進入高三以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)也進入了一個新的階段,為了總復(fù)習(xí)能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學(xué)業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重，基礎(chǔ)不扎實的學(xué)生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴重受挫,感覺力不從心。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問題，請致電咨詢！

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高一基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補救

高一基礎(chǔ)差的學(xué)生想要補救成績，那么首先要打好基礎(chǔ)，把課本上的知識點和習(xí)題過一遍。

此外，要著重解決會但是不得分的情況，對于很多學(xué)生來說,錯題并不是不會,而是會容易出錯,其實這就是基礎(chǔ)不牢固。

理科重在把題目做透,要有錯題本;文科重在反復(fù)記憶,抓住當天、當周、當月這幾個時間點進行反復(fù)記憶背誦。

高三沖刺封閉式全托輔導(dǎo)班怎么樣

首先，通常在封閉式全日制的管理下，對時間要求是非常嚴格的。在我們到現(xiàn)在大塊時間都貢獻給了課堂又給我們的，就只有課余時間休息時間，排隊時間這些零散的小塊時間把小塊時間利用好了，把高考前高三的每一分每一秒利用好了，就能夠做到成績的飛速提升。

其次，如果是在高三封閉式全日制管理的條件下。能徹底的隔斷電子設(shè)備。在家里，我們總是打著查資料的名號借用父母的手機做著與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，一不小心就玩手機玩到了半夜。影響第二天聽課的效率。但如果是在封閉式全日制管理的條件下，徹底的接觸不到手機。一門心思都只花在學(xué)習(xí)上。成績就會自然而然提升。

其實在高中學(xué)生的學(xué)習(xí)之中，不管你的學(xué)習(xí)情況和效果是不是有大幅度波動，都應(yīng)該會有自己一門學(xué)科是占有相對優(yōu)勢的，這就是你的優(yōu)勢學(xué)科，所以我們首先會幫你發(fā)現(xiàn)這門學(xué)科，對于學(xué)生的優(yōu)勢學(xué)科而言，除了讓他在每次考試中考好，還要保持對優(yōu)勢學(xué)科的練習(xí)，因為只有這樣才能確保你在優(yōu)勢學(xué)科的基礎(chǔ)上可以有更大的提高空間。