正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，通過心理輔導(dǎo)為主,外加特長(zhǎng)教育、軍事教育、以及科學(xué)的教學(xué)理念去幫助迷途少年成功蛻變，那么“沈陽口碑好的少年叛逆學(xué)校五大排名”有哪些呢？下面一起來看一下：

1.湘學(xué)教育封閉教育學(xué)校（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

2.杰龍基地青少年管教學(xué)校（學(xué)員滿意）

3.萃華厭學(xué)糾正學(xué)校（辦學(xué)久）

4.勵(lì)心智特訓(xùn)學(xué)校（環(huán)境好）

5.正苗啟德少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分先后，杰龍青少年管家學(xué)校提醒家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，辦學(xué)環(huán)境方面來看，家長(zhǎng)一定要實(shí)地考察該所學(xué)校是否具有優(yōu)越的條件，畢竟學(xué)校價(jià)格都不低，實(shí)地考察是必須。

【杰龍教育】問題青少年特訓(xùn)學(xué)校采取全封閉式管理，半軍事化教學(xué)，學(xué)校面向全國(guó)常年招生，主要針對(duì)孩子早戀，厭學(xué)，叛逆，親情冷漠等青少年成長(zhǎng)問題開設(shè)的行為矯正學(xué)校，學(xué)校以心理輔導(dǎo)為主，外加特長(zhǎng)教育、全封閉式教育、軍事教育、感恩勵(lì)志教育、同步文化輔導(dǎo)、實(shí)地勞動(dòng)體驗(yàn)教育、系統(tǒng)家庭教育8大教學(xué)模式于一體，幫助迷途少年成功蛻變。

怎樣幫助青春期叛逆的孩子們？請(qǐng)做到以下三點(diǎn)：

第一、放下姿態(tài)。

以跟朋友聊天的角度以及口吻，去跟孩子聊一些成長(zhǎng)上的煩惱；2.以共情的形式說出孩子的感受，讓孩子感覺到尊重與溫暖；3.多嘗試借助網(wǎng)絡(luò)上的工具了解一下孩子們的真實(shí)想法，以理解的形式縮短父母孩子之間的代溝。剩余的溝通技巧，就是真心對(duì)真情。

第二、給孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

很多父母因?yàn)閾?dān)心孩子犯錯(cuò)，就選擇過度干涉孩子的隱私、交友，侵犯孩子個(gè)人空間，強(qiáng)行給孩子安排人生……

在觸及孩子人格塑造問題時(shí)，家長(zhǎng)要制定鐵的規(guī)則，對(duì)孩子的行為給出明確的規(guī)定和要求，權(quán)威型教養(yǎng)方式最有利于青春期問題的解決及孩子人格的塑造。

但切記，一定要考慮孩子的需要并聽取孩子的意見。

以尊重為基礎(chǔ)，與孩子形成良性互動(dòng)；以書面的形式留檔保存，順便提前培養(yǎng)孩子的“契約精神”。

三、家長(zhǎng)要當(dāng)好榜樣的力量。

杰龍青少年特訓(xùn)的心理老師也提到，孩子學(xué)習(xí)怎么成為一個(gè)大人，最開始是通過行為模仿，也就是說，我們每一個(gè)跟孩子接觸過的大人，都有可能成為孩子的“模仿對(duì)象”。

成人與青少年交往的時(shí)間最多：父母、老師、偶像等，父母是兒童的啟蒙老師，對(duì)他們的成長(zhǎng)有著深刻的影響。

如果你希望你的子女能做一個(gè)怎樣的人，那么你就必須對(duì)自己進(jìn)行嚴(yán)格的要求。學(xué)歷、財(cái)富或許不能實(shí)現(xiàn)，但道德可以靠自己的自律來實(shí)現(xiàn)。家長(zhǎng)的自我約束，會(huì)對(duì)子女的言行產(chǎn)生一定的影響。

舉個(gè)例子，如果你不希望孩子對(duì)手機(jī)上癮，在日常生活中與孩子溝通、吃飯等場(chǎng)合，千萬別把電話掛在手里；例如，你要讓自己的子女擔(dān)負(fù)起責(zé)任，然后在人生中有什么問題要敢于擔(dān)當(dāng)，教會(huì)他們?cè)鯓影l(fā)掘別人的優(yōu)點(diǎn)。

全封閉式學(xué)校誠(chéng)然能解決家長(zhǎng)的一時(shí)之急，后續(xù)孩子出校回家，還是需要家長(zhǎng)用耐心和愛心精心灌溉培養(yǎng)，才能讓孩子這可小樹苗茁壯成長(zhǎng)。

①孩子青春期發(fā)育特點(diǎn)有哪些

語言障礙不僅嚴(yán)重影響兒童的語言理解和表達(dá)能力，還會(huì)對(duì)兒童將來的學(xué)習(xí)、行為等一系列問題產(chǎn)生負(fù)面影響，因此，把握兒童語言發(fā)育的最佳時(shí)機(jī)，應(yīng)當(dāng)引起父母足夠的重

②了解孩子的需求，尊重孩子的需要

當(dāng)孩子感受到被尊重的時(shí)候，也會(huì)尊重父母的想法，兩者思想互相的碰撞，找到最好的解決方法，這對(duì)于孩子也是一種鍛煉。作為父母，我們要時(shí)刻牢記，我們要培養(yǎng)的孩子是一個(gè)有思想、*、勇敢的孩子，而不是一個(gè)提線木偶。

③教育孩子有情緒時(shí)候如何表達(dá)

培養(yǎng)表達(dá)能力，學(xué)會(huì)欣賞和肯定他人，幫助他人調(diào)節(jié)情緒，達(dá)成有效溝通和圓融的人際關(guān)系，讓孩子成為一個(gè)輕松、有愛、大方、受歡迎的社交達(dá)人。

封閉式學(xué)校實(shí)行全封閉式管理，學(xué)生刷卡出入；寄宿生周一至周五不能出校，周末可由家長(zhǎng)向班主任老師申請(qǐng)，班主任同意后學(xué)生方可刷卡出校，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)返回學(xué)校。周末學(xué)生可在學(xué)校參加體育運(yùn)動(dòng)，圖書館看書或自習(xí)室學(xué)習(xí)等。學(xué)校會(huì)派老師全天值班，輔導(dǎo)。

十六歲孩子叛逆期屬于青春期階段性的狀態(tài)，只要孩子的行為不出格，家長(zhǎng)不用特別焦慮。在平時(shí)跟孩子溝通的過程中切忌態(tài)度語氣強(qiáng)硬，硬碰硬，更激發(fā)孩子的叛逆心。對(duì)于青春期的孩子，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)示弱，激發(fā)孩子的責(zé)任心和保護(hù)欲，慢慢拉進(jìn)和孩子的親子關(guān)系。