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高三學生應從兩方面入手
1、補狀態(tài)
學生如果不在學習狀態(tài),費再多的時間、精力都是徒勞。學生首先要分析自己是否已經(jīng)具備了沖刺高考的學習狀態(tài),是否能夠自覺、主動的學習并且持之以恒。
另外,好的學習狀態(tài)表現(xiàn)為專注程度。學生投入學習的絕對時間很重要,但更重要的是投入學習的專注時間。高三學生沉迷于網(wǎng)絡與交友是頗為普遍的現(xiàn)象,要及時調(diào)整自己的狀態(tài)。
2、補知識
新高三學生要利用這個假期好好整理以往學過的知識,分析自己所掌握的知識體系是否完備,知識的條理性、系統(tǒng)性、完整性是否足夠。
知識分為鏈條式和塔基式兩種,鏈條式知識(比如語文課程)如果缺少一環(huán),相對好辦;而塔基式知識(外語、數(shù)學等)如缺少一部分,學生的知識體系就會處于“漂浮”狀態(tài)。因此,高三學生要及時將自己掌握的知識夯實、牢靠。
健康身體是高考成功的基礎,良好學風是高考成功的條件,勤奮刻苦是高考成功的前提,學習方法是高考成功的關鍵,心理素質(zhì)是高考成功的保證,祝廣大考生在奔放的六月,考出水平,超常發(fā)揮,成就未來。
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