吉林市全封閉叛逆期戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校排名十大名單

1、全人教育（師資雄厚，家長認可，辦學(xué)時間久）

2、志和教育（團隊專業(yè)）

3、020叛逆教育（比較受歡迎）

4、愛德思睿教育（效果比較好）

5、博思特教育（價格親民）

6、大正教育（經(jīng)驗豐富）

7、國瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

8、護航教育（受歡迎度比較高）

9、杰龍教育（質(zhì)量有保障）

10、李鋒教育（經(jīng)驗豐富）

全人叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校的5大優(yōu)勢

1、全人教育--最終目標：學(xué)校以青少年綜合素質(zhì)教育、青少年心理健康教育為特色專業(yè)。學(xué)校采取嚴格的全封閉軍事化管理，配備一流的心理治療師隊伍和高素質(zhì)的輔導(dǎo)員、教官及教師隊伍，正規(guī)的軍營生活秩序和軍營訓(xùn)練場地；全封閉式軍事化教育模式,通過日常訓(xùn)練，以軍人的姿態(tài)嚴厲要求每一位學(xué)生，通過行為養(yǎng)成教育，戶外拓展等活動，改變學(xué)生不良行為習(xí)慣,使學(xué)生具有自我控制能力！

2、全人教育--教育優(yōu)勢：作為個性化輔導(dǎo)教育的少林勵志教育學(xué)校，經(jīng)過十余年的研究及實踐，制定和實施以結(jié)果為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導(dǎo)，少林戒網(wǎng)癮學(xué)校根據(jù)每個學(xué)生的需求和特質(zhì)定制輔導(dǎo)方案，并開設(shè)專業(yè)同步文化輔導(dǎo),學(xué)校同步開設(shè)初一-初三文化課程，學(xué)生在改變自身行為習(xí)慣的同時,文化課程同步補習(xí)，可報名直接參加高考，不影響學(xué)業(yè)！

3、全人教育--教育特色：特長教育是個性發(fā)展的教育。“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”。說的意思是說，我們每個人都有自己的特長，也總會有用武之地的。全方位地從學(xué)生個性發(fā)展的不同角度，提高學(xué)生的素質(zhì)，對學(xué)生的興趣、愛好、特長、天賦，不但不能夠壓制、扼殺，還應(yīng)該因勢利導(dǎo)地加以發(fā)掘，啟發(fā)他們的主動性、創(chuàng)造性，讓他們充分施展自己的才華。學(xué)校開設(shè)美術(shù)特長班，音樂教學(xué)班，書法教學(xué)班，學(xué)校在以改變孩子行為習(xí)慣為目的，提高素質(zhì)的同時，豐富學(xué)生的課外文化生活。

4、全人教育--選擇理由：感恩勵志教育是以“感恩的勵志，勵志的感恩”為主題，以傳統(tǒng)文化為內(nèi)容，以音樂和語言為烘托，情境互動地激發(fā)學(xué)生責(zé)任意識、自主意識的一種教育方式。學(xué)校通過開設(shè)父母課堂，心與心的交流，觀看感恩勵志視頻，道德和法制教育，讓孩子學(xué)會感恩，站在父母的角度去思考問題，認識到自己的錯誤。

5、全人教育--學(xué)長推薦：經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校，針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題近些矯正。

全人叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校教育孩子的竅門

1、孩子厭學(xué)，如何讓孩子自主學(xué)習(xí)？

讓孩子來主導(dǎo)學(xué)習(xí)。這個方法很有效：示弱！舉例：“這道題媽媽也不會做，你去上學(xué)的時候認真聽講，聽不懂就問老師，弄明白之后回來教給媽媽好嗎？”這個可能對于青春期叛逆的孩子不好使，但是對于低年級的孩子一拿一個準，他們因為自身的求知欲和掌控欲，往往好為人師，這個“好”就可以成為我們利用起來讓他們主動去探索的點！孩子能教給你的東西越多，他就越充滿了自信心和自豪感，就越想鞏固這種自豪感。父母要降低對孩子的期望，不要拿孩子和別人比較，每個孩子都是最特別的。

2、孩子叛逆，家長不要“硬碰硬”

觀察孩子與自己的溝通方式，在很多時候，父母需要超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。并以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就；面對倔強的孩子，家長要有耐心，不要跟孩子硬碰硬。在孩子面前，家長要放下“家長”的架子，耐住性子，學(xué)會“蹲”下來和孩子講話，學(xué)會傾聽孩子聲音，以平等的方式對待孩子。父母要采用正確的方法，去幫助孩子順利度過叛逆期，這樣才能把傷害降到最低。