家教輔導(dǎo)這種補習(xí)方式逐漸呈現(xiàn)疲態(tài)，更多專業(yè)的高中教師有多年的教學(xué)經(jīng)驗都轉(zhuǎn)向正規(guī)機構(gòu)，現(xiàn)在的家教多是大學(xué)生外出兼職，而非專業(yè)的高三沖刺輔導(dǎo)班學(xué)校?；靖悴欢呖伎键c的大綱。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問題，請致電咨詢！

1、京翰教育

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高考期末考試復(fù)習(xí)好方法

1、回歸課本。課本是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，任何一個知識點都來源于課本，萬變不離其宗宗，抓綱能悟本，所以大家復(fù)習(xí)一定要回歸課本，熟記課本每一章節(jié)的基礎(chǔ)知識，同時把不同章節(jié)的知識點進行融會貫通，學(xué)會對知識點進行歸納總結(jié)。

2、制定復(fù)習(xí)計劃。制定復(fù)習(xí)計劃，就像有個人在監(jiān)督著你，帶著你前進。復(fù)習(xí)計劃可以是短期的，也可以是長期的，嚴(yán)格按照計劃表來有條不紊地復(fù)習(xí)，切忌不要盲目復(fù)習(xí)。堅持按照復(fù)習(xí)計劃表來復(fù)習(xí)，對提高復(fù)習(xí)效率是很有幫助的。

3、看錯題本。期末復(fù)習(xí)時間有限，不適合花時間去刷題，大家可以花時間去研究之前做錯的題，用好錯題本，對知識點進行一個全面的查漏補缺，這是復(fù)習(xí)的一個好方法。

高三課外輔導(dǎo)班培訓(xùn)

并非所有學(xué)生都適合課外輔導(dǎo)，具有下列條件的學(xué)生可以參加課外輔導(dǎo)：

一、基礎(chǔ)差：這些學(xué)生基礎(chǔ)不好，不能跟上學(xué)校正常的教學(xué)進度，甚至不能理解和消化課堂內(nèi)容，參加課外輔導(dǎo)班，夯實基礎(chǔ)，緊跟課堂教學(xué)節(jié)奏；

二、部分科目：學(xué)生需要在薄弱科目上加強學(xué)習(xí)，改進學(xué)習(xí)方法，從而在薄弱科目上取得進步。

三、“吃不飽”：這些學(xué)生知識淵博，接受能力強，常規(guī)課堂教學(xué)不能滿足學(xué)生對更廣泛、更深的知識的渴望，學(xué)生可以通過參加課外輔導(dǎo)班達到更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

四、抵制學(xué)習(xí)：這些學(xué)生有抵制學(xué)習(xí)的心理，不愿在課堂上接受教育，在這些孩子選擇課外輔導(dǎo)班的時候，我們應(yīng)該把激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣作為自己的目標(biāo)。

父母可以選擇溫柔細致耐心的老師，引導(dǎo)孩子主動去獲取知識，讓孩子體會學(xué)習(xí)的快樂，并最終消除抵觸情緒。

對于選擇高中補課的同學(xué)，如果我們放平心態(tài)，放下過去，放下執(zhí)著，自己靜心下來，一步一步慢慢積累鞏固知識，在生活與學(xué)習(xí)和精神壓力上做好一定的協(xié)調(diào)，而家里家長也不要過多的給孩子壓力。相信這樣的環(huán)境下，只要你有心學(xué)習(xí)，努力去學(xué)，最終還是會有很大的成效的。