生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍，所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中，自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動，自覺的行動，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實(shí)現(xiàn)。

1、學(xué)大教育（師資不錯）

2、龍新教育（認(rèn)可度比較高）

3、升學(xué)無憂教育（學(xué)生信賴）

4、英豪教育（家長推薦）

5、美博教育（正規(guī)機(jī)構(gòu)）

6、卓越教育（教學(xué)品質(zhì)好）

7、戴氏教育（老師經(jīng)驗(yàn)豐富）

8、大成教育（師資力量雄厚）

9、尖鋒教育（學(xué)習(xí)氛圍濃厚）

10、君翰教育（口碑相傳）

注：以上排名不分先后，僅供參考。學(xué)大教育挺不錯的，下面給大家詳細(xì)介紹下。

學(xué)大高考學(xué)校以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和優(yōu)秀的師資力量在當(dāng)?shù)叵碛休^高的聲譽(yù)。學(xué)校注重學(xué)生的基礎(chǔ)知識和應(yīng)試技巧的培養(yǎng)，采用科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)方法，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。同時，學(xué)校還注重學(xué)生的個性化教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定個性化的教學(xué)方案，確保每個學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。

根據(jù)孩子的個人情況決定，上輔導(dǎo)班的同學(xué)有的成績會提高，有的同學(xué)成績并沒有什么變化，所以也要根據(jù)孩子的不同來選擇。課后輔導(dǎo)有沒有必要上，還要看孩子是不是真的想要補(bǔ)課，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度是什么樣的，如果家長非常強(qiáng)硬的讓孩子去輔導(dǎo)班，可能起到效果并不是家長們喜聞樂見的，如果孩子對上輔導(dǎo)班真的是沒有什么興趣，家長們就不要給孩子報(bào)課后輔導(dǎo)班了。

一、校外補(bǔ)課魚龍混雜，做好甄別工作

現(xiàn)在補(bǔ)課班的能力參差不齊，有的一些大型的補(bǔ)課班有很多的老師，有一些中小型的撲克牌，他們的師資力量可能不是那么雄厚，所以我們在選擇補(bǔ)習(xí)班的時候要注意，要選擇一個適合自己的，尤其是適合自己的經(jīng)濟(jì)能力和學(xué)習(xí)能力的補(bǔ)習(xí)班，否則你這么長時間好，錢花了不少，可是沒有看到效果，得不償失。

二、補(bǔ)課班的優(yōu)勢明顯

如果你不差錢的話，選擇一個好的補(bǔ)習(xí)班，在整個高三這一年確實(shí)能夠提升很多，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班的授課是屬于一對一授課或者是小班制授課，他的練習(xí)都是特別有針對性的，可以針對你的缺點(diǎn)或者是漏洞，有針對性的習(xí)題補(bǔ)充，我在學(xué)校當(dāng)中我們因?yàn)榘囝~比較多，學(xué)生多，所以不可能做到因材施教。

三、在哪學(xué)習(xí)都要管住自己

其實(shí)無論在哪兒學(xué)習(xí)，較主要的還是自己的自主學(xué)習(xí)能力，只要增強(qiáng)自己的自主學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校學(xué)習(xí)也會有人幫助你在補(bǔ)課班學(xué)習(xí)，也會有人幫助你，原來你的基礎(chǔ)不好，就是因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)習(xí)慣不好，或者是自主學(xué)習(xí)能力不好，或者卻管不住自己，如果你在補(bǔ)習(xí)班也一如既往的話，可能效果也不會太好，所以學(xué)習(xí)的一個基礎(chǔ)就是擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，管住自己，才能較終取得沖刺。

選擇輔導(dǎo)班那更是重中之重，但是家長也不能病急亂投醫(yī)，這樣只會對孩子產(chǎn)生一些不好的影響。輔導(dǎo)班考驗(yàn)的還是師資力量、教學(xué)方法和教學(xué)質(zhì)量。不是所有的輔導(dǎo)班老師都認(rèn)真負(fù)責(zé)，也不是所有的輔導(dǎo)班都高價高效。家長們要掌握一些選擇輔導(dǎo)班的技巧。