高二升高三的暑假是同學(xué)們需要合理利用起來的一段時間，因?yàn)樯敫呷髮W(xué)業(yè)會變得空前繁忙。如果利用好了暑假的時間來夯實(shí)基礎(chǔ)、查缺補(bǔ)漏的話，那么肯定能夠減輕一部分升入高三之后的學(xué)習(xí)壓力。

1、京翰教育

2、博眾未來

3、福知行

4、金博教育

5、丹秋名師堂

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高中生提高成績的方法

1、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)

這就意味著在高中生認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容**瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，高中生在期間要注意輕重詳略，在不太重要的地方可以花少點(diǎn)時間，在重要的地方，就可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程，這就能讓高中生很好地提高成績。

2、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律

課堂上做的筆記高中生要在課后及時復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些讓高中生仍感模糊的認(rèn)識。如果高中生堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，那定能更深刻地理解這些內(nèi)容，高中生的記憶也會保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高其考試成績。

3、發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢科目，穩(wěn)定練習(xí)

其實(shí)在高中生的學(xué)習(xí)之中，不管你的成績是不是有大幅度波動，都應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己有一門學(xué)科是占有相對優(yōu)勢的，這就是你的優(yōu)勢學(xué)科

對于自己的優(yōu)勢學(xué)科而言，高中生除了保證在每次考試中一定要考好，還要保持對自己優(yōu)勢學(xué)科的練習(xí)，因?yàn)橹挥羞@樣才能確保高中生自己在優(yōu)勢學(xué)科的基礎(chǔ)上可以有更大的提高空間，每天固定一個時間段進(jìn)行必要的練習(xí)，就是提高成績的好方法。

4、樹立目標(biāo)，彌補(bǔ)弱科

想要提高成績，在補(bǔ)習(xí)弱科也不能盲目追求**，要有所取舍?，F(xiàn)實(shí)的目標(biāo)是穩(wěn)拿難度低的題目的分?jǐn)?shù)，集中力量突擊難度中等和中等偏上題目的分?jǐn)?shù)，放棄難度高題目的分?jǐn)?shù)。

5、參考書，練習(xí)冊一套就好，要做的精

因?yàn)榫毩?xí)冊的內(nèi)容都是差不多的，大概題型總共就那么幾個，高中生要做的只是在眾多練習(xí)冊中，選擇一個比較全面的就可以，那么怎么選擇練習(xí)冊呢，這個可以根據(jù)高中生個人的喜好來選擇，在這上面做題一定要精，這一套練習(xí)冊上的題必須全部徹底弄懂，不懂可以請教老師或者同學(xué)，就能有效提高成績。

高三沖刺封閉式全托輔導(dǎo)班效果好不好

1、學(xué)習(xí)氛圍很重要，會直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。有的補(bǔ)習(xí)班氣氛緊張，都在為高考沖刺。有些學(xué)生能適應(yīng)這種補(bǔ)習(xí)模式，但有些學(xué)生不能。他們喜歡勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)氛圍。

2、特別是厭學(xué)、對學(xué)習(xí)沒有興趣的學(xué)生更適合這種全日制補(bǔ)習(xí)班。對于這類學(xué)生，全日制補(bǔ)習(xí)班可以制定個性化的輔導(dǎo)方案，幫助孩子提高學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，增強(qiáng)自信心，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。

多少汗水曾灑下，多少期待曾播種，終是在高考交卷的一剎塵埃落地，多少記憶夢中惦記，多少青春付與流水，人生，總有一次這樣的成敗，才算長大。