中考結(jié)束后，很多學(xué)生都會考慮上初升高銜接班。這種班級是為了讓孩子更好地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活而設(shè)置的。初升高銜接班主要針對初中學(xué)生所學(xué)知識不足以適應(yīng)高中課程的問題，提供一定難度的高中基礎(chǔ)知識課程，并幫助學(xué)生了解高中學(xué)習(xí)生活中的規(guī)則和管理辦法。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問題，請致電咨詢！

1、捷登高考

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3、龍文教育

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一、高考學(xué)習(xí)無計(jì)劃，如何合理安排

學(xué)習(xí)計(jì)劃不合理，看看這個(gè)看看那個(gè)，無安排無計(jì)劃，如何有效解決呢？第一、階段性計(jì)劃，即對一個(gè)時(shí)間段的學(xué)習(xí)的大體安排。第二、階短期計(jì)劃，考生可以非常具體地設(shè)定自己的時(shí)間安排，它具有很強(qiáng)的操作性。第三、即時(shí)性計(jì)劃，它是對現(xiàn)實(shí)時(shí)間的安排，完全控制一天的時(shí)間，知道自己相當(dāng)短的時(shí)間內(nèi)要做哪些事情。分段計(jì)劃、科學(xué)有序、保證落實(shí)、嚴(yán)格執(zhí)行。

二、高三一輪復(fù)習(xí)提分方法

1、高三一輪復(fù)習(xí)想提升成績要講究方法，不能太死板，對自己的方法要學(xué)會分析，通過各種途徑或了解學(xué)習(xí)的方法，不斷嘗試和總結(jié)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。在高三一輪復(fù)習(xí)過程中，多聽聽高考考取好成績的人怎么說，他們的做法有沒有值得借鑒的地方，可以通過各種途徑了解成功者的做法，也許有的方法正好適合自己。

2、集中精力復(fù)習(xí)課本知識，提高復(fù)習(xí)的速度和效率。高三一輪復(fù)習(xí)重在基礎(chǔ)，基礎(chǔ)必須牢固，才有機(jī)會讓自己的成績實(shí)現(xiàn)飛躍。復(fù)習(xí)課本知識，要堅(jiān)持理解記憶，對教材知識進(jìn)行認(rèn)真梳理，實(shí)行全覆蓋式總結(jié)，先掌握比較容易的，再突破比較難記憶的知識，采用提綱法，先知道輪廓，然后不斷補(bǔ)充完善。

3、一輪復(fù)習(xí)，做題不要求提升速度，應(yīng)該保證基礎(chǔ)題不錯(cuò)、基礎(chǔ)知識要牢固。錯(cuò)題本，要發(fā)揮其作用，做錯(cuò)的題目要多進(jìn)行思考，多問幾個(gè)為什么。聽不懂老師講什么的話，可以抽時(shí)間把老師上課時(shí)的板書記成筆記，因?yàn)橐惠啅?fù)習(xí)的話，每個(gè)老師都是把自己總結(jié)的精華講出來。

高中怎么樣補(bǔ)課最有效

1、高中補(bǔ)課一般要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺是最好的補(bǔ)課方式，在進(jìn)行補(bǔ)課的時(shí)候需要對學(xué)生的整體情況有所了解，找到學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，然后進(jìn)行提升，才會有很大的效果。

2、高中補(bǔ)課的科目不要過多,要有針對性,不可求多求全,以補(bǔ)心為前提,以補(bǔ)基礎(chǔ)知識為重點(diǎn),高中補(bǔ)課一對一最有效。

3、高中補(bǔ)課首先要自我衡量一下,學(xué)習(xí)任務(wù)重不重,時(shí)間夠不夠用,如果學(xué)校課程很緊,你還是不要補(bǔ)課了,很上老師的節(jié)奏最重要。

補(bǔ)習(xí)班可及時(shí)補(bǔ)上欠缺的知識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)成績，補(bǔ)習(xí)效果好不好這是取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量兩方面的，不過上補(bǔ)習(xí)班肯定還是有好處的!