所謂全封閉式學(xué)校，也就是說，孩子在入校前到畢業(yè)后全部的時(shí)間都需在學(xué)校范圍內(nèi)，包括娛樂、上課、自習(xí)、作息等。半封閉式管理學(xué)校會(huì)有節(jié)假日，但全封閉式學(xué)校是沒有任何假日的，也就是說學(xué)生全年無(wú)假。在每個(gè)周末，學(xué)校會(huì)組織活動(dòng)，由老師帶領(lǐng)學(xué)生們一起參與。

1.正苗啟德青少年叛逆管理學(xué)校

2.至善青少年叛逆學(xué)校

3.龍傲叛逆孩子管理學(xué)校

4.大正青少年叛逆學(xué)校

5.志和叛逆學(xué)校

6.身修叛逆學(xué)校

7.護(hù)航叛逆學(xué)校

8.慧諾特叛逆學(xué)校

9.榕泉叛逆學(xué)校

10.旭陽(yáng)叛逆學(xué)校

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正苗啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校始創(chuàng)于2007年，學(xué)校校址坐落于湖北省漢川市，毗鄰“九省通衢”的武漢市，為武漢城市圈重要組成部分，境內(nèi)區(qū)位地理位置優(yōu)越，水陸空交通條件便捷。正苗啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)漢川市教育局、民政局等各級(jí)政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校。

當(dāng)小孩出現(xiàn)叛逆的情況時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?

叛逆期是指青少年正處于心理的過渡期，其*意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù)。他們不希望再被當(dāng)作小孩對(duì)待，而希望自己能*做出決定，得到大家的關(guān)注和認(rèn)可，青少年的叛逆期多出現(xiàn)在初中、高中時(shí)期，那么，當(dāng)小孩出現(xiàn)叛逆的情況時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?下面是一些方法。

1、和同學(xué)交流

特訓(xùn)學(xué)校表示初中是一個(gè)過渡期，這個(gè)時(shí)候，他們處于不成熟和成熟之間，這段時(shí)期也是他們形成自我性格的關(guān)鍵時(shí)刻，因此，容易出現(xiàn)叛逆情緒，這時(shí)候，他們可以多和身邊同學(xué)交流，同齡人往往更能理解自己，知道自己的需求，而且，在同齡人面前，他們更容易開放自我，說出自己的心里話，因此，孩子處于叛逆期的時(shí)候，建議多和同學(xué)交流。

2、老師耐心教導(dǎo)

老師，一直都是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的角色，初中這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，老師的引導(dǎo)也更為重要，因此，作為老師，應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，發(fā)現(xiàn)孩子身上出現(xiàn)的反?，F(xiàn)象，并且耐心教導(dǎo)。處于叛逆期的孩子可以主動(dòng)和老師交流，接受老師的悉心教導(dǎo)，老師不僅作為一名老師，也是學(xué)生們的朋友。

3、父母多一些陪伴和鼓勵(lì)

其實(shí)很多人叛逆的原因是希望得到關(guān)注和認(rèn)可，特別是希望得到父母的關(guān)注和認(rèn)可，作為父母，應(yīng)該給孩子多一點(diǎn)陪伴，多了解孩子的需求，同時(shí)，也多一點(diǎn)鼓勵(lì)，沒有誰(shuí)是完美的，父母應(yīng)該對(duì)孩子多一點(diǎn)寬容，初中生有時(shí)候很脆弱敏感，他們當(dāng)然也不想犯錯(cuò)，因此，父母的理解和陪伴很重要。

總結(jié)：作為叛逆孩子的良師益友和楷模，孩子效仿著家長(zhǎng)在人生道路中咿呀學(xué)語(yǔ)。父母在家里無(wú)論是在工作上，或是在日常生活中都要表現(xiàn)得格外認(rèn)真，孩子們當(dāng)然會(huì)在學(xué)習(xí)上格外勤奮，因此 ，取得成功的文化教育離不了家長(zhǎng)的言傳身教。