正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，老師會(huì)時(shí)刻關(guān)注孩子內(nèi)心想法，給孩子溝通，找到孩子叛逆的根源，然后制定一對(duì)一的心理輔導(dǎo)，幫助孩子樹立正確價(jià)值觀，那么“安徽蕪湖叛逆學(xué)生封閉式學(xué)校（立即咨詢）”有哪些呢？下面一起來看一下：

一、杰龍厭學(xué)糾正學(xué)校（價(jià)格親民）

二、正苗啟德教育正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（規(guī)模不錯(cuò)）

三、湘學(xué)叛逆引導(dǎo)學(xué)校（教學(xué)模式新穎）

四、勵(lì)心智教育特訓(xùn)學(xué)校（質(zhì)量有保障）

五、萃華基地叛逆學(xué)校

以上排名不分先后，杰龍厭學(xué)糾正學(xué)校提醒家長(zhǎng)在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間，師資，規(guī)模等等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

【杰龍教育】擁有一批專業(yè)的心理老師，能針對(duì)家長(zhǎng)提供的孩子情況進(jìn)行分析，判斷孩子不良行為背后的真正原因，然后制定出一個(gè)獨(dú)一無二的矯正方案，以心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、個(gè)體咨詢、素質(zhì)教育、農(nóng)村勞動(dòng)、文化補(bǔ)習(xí)、家長(zhǎng)培訓(xùn)、野外生存、國(guó)學(xué)教育、感恩教育、法制教育、禮儀教育、興趣培養(yǎng)、社會(huì)體驗(yàn)課程等“多位一體”的教學(xué)模式。打破同類學(xué)校訓(xùn)練模式及教育大綱，不主張長(zhǎng)期軍事訓(xùn)練。

讓孩子去少年封閉式學(xué)校的四大理由

1、少年封閉式學(xué)校雖說是特殊教育學(xué)校，但和普通學(xué)校一樣承擔(dān)著教育祖國(guó)未來接班人的大任，在辦學(xué)、教育學(xué)方面都是通過政府審核許可才能辦學(xué)的。

2、擁有專業(yè)的老師隊(duì)伍。雖然教學(xué)方式不同于普通學(xué)校，并且以心理輔導(dǎo)為主，但是無論是什么學(xué)科的老師，包括軍事訓(xùn)練的教官，都擁有相關(guān)的資格證才行。比如文化課老師有教師資格證，心理輔導(dǎo)老師有心理咨詢師職業(yè)資格證等等。

3、到了青春期，很多叛逆的孩子，父母是管不住的，而去少年封閉式學(xué)?？梢宰尯⒆用馐芡饨绮涣计沸缘挠绊懀h(yuǎn)離城市中心地帶，切斷一切不利于孩子成長(zhǎng)的社會(huì)因素，讓孩子在學(xué)校里專心學(xué)習(xí)。

4、少年封閉式學(xué)校有老師24小時(shí)同吃同住。由于問題孩子在心理上多少有點(diǎn)問題，所以為了孩子的安全著想，避免孩子逃學(xué)或自我傷害，全封閉學(xué)校都會(huì)安排老師24小時(shí)陪同孩子吃住。

父母要學(xué)會(huì)傾聽與賞識(shí)孩子：

每個(gè)人都有自尊心，孩子的自尊心更強(qiáng)，更需要家長(zhǎng)小心保護(hù)。家長(zhǎng)在懲罰孩子時(shí)要注意年齡階段，隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的自尊心和認(rèn)知能力不斷增強(qiáng)，要盡量跟他講道理。

我們知道子不教，父之過，但是也有一個(gè)原則叫事不過三，教育孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)可以采取“事不過三”原則：

第一次是溫和的告知，讓孩子明白自己為什么錯(cuò)了;

第二次是嚴(yán)厲的批評(píng)，除了再一次警告孩子之外，還應(yīng)該好言相勸、耐心教導(dǎo);

第三次就要給予相應(yīng)的懲罰了。

杰龍教育提醒有體罰孩子習(xí)慣的家長(zhǎng)們，懲罰孩子要把握一個(gè)度注意懲罰的場(chǎng)所與時(shí)機(jī)，用一個(gè)正確的方法去教育好您的孩子。

總之，對(duì)于教育不聽話的孩子，需要找到正規(guī)和專業(yè)的教育機(jī)構(gòu)，進(jìn)行充分的了解和調(diào)查，才能更好地解決問題。即使過程有些曲折，也不能讓我們放棄努力，因?yàn)樗械暮⒆佣加袡C(jī)會(huì)得到更好的教育和成長(zhǎng)。