高考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是一個(gè)分水嶺。因?yàn)楦呖嫉某煽儠苯記Q定你是否能夠進(jìn)入一所好的大學(xué)，也就意味著你人生的一個(gè)新起點(diǎn)，這是我們所面臨的第一個(gè)問題。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問題，請致電咨詢！

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高考要怎么復(fù)習(xí)好三大科目

第一個(gè)，做好語文復(fù)習(xí)

英語的單詞可以利用零碎時(shí)間用于記憶單詞，但是語文是不可能做到這樣的。主科的積累一般來說都是需要很多時(shí)間去堆砌知識點(diǎn)，語文的復(fù)習(xí)我們要保證自己有時(shí)間來閱讀和寫作文，拿出周末一部分時(shí)間來刷刷題保持手感，復(fù)習(xí)要積極一點(diǎn)，考完以后就是你的天下。

第二個(gè)，我們對于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在公式上面

高考必考的知識點(diǎn)，配上一些練習(xí)題，做好公式的階段復(fù)習(xí)。難題在考試中是非常消耗時(shí)間的，我們不能保證每個(gè)大題都能得到分?jǐn)?shù)，但是要保證會做的小題不丟分。數(shù)學(xué)不丟分才是制勝的法寶。

第三個(gè)，讓男孩子頭疼的英語科目的復(fù)習(xí)

英語是個(gè)注重單詞積累的科目，里面的基礎(chǔ)知識都是基于單詞。我們只要明白這一點(diǎn)，那么我們就知道要復(fù)習(xí)什么。還有英語還有聽力題，所以我們平時(shí)喜歡看外國電影的同學(xué)，在聽力上就占據(jù)了一部分優(yōu)勢，但是最終還是要回歸我們的原始基礎(chǔ)，英語教材。題目都是從教材中出來的，所以我們要知道書本才是第一復(fù)習(xí)序列。

高三全托集訓(xùn)班老師輔導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生

1.保護(hù)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

優(yōu)秀的學(xué)生有良好的知識基礎(chǔ)，思維活躍，在課堂上表現(xiàn)出很高的學(xué)習(xí)熱情，會積極舉手發(fā)言，積極與其他同學(xué)合作。隨著學(xué)習(xí)的深入，他們遇到了比以前更多的問題和困難，有時(shí)還會犯一些錯(cuò)誤。老師要經(jīng)常給予鼓勵(lì)和肯定。培養(yǎng)他們大膽實(shí)踐，不怕犯錯(cuò)，增強(qiáng)信心。

2.培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的自我發(fā)展能力

教育教學(xué)中要加強(qiáng)自理教育，教育學(xué)生實(shí)現(xiàn)“生活自理、人格*、學(xué)習(xí)自信、交往自尊、行為自律”，就是樹立自立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格。

在培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的基礎(chǔ)上，在自理教育的基礎(chǔ)上，對他們的自主學(xué)習(xí)投入更多的精力，投入更多的努力。

培養(yǎng)他們追求卓越、樂觀向上的人格，使他們能夠客觀地認(rèn)識自己，管理自己的學(xué)習(xí)和生活。

3.對優(yōu)秀學(xué)生給予具體的個(gè)別指導(dǎo)

好學(xué)生各具特色，各有各的學(xué)習(xí)優(yōu)勢。

有些優(yōu)秀學(xué)生思維活躍，反應(yīng)迅速，但對問題思考不夠周密，缺乏深度，粗心大意，容易出錯(cuò)。

有些優(yōu)秀的學(xué)生比較細(xì)心，善于總結(jié)知識，但只局限于課本知識，缺少大膽的提問。

教師應(yīng)該分別給予具體的指導(dǎo)和幫助，使他們能夠充分利用自己的優(yōu)勢，避開自己的弱點(diǎn)，從而取得更快的進(jìn)步。

對個(gè)別成績突出的學(xué)生，給予針對性的幫助，進(jìn)行增強(qiáng)性鍛煉，增強(qiáng)自學(xué)能力，充分發(fā)揮他們的潛力。

孩子學(xué)習(xí)不好，馬虎，丟三落四個(gè)別科目非常偏科等讓家長很頭疼，那就選擇補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，讓專業(yè)的老師為孩子們定制專屬高中各科目訓(xùn)練計(jì)劃！