學生是否有必要上高一預科班，有必要考慮學生的實際情況，這種情況因人而異。雖然凝聚力很重要，但心理凝聚力更為重要。不報班是可能的，但學生的學習習慣和態(tài)度必須正確，才能更好地迎接他們的高中生涯。更多關(guān)于初高中輔導班的問題，請致電咨詢！

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1.不適應(yīng)老師的教學方法怎么辦

各科老師的教學水平，教學風格，思維習慣等各不相同，老師面對的學生也是什么性格，都有老師的講課方式，不可能適合所有的學生。因此告訴孩子，不能期望卻改變老師跟不能因老師的原因就討厭這門學科，讓孩子盡快調(diào)整自己的心態(tài)，適應(yīng)不同科目的老師

2.機構(gòu)的老師怎樣提生的成績

培訓機構(gòu)的老師提高學生成績需要從三個方面著手，首先要明白機構(gòu)教學與學校教學的區(qū)別在哪里，見過很多機構(gòu)的自編教材和老師上課，一上來就是講知識，而且還認為比學校老師講得更全面更細微，比如講古詩詞，老師們會去補充很多的背景資料，特別是作者生平軼事之類的，這就是沒有搞明白機構(gòu)的任務(wù)是什么，學校老師或許沒講這些內(nèi)容，是因為它不在《課標》要求之內(nèi)，也不考試，而你這樣教雖然能增加點趣味，但卻把寶貴的間給浪費了，機構(gòu)是為學生提分的，學生一周才補一次課，總共二小時，你卻把時間花在不考試的內(nèi)容上，這不是南轅北轍、本末倒置嗎？

1.學習就是從重點知識入手

每個科目都有相對的重點知識，這就是高考的重點、考點?，F(xiàn)在的復習就是從重點知識入手。在看書的同時，結(jié)合具體的典型題目，才能將知識真正領(lǐng)會和掌握。這些題目要深入分析，檢查自己的解答思路和過程，熟悉用到的基礎(chǔ)知識和做題方法，總結(jié)典型題目的解題思想。

2.高考復習一定要制定計劃

高考的學生一定要制定一個自己的高考計劃，這個計劃要把自己的生活合理的安排一下，有了詳細的計劃，你才能開始集中注意力學習，有計劃的復習各個課程，沒有制定計劃的學生，學習效率就會降低。高考和其他時候的考試復習完全不一樣，因為高考的時候，需要我們的平均分數(shù)好，而不是某一個課程好。因此大家復習的時候要采取先易后難的復習辦法，把自己有把握先復習，比較難的放到最后，這樣可以加強記憶力！

寒窗苦讀十幾載，只為今日露鋒芒。高考場上不慌張，從容答題心順暢。才思敏捷審題準，難題下手也不擋。金榜題名在今朝，父母親朋贊聲揚。祝你高考取得好成績！