引言

養(yǎng)育一個(gè)孩子有多難呢?有人說(shuō)：沒(méi)多難，不過(guò)是每天不想要他一百次而已。一句簡(jiǎn)單調(diào)侃，卻道出很多父母的心酸。沒(méi)有父母不希望孩子聽話懂事，但是有的孩子就是那么不聽話，尤其是在學(xué)校里各種惹事，影響到班級(jí)的正常學(xué)習(xí)，這讓很多家長(zhǎng)頭痛欲裂。

湘江針對(duì)叛逆青少年哪所封閉學(xué)校比較好家長(zhǎng)推薦正規(guī)青少年叛逆管教學(xué)校

越來(lái)越多的孩子有厭學(xué)的現(xiàn)象，父母管不住，老師教不了，這樣的孩子該何去何從呢?拋開父母的教育方式不管，當(dāng)下最應(yīng)該解決的問(wèn)題就是孩子的叛逆問(wèn)題，有沒(méi)有管教學(xué)校是可以接收這類孩子的？孩子在這種學(xué)校能不能管好？

1.勵(lì)心志學(xué)青少年叛逆學(xué)校 招生范圍:全國(guó)（辦學(xué)久）

2.思圖叛逆學(xué)校 招生范圍:全國(guó)

3.鑫好少年叛逆管教學(xué)校 招生范圍:全國(guó)

4.龍傲叛逆管教學(xué)校 招生范圍:全國(guó)

5.心陽(yáng)教育學(xué)校 招生范圍:全國(guó)

6.成才青少年教育基地 招生范圍:全國(guó)

7.護(hù)航教育 招生范圍:全國(guó)

8.勵(lì)心青少年叛逆學(xué) 招生范圍:全國(guó)

9.好孩子叛逆學(xué)校 招生范圍:全國(guó)

10.重生叛逆學(xué)校 招生范圍:全國(guó)

以上排名沒(méi)有先后順序，僅供參考，更多詳情請(qǐng)電詢?？缮祥T接送孩子，24小時(shí)家長(zhǎng)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，全程陪伴孩子一起成長(zhǎng)。

青少年叛逆網(wǎng)癮厭學(xué)，推薦勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

勵(lì)心志學(xué)封閉式叛逆教育學(xué)校是一所經(jīng)教育局、民政局、工商局等部門聯(lián)合審批的正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校，叛逆孩子軍事化封閉式管教學(xué)校擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，一對(duì)一輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過(guò)服硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍。

一、正規(guī)的辦學(xué)：封閉式叛逆孩子教育改造學(xué)校是一所經(jīng)教育局、民政局、工商局等部門聯(lián)合審批的正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校

二、專業(yè)師資：每個(gè)孩子都配備專業(yè)的心理咨詢師，一對(duì)一輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過(guò)服硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍。

三、科學(xué)的教育方式：封閉式叛逆孩子教育改造學(xué)校通過(guò)實(shí)行“全封閉管理+軍事化管理+軍事化訓(xùn)練+心理診療與輔導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗(yàn)"教育管理，再輔以藝體鑒賞、感恩勵(lì)志、傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認(rèn)知

四、課程全面：心理疏導(dǎo)、軍事技能、野外訓(xùn)練、人格品質(zhì)提升、勵(lì)志教育、感恩教育、社會(huì)實(shí)踐、文化課輔導(dǎo)

五、良好的轉(zhuǎn)變效果：嚴(yán)控學(xué)員轉(zhuǎn)效果，免費(fèi)輔導(dǎo)一年避免反彈；

六、實(shí)質(zhì)轉(zhuǎn)變：孩子入學(xué)后，心理老師會(huì)對(duì)孩子專業(yè)心理輔導(dǎo)，找到每個(gè)孩子叛逆心理的癥結(jié)，從根本解決叛逆心理

七、安全保障：實(shí)行軍事化、人性化管理。孩子在學(xué)校接受教育期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡，絕無(wú)打罵現(xiàn)象，家長(zhǎng)24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控

選擇勵(lì)心志學(xué)叛逆教育的理由

1、全天24小時(shí)老師與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)。為給家長(zhǎng)承諾培訓(xùn)效果，售后無(wú)憂。

2、學(xué)校有，學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)、價(jià)值觀塑造、感恩勵(lì)志教育，幫助孩子提升自己。

3、課程豐富全面，軍事化管理培訓(xùn)，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，提升責(zé)任感、榮譽(yù)感。

4、學(xué)校定期組織，教育講座，面對(duì)面解決孩子心中的疑惑。

5、科學(xué)化、透明化管理，學(xué)校實(shí)行小學(xué)、初中、高中文化課程同步輔導(dǎo)。

專注青少年叛逆引導(dǎo)，全方位幫助孩子改善不良習(xí)慣，通過(guò)封閉式管理打破學(xué)生的心理上存在一種依靠思想和以自我為中心，養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習(xí)慣，培養(yǎng)一個(gè)善于思考、適應(yīng)學(xué)習(xí)、適應(yīng)社會(huì)和一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)觀、興趣觀、目標(biāo)觀的建立與形成，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中貼近實(shí)際，使學(xué)生懂得人生責(zé)任—人的權(quán)利—人的義務(wù)。