【勵(lì)心智】專注于幫助叛逆期和網(wǎng)癮問題的孩子進(jìn)行矯正，已經(jīng)有超過10年的歷史，口碑相當(dāng)不錯(cuò)。很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，對(duì)于這樣的孩子，說教很容易被拒絕和反感，無法有效管控。此外，很多孩子還存在厭學(xué)、叛逆、情緒不穩(wěn)定等問題，習(xí)慣也很差。如果家長(zhǎng)自己無法幫助孩子改變這種情況，不妨考慮將孩子送到正規(guī)的興華教育特訓(xùn)學(xué)校，幫助他們改掉不良習(xí)慣。

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，老師會(huì)時(shí)刻關(guān)注孩子內(nèi)心想法，給孩子溝通，找到孩子叛逆的根源，然后制定一對(duì)一的心理輔導(dǎo)，幫助孩子樹立正確價(jià)值觀，那么“湖北天門全封閉叛逆孩子專門管教學(xué)校有哪些”有哪些呢？下面一起來看一下：

1.勵(lì)心智少年戒網(wǎng)癮學(xué)校（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：面向全國(guó)招生

2.正苗啟德基地青少年管教學(xué)校：面向全國(guó)招生（學(xué)員滿意）

3.新目標(biāo)厭學(xué)糾正學(xué)校（辦學(xué)久）：面向全國(guó)招生

4.杰龍?zhí)赜?xùn)學(xué)校（環(huán)境好）：面向全國(guó)招生

5.萃華教育封閉教育學(xué)校：面向全國(guó)招生

以上排名不分先后，叛逆學(xué)校現(xiàn)在非?；馃?，所以出現(xiàn)了大批新學(xué)校，但是家長(zhǎng)選擇的時(shí)候，建議還是選擇成立時(shí)間久，經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校。

小孩叛逆家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)？

一、多關(guān)心孩子。

親子關(guān)系對(duì)孩子性格養(yǎng)成有很大影響。有的父母總是喜歡用貶低、威脅的方式教育孩子，還有的父母喜歡掌控孩子生活，讓孩子按照自己的想法去做，這些錯(cuò)誤的教育方式只會(huì)讓孩子變得越來越叛逆。

二、學(xué)會(huì)與孩子溝通，聆聽孩子想法。

父母認(rèn)為孩子是無理取鬧，而在孩子看來自己是有理的，這就是父母與孩子缺乏溝通。不是要求父母對(duì)孩子有求必應(yīng)，但孩子提出要求后，父母要了解孩子內(nèi)心的想法，然后再?zèng)Q定給不給孩子買，這才會(huì)減少孩子逆反情緒的產(chǎn)生。

三、合適切入。

同孩子交流，家長(zhǎng)不要老以學(xué)習(xí)入題，這樣只會(huì)讓孩子心有壓力，懷疑家長(zhǎng)交流的動(dòng)機(jī)。交流時(shí)，家長(zhǎng)可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來后，再談?wù)隆?/p>

四、常常鼓勵(lì)孩子。

家長(zhǎng)對(duì)于叛逆期的孩子要經(jīng)常表現(xiàn)出鼓勵(lì)和賞識(shí)，這樣可以增加孩子的自信心。尤其是在孩子的學(xué)習(xí)上，更要多多鼓勵(lì)孩子自主的完成學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)不要給孩子太多的依賴。

五、細(xì)心觀察，對(duì)癥下藥。

孩子叛逆，一方面是孩子懂的事情越來越多，內(nèi)心里的主意也開始增多。當(dāng)家長(zhǎng)下達(dá)的命令與孩子內(nèi)心想法不同時(shí)，他便不會(huì)聽父母的話。另一方面是家長(zhǎng)沒有察覺到孩子不好的情緒，發(fā)現(xiàn)某些問題后直接吼罵他，導(dǎo)致其逆反情緒加重，便會(huì)反抗父母。

13歲孩子青春期叛逆期怎么引導(dǎo)？

1、和諧的家庭環(huán)境

在孩子們的世界里，會(huì)經(jīng)常發(fā)生一些事，這些事在大人的眼中可能都非常小，特別容易忽略，可是它們每一件對(duì)孩子們來說都是天大的事，如果排解不及時(shí)，壓抑過久，那么一旦爆發(fā)出來，可能就真的成為父母眼中的大事了。而這個(gè)時(shí)候，和諧的家庭環(huán)境就顯得尤為重要了，如果父母親都在身邊，并且能敏感的發(fā)現(xiàn)孩子的異常，并及時(shí)用正確的方式加以疏導(dǎo)，這樣的良性循環(huán)才不會(huì)讓這個(gè)叛逆期過得那么“叛逆”。

2、正確看待孩子的青春期

青春期并不一定是“兩代人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)”，對(duì)于孩子們來說，青春期既是挑戰(zhàn)也是福利，這個(gè)時(shí)期的孩子，大腦里充滿著各種各樣的新思維，如果父母以積極的方式來看待追求新事物的孩子，那么對(duì)于你的孩子來說，是上輩子修來的福氣。但如果家長(zhǎng)加以阻礙，試圖用自己的思維方式代替孩子的思考，那么兩代人的溝通肯定會(huì)充滿火藥味，接著就會(huì)出現(xiàn)“不交流、隱瞞、隔絕”等許多消極、有害的情境。對(duì)于青春期的孩子以及曾經(jīng)歷過青春期的父母來說，關(guān)鍵在于承認(rèn)青春期的積極作用，認(rèn)可青春期的重要性，學(xué)會(huì)用接受、戰(zhàn)勝的積極心態(tài)平穩(wěn)度過這段時(shí)期。記住，轉(zhuǎn)變態(tài)度是一切行為的開端。

3、了解孩子的內(nèi)心需求，正確引導(dǎo)

有少數(shù)家長(zhǎng)很難抽出時(shí)間去關(guān)注孩子的心理需求，他們不了解自己的孩子心里都想些什么，不了解就算了，還常常以自己的意愿去代替孩子的意愿。這些父母常把一句話掛在嘴邊：“我這都是為了你好”，以家長(zhǎng)的意志和權(quán)威去壓制孩子，以命令和呵斥去管教孩子，動(dòng)不動(dòng)就打罵訓(xùn)斥、諷刺挖苦，這樣做并不能解決孩子叛逆的問題，相反會(huì)讓孩子越來越叛逆。

叛逆期孩子封閉式學(xué)校，就選勵(lì)心智青少年素質(zhì)教育，系統(tǒng)的行為矯正課程設(shè)置，軍事訓(xùn)練加心理素質(zhì)加素質(zhì)拓展同步進(jìn)行。如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題，請(qǐng)撥打文章底部的電話咨詢，會(huì)有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問。！