隨著藝考政策的改變,對藝術(shù)生文化課的要求已經(jīng)逐漸提升,因此一定要重視文化課的學(xué)習(xí)。對于藝考生來講文化課的學(xué)習(xí)不同于普通考生,更加需要高效學(xué)習(xí),因此想要找到一所合適的藝術(shù)生高考文化課輔導(dǎo)學(xué)校并不容易。小編經(jīng)過對比與選擇,總結(jié)了以下優(yōu)質(zhì)機構(gòu),家長及廣大考生可以作為參考。
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隨著藝考政策的改變,對藝術(shù)生文化課的要求已經(jīng)逐漸提升,因此一定要重視文化課的學(xué)習(xí)。對于藝考生來講文化課的學(xué)習(xí)不同于普通考生,更加需要高效學(xué)習(xí),因此想要找到一所合適的藝術(shù)生高考文化課輔導(dǎo)學(xué)校并不容易。小編經(jīng)過對比與選擇,總結(jié)了以下優(yōu)質(zhì)機構(gòu),家長及廣大考生可以作為參考。
1、學(xué)大教育-個性化輔導(dǎo)
2、秦學(xué)教育-一站式輔導(dǎo)
3、戴氏高中輔導(dǎo)-高三全科集訓(xùn)
4、韋德培訓(xùn)學(xué)校-高中補習(xí)
5、名師薈教育-專注高中文化課補習(xí)
6、金博教育-高中全科托管
7、大智教育-弱科補強
8、學(xué)好樂教育-一對一輔導(dǎo)
9、美博教育-個性化輔導(dǎo)
10、京太教育-高中補習(xí)學(xué)校
以上排名不分先后,根據(jù)家長和學(xué)員的真實反饋
學(xué)大教育“個性輔導(dǎo)”:由專職教師對一個學(xué)生進行的綜合輔導(dǎo),包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、課程歸納、重點總結(jié)、疑問解答、心理指導(dǎo)等多方面,整個個性輔導(dǎo)的過程,就是糾正學(xué)生不良學(xué)習(xí)方法的過程,能充分調(diào)動他們自主學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過有計劃、有步驟地引導(dǎo),使之由被動學(xué)習(xí)向主動思考轉(zhuǎn)變,態(tài)度的轉(zhuǎn)變,決定了對一個學(xué)生的最終輔導(dǎo)成效。
課程安排:
標(biāo)準(zhǔn)全日制課程:7天全日制課程,2~12周全日制課程(個性化定制,課程周期可調(diào)整)陪伴式全日制課程:前全階段規(guī)劃,全程陪伴式學(xué)習(xí)輔導(dǎo),學(xué)員不脫離學(xué)校環(huán)境全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)課程:前全階段在學(xué)大全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
全日制課程教學(xué)過程:全日制課程產(chǎn)品圍繞學(xué)生課前、課中、課后三個場景,融入問題層級圖、目標(biāo)層級圖、課前測、課中講解、過關(guān)檢測、課后作業(yè)六大模塊,以深度學(xué)習(xí)管理體系為核心基礎(chǔ),通過六大模塊相互結(jié)合,清晰梳理學(xué)生學(xué)習(xí)邏輯,塑造學(xué)生正確的學(xué)習(xí)行為,同時也將教師授課邏輯和流程呈現(xiàn)在學(xué)員面前,真正實現(xiàn)教學(xué)進步的可視化。
課前-入門測:學(xué)員入學(xué)必須進行入學(xué)測試,精準(zhǔn)評估學(xué)員學(xué)業(yè)水平。學(xué)業(yè)規(guī)劃師根據(jù)學(xué)員測試結(jié)果進行科學(xué)課程安排,根據(jù)學(xué)員特點制定個性化的課表。
課中-過程監(jiān)督:任課老師根據(jù)學(xué)員作業(yè)完成情況,上課狀態(tài),出勤狀況,對于學(xué)員進行考評,并及時反饋給家長,方便家長及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)管根據(jù)考評結(jié)果及時對學(xué)員的狀態(tài)進行監(jiān)督調(diào)整,解決學(xué)員的需求,為學(xué)員的學(xué)習(xí)過程提供充實的保障。教學(xué)主管每周召開教學(xué)討論會,帶領(lǐng)任課老師對學(xué)員的一周的學(xué)習(xí)進行回顧反思,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)進度較慢學(xué)員,及時調(diào)整下周教學(xué)重點,制定下周教學(xué)計劃,保障每一位學(xué)員都能科學(xué)的學(xué)習(xí)知識。
課后-學(xué)業(yè)評估:
日日清:每節(jié)課后都給適當(dāng)?shù)臋z測習(xí)題,檢查學(xué)員知識掌握情況。下節(jié)課前20分鐘進行講解和鞏固。學(xué)員每天安排2小時自習(xí)時間,處理當(dāng)天課后作業(yè)。
周周清:學(xué)員每周由任課老師給出本周所學(xué)內(nèi)容的檢測試卷,查漏補缺,監(jiān)督到學(xué)員每一周的學(xué)習(xí)效果。
