【勵(lì)心智】學(xué)校注重校園文化建設(shè),為學(xué)生提供多種文化活動(dòng)。學(xué)生可以加入藝術(shù)團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)音樂、繪畫等課程,還可以參加各種比賽和表演活動(dòng),幫助學(xué)生成長為一個(gè)全面而富有文化底蘊(yùn)的人。

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，采用科學(xué)的管理模式，可以幫助孩子順利度過叛逆期，那么“湘西市哪里找孩子戒網(wǎng)癮管教學(xué)?！庇心男┠?？下面一起來看一下：

1、勵(lì)心智叛逆糾正基地（學(xué)校環(huán)境好）：面向全國招生

2、湘學(xué)厭學(xué)糾正學(xué)校（口碑一直都不錯(cuò)）：面向全國招生

3、萃華厭學(xué)糾正學(xué)校（家長認(rèn)可）：面向全國招生

4、大正教育封閉教育學(xué)校（師資好）：面向全國招生

5、護(hù)航教育心理輔導(dǎo)學(xué)校（整體評(píng)價(jià)不錯(cuò)）：面向全國招生

以上排名不分先后，家長在選擇時(shí)要擦亮眼睛，到學(xué)校參觀下也是很有必要的，畢竟眼見為實(shí)，然后根據(jù)情況在做決定是否選擇。

一、戒網(wǎng)癮學(xué)校真的有宣傳的效果那么好嗎?

1、我們?cè)谄綍r(shí)的咨詢案例當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)有不少孩子因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)，家長把孩子去了戒網(wǎng)癮學(xué)校，在孩子畢業(yè)后，的確是發(fā)生了一些變化，但這樣的狀態(tài)沒維持多久，等孩子再接觸網(wǎng)絡(luò)，玩的比之前更瘋狂。

2、還有的孩子回來以后，比之前的情況更糟糕，無論是精神上還是身體上，明明進(jìn)學(xué)校前只是有網(wǎng)癮，而從戒網(wǎng)癮學(xué)校出來后，網(wǎng)癮是沒有，但又多了抑郁癥、狂躁癥之類的。

3、當(dāng)然這其中也有徹底轉(zhuǎn)變好了的學(xué)生，最后通過努力考上了重點(diǎn)大學(xué)。

二、可所有孩子都有那么好的運(yùn)氣，能從戒網(wǎng)癮學(xué)校出來后脫胎換骨嗎?

1、有許多孩子從戒網(wǎng)癮學(xué)校出來性情大變，對(duì)家長態(tài)度非常不好，甚至有的孩子仇視父母，對(duì)家長又打又罵，儼然一副要?dú)⒘烁改傅哪印?/p>

2、這其中的原因在于，大多數(shù)戒網(wǎng)癮學(xué)校的老師采取的是強(qiáng)制打壓的手段，逼迫孩子聽話，以達(dá)到好控制的目的，以至于在家長去學(xué)校探望孩子時(shí)，對(duì)學(xué)校教育的成果，大多數(shù)家長是非常滿意的，畢竟很多孩子為了少挨打會(huì)配合學(xué)校演戲，實(shí)際上這些孩子自身的問題并沒有得到解決。

一、初中軍事化管理學(xué)校的問題

家長把孩子送到學(xué)校后，都希望能看到孩子的改變，而常規(guī)的教育方法讓孩子變好的速度非常慢，只有采取*的方式能夠快速見效。所以如果一所學(xué)校承諾，在短時(shí)間內(nèi)，能讓孩子發(fā)生改變，那么家長一定要引起警惕，很有可能，這所學(xué)校，就是一所非正規(guī)的特訓(xùn)學(xué)校。

二、家長的問題

特訓(xùn)學(xué)校中的80%以上的家長，在把孩子送進(jìn)來之前，面對(duì)著孩子都有種心力憔悴、無可奈何的心情。離家出走，長達(dá)一個(gè)月不回家;為了要錢，拿刀威脅父母;在學(xué)校打架鬧事，換了一所學(xué)校又一所。面對(duì)著這些不聽話的孩子，家長用盡各種教育方法，但孩子還是我行我素，沒有任何改變的跡象，也絲毫不體諒父母的苦衷。一些家長把孩子送進(jìn)來，甚至?xí)鲃?dòng)給學(xué)校老師教官說：“只管打，只要?jiǎng)e打死打殘，讓他脫一層皮都沒問題”。部分家長相信，“體罰”教育對(duì)于一些孩子的改變是有效果的。部分家長對(duì)“體罰”的認(rèn)同，進(jìn)一步助長了特訓(xùn)學(xué)校的“體罰”風(fēng)氣。

青春期這個(gè)階段正是孩子形成主見的關(guān)鍵時(shí)期，小錯(cuò)肯定難免，所以，家長應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時(shí)，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng)，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。