1.青少年素質(zhì)教育學(xué)校

青少年素質(zhì)教育學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成為主，以軍事化管理為輔助手段，開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo)，找到孩子叛逆的癥結(jié)，從源頭上解決少年的叛逆問題。

2.愛德思睿叛逆教育學(xué)校

愛德思睿叛逆教育學(xué)校會對學(xué)生的行為、語言和思想進行全方位的監(jiān)督和教育，確保每一名學(xué)生能夠秉持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和人生態(tài)度。

3.杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校

杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校擁有一支專業(yè)的教師團隊和心理輔導(dǎo)師隊伍，針對不同情況的孩子提供個性化的教育方案和心理輔導(dǎo)。

4.孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校

孔德青少年特訓(xùn)學(xué)?？茖W(xué)制定個性化學(xué)習(xí)計劃：學(xué)校通過對學(xué)生的思維能力、學(xué)業(yè)水平、興趣愛好、性格特點等方面進行全面的評估，制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，并根據(jù)學(xué)生的實際情況進行個性化的教育教學(xué)，確保每一位學(xué)生能夠得到充分的關(guān)注和協(xié)助。

5.立禾青少年素質(zhì)教育

立禾青少年素質(zhì)教育是一所集教育科研、教學(xué)管理于一體的綜合性培訓(xùn)學(xué)校，是專門從事青少年心理研究及行為矯正的培訓(xùn)機構(gòu)。

6.正德青少年特訓(xùn)學(xué)校

正德青少年特訓(xùn)學(xué)校日常中學(xué)校采取的是軍事化的管理，比較嚴格，相對平常的普通學(xué)校來說，嚴格許多。通過讓孩子們適應(yīng)這種模式在不斷地鍛煉中嚴格要求孩子，使他們改變自身，讓孩子做懂德、知德、報德的社會有用人才。

7.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校全封閉軍事化管理讓孩子參與軍姿、體能、隊列等等基礎(chǔ)的訓(xùn)練，通過這種模式，可以好的去培養(yǎng)孩子們的紀律作風，形成一個好的習(xí)慣，提高孩子們的身體素質(zhì)，磨礪其意志力。

8.立德叛逆教育學(xué)校

立德叛逆教育學(xué)校透明化管理，24小時監(jiān)控，正規(guī)辦學(xué)，真正做到0體罰*教學(xué)，家長可隨時了解孩子動態(tài)。

9.新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校

新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校本著“為未來奠定基礎(chǔ)，為成才積蓄能量”的培訓(xùn)理念，提出以生活體驗式教育和心理輔導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)模式，在培訓(xùn)過程中將教育學(xué)和心理學(xué)有機融合在一起。

10.護航青少年叛逆教育學(xué)校

護航青少年叛逆教育學(xué)校針對青少年心理問題如：厭學(xué)，叛逆，網(wǎng)癮，逃課，離家出走，早戀等，學(xué)校采用軍事化管理，全封閉式教育模式。

以上排名不分先后，希望能為您提供一些參考，如果您想了解相關(guān)學(xué)校信息，歡迎咨詢。

青少年素質(zhì)教育學(xué)校

感恩教育：以傳統(tǒng)文化為內(nèi)容，讓孩子學(xué)會感恩

興趣教育：豐富的興趣社團活動體育、藝術(shù)、書畫等

社會實踐：讓孩子積極參與勞動活動，學(xué)會感恩，培養(yǎng)吃苦耐勞精神

招生目標

青少年素質(zhì)教育學(xué)校常年招生10-18歲青少年，他們“沉迷網(wǎng)絡(luò)、叛逆、難以與父母和老師溝通、性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、酗酒、打架、*傾向”，處于心理障礙的恢復(fù)期。

孩子厭學(xué)的原因：

1、孩子學(xué)習(xí)時不集中注意力，不能把新舊知識聯(lián)系起來進行學(xué)習(xí);不能選擇重要內(nèi)容而拋開不重要的內(nèi)容;無法將學(xué)到的知識正確、合理地表達出來。這樣，面對日益繁重的課業(yè)內(nèi)容，自然產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

2、學(xué)習(xí)方法不對的情況下，學(xué)習(xí)起來就會事倍功半，當別的孩子已經(jīng)做完作業(yè)、學(xué)習(xí)完成在玩的時候，他還在死記硬背找不到方法。當孩子感覺到困難的時候，沒有正確的引導(dǎo)和啟發(fā)，通常情況孩子都會選擇放棄。

3、有些學(xué)生不知道什么是學(xué)習(xí)，還以為是為父母而學(xué)。當看到社會上一些沒讀書而賺了大錢的人時，他們更是迷茫，覺得讀不讀書無所謂，這樣自然而然就對學(xué)習(xí)沒什么興趣，甚至厭學(xué)

4、為了讓孩子上一個好學(xué)校，老師家長拼命給學(xué)生施加壓力和學(xué)習(xí)任務(wù)，以致學(xué)生完全不能承受，他們很反感老師和家長這樣“無理”地對待自已，于是越來越對學(xué)習(xí)感到厭倦。

對于叛逆問題嚴重，家長已無力管教的青少年，請撥打文章底部電話咨詢，青少年素質(zhì)教育的心理老師會根據(jù)孩子的具體情況，為孩子制定相應(yīng)的心理疏導(dǎo)方案，采取針對性、有計劃對孩子進行心理疏導(dǎo)教育，采用心理問題分析診斷、行為教育輔導(dǎo)和1對1心理輔導(dǎo)等教學(xué)方法，逐步改變孩子的心理認知，幫助孩子健康告別叛逆。在這個過程中，家庭其他成員的理解、支持、幫助是孩子擺脫叛逆的非常有力的資源。