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補(bǔ)課能提高學(xué)習(xí)效率是毋庸置疑的,補(bǔ)課的同學(xué)如果遇見一些不會的問題,能夠有老師及時做解答,老師會給學(xué)生一些新的解題思路和學(xué)習(xí)方法,大家學(xué)習(xí)起來也不會很累,相對于課后遇見不會的問題,只能在校抓住機(jī)會尋求老師幫助,效率更高。
學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣有哪些
1、積極閱讀、寫作的習(xí)慣
閱讀是孩子獲取知識的主渠道,家長們應(yīng)鼓勵孩子在反復(fù)閱讀課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,廣泛吸收課外的知識和信息,養(yǎng)成積極閱讀的習(xí)慣。這個學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,對于孩子之后的學(xué)習(xí)有著很大的好處。
2、培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)中勤于思考的習(xí)慣
有的孩子缺乏毅力,自我控制能力較差,在學(xué)習(xí)中遇到困難時,往往不肯動腦思考,動輒退縮,或轉(zhuǎn)向父母尋求答案。在這種情況下,家長不要代孩子解答難題,而要用堅定的神色鼓勵孩子動腦筋,用熱情的語言激勵孩子攻克困難。此時,家長任何一種親切和信任的目光,一句熱情而富有鼓勵的話,都可以使孩子產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的信心和力量。
3、良好的記憶習(xí)慣
一分鐘記憶,把記憶和時間聯(lián)系起來,這里還含有注意的習(xí)慣。一分鐘寫多少字,讀多少字,記多少字,時間明確的時候,注意力一定好。一定把學(xué)習(xí)任務(wù)和時間聯(lián)系起來,通過一分鐘注意、記憶來培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、偶有偏離,及時調(diào)整
許多同學(xué)自制力比較差,在好習(xí)慣形成過程中,或者在壞習(xí)慣克服過程中,容易出現(xiàn)反復(fù)、拖拉、敷衍、放任等現(xiàn)象,容易出現(xiàn)跟著感覺走的現(xiàn)象。這就要求自己要嚴(yán)格監(jiān)督自己,發(fā)現(xiàn)偶有偏離,立即作出調(diào)整。
5、不要讓借口欺騙你的大腦
每次你不想學(xué)習(xí)的時候,就需要留意一下自己找的借口。比如我在學(xué)習(xí)的時候,總喜歡告訴自己,再刷5分鐘視屏,或者是再看10分鐘就去學(xué)習(xí)。然后時間過去之后,又會對自己說,“再看一分鐘”,于是1個小時、2個小時之后,看的有些累了,我就就想,要不再休息一會兒吧,這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常不好的。
6、制定嚴(yán)格的作息時間表
作息時間表,其實就是給學(xué)生訂生活,學(xué)習(xí)規(guī)矩,即什么時候?qū)W習(xí),什么時候玩,什么時候休息。因為愛玩是孩子的天性,我們不能剝奪孩子玩的權(quán)利。孩子不玩痛快,學(xué)習(xí)時就不會很好集中思想,也不會精力充沛。
同學(xué)們,高考的道路必然漫長又布滿荊棘,但經(jīng)過高考的洗禮,你會在未來的生活中更有能力,更有前途。請記住,不要讓未來的你有機(jī)會埋怨現(xiàn)在的自己。如果您還想了解更多詳細(xì)內(nèi)容,可以咨詢我們的在線客服或留下您的聯(lián)系方式,期待您的咨詢。
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