月月清:學(xué)員學(xué)習(xí)兩到三周的時間,由教研中心給出模擬試卷,進行統(tǒng)一測試,并進行排名分析,幫助學(xué)員精準(zhǔn)確定目前的分?jǐn)?shù)水平,及時科學(xué)有效的調(diào)整后續(xù)教學(xué)計劃。
課程特色:6+1教學(xué)管理模式
1.深度學(xué)習(xí)管理體系:實現(xiàn)學(xué)生在整個學(xué)習(xí)過程中的主體地位。
2.學(xué)業(yè)規(guī)劃師:負責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)測試分析、學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方案制定。
3.學(xué)習(xí)管理師:對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行全程跟蹤,記錄學(xué)生成長檔案、及時調(diào)整學(xué)習(xí)方案,保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的達成。
4.專屬學(xué)科教師:針對每個學(xué)員進行個性化、針對性的課堂教學(xué)、課后答疑、重點難點點撥、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)成果監(jiān)控。
5.專業(yè)教研團隊:準(zhǔn)確把握考情、學(xué)情變化,進行教學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)與升級迭代。
6.學(xué)術(shù)顧問:各地中命題的教師,為教學(xué)提供專業(yè)準(zhǔn)確的命題考情分析及教學(xué)教研建議。
7.教學(xué)督導(dǎo):監(jiān)督教師的整個教學(xué)過程與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,關(guān)注異常情況并及時進行調(diào)整與處理以保證教學(xué)質(zhì)量。
高三心態(tài)調(diào)整秘訣
一、強化自信
不管你現(xiàn)在是成績拔尖,還是跟別人有一定差距,千萬別忘了每天都帶著信心起床。不論個人情況怎樣,每人都有自己的優(yōu)勢和不足。有的同學(xué)基礎(chǔ)扎實根底深,不論高考如何變,都能游刃有余;有的同學(xué)思維靈活敏捷,有一定的創(chuàng)新思維,理解能力強,對考創(chuàng)新的活題尤為適應(yīng);有的同學(xué)閱讀面廣,視野開闊,心理素質(zhì)好,抗挫能力強,善于超水平發(fā)揮。不管怎樣,在高考前夕,對于自己的缺點和不足不要過多自我責(zé)備,要多看、多想、多憶自己的長處和潛力,激發(fā)自信心。
每一個有杰出成就的人,在其生活和事業(yè)的旅途中,無不以堅強、自信為先導(dǎo)。比如世界酒店大王希爾頓,現(xiàn)在他的酒店遍布世界各地,但他起家時僅有200美金。是什么使他獲得成功呢?希爾頓回答說:只有兩個字,那就是“自信”。可見,信心孕育著成功,信心能使你創(chuàng)造奇跡。
二、目標(biāo)細化
每個人都有目標(biāo),每個人都有自己想要的,不管是想去的學(xué)校,想去的地方或者想要達到的名次,甚至即使是想要達到的分?jǐn)?shù)。有目標(biāo)是好事,但是我們不能一直想著我們與目標(biāo)之間有著多少的差距,那樣會把目標(biāo)變成壓在我們心頭的大山,如果目標(biāo)近點,努力一把,達到了,它可以讓我們更有動力,但是如果目標(biāo)太遠,努力了好幾把感覺還是遙不可及,那么就很容易讓我們力竭,把我們壓垮。
所以我們要把我們想要的,想達到的,細分成許多個小的短期目標(biāo),讓每天全新的自己和昨天的自己作比較,只要有了進步,那么就距離我們的目標(biāo)更近了一步,今天努力多一點,等到今天結(jié)束,又會更近一步。將我們內(nèi)心向往的融化,讓它隨著血液滲透到身體各處,化為一點點動力,而非壓在心上。
三、積極暗示
積極暗示能強化自己的信心,消除煩惱。消極暗示會降低人的信心,徒增憂心。大家可以試著進行積極的自我暗示,自我打氣。“我行,我一定行”?!拔覞摿Υ蟆??!拔疫M步大”?!拔蚁矚g挑戰(zhàn)”。如遇到自己實在解不出的題難題也不要憂心忡忡。通過良好的自我暗示,可以驅(qū)散憂郁,克服怯懦,恢復(fù)自信,激發(fā)興奮點,把自己的心態(tài)、情緒,調(diào)整到較佳狀態(tài)。
四、堅持運動
一些簡單易行的運動,也是非常好的方法,可以實現(xiàn)的運動方式還是比較多的,比如課間可以實現(xiàn)慢跑,一些不受場地限制的小型球類運動如乒乓球羽毛球等,隨時進行,隨時可結(jié)束。這些隨時進行的運動方式,一方面可以鍛煉身體,一方面可以很好地調(diào)整心態(tài),讓大家在高強度的學(xué)習(xí)壓力中走出來,提高學(xué)習(xí)效率。
最后,如果您想詳細了解學(xué)大教育的課程,歡迎可以撥打屏幕下方的熱線電話。我們有專業(yè)的老師對您的問題進行解答;您也可以留下您的聯(lián)系方式,我們將會在第1時間聯(lián)系您,歡迎您隨時來試學(xué)我們的輔導(dǎo)課程!百日沖刺戰(zhàn)高考;一鼓作氣創(chuàng)輝煌!
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