大多數(shù)嚴重叛逆的孩子都有一個溺愛的父母。要么從小被爺爺奶奶寵壞，要么被父母慣得無法無天。父母愛孩子是可以理解的，但是過度溺愛對孩子是有害的。溺愛父母很容易培養(yǎng)出依賴性強、*性差的孩子。這類孩子通常不積極，容忍度差，逃避責(zé)任等等。更有甚者，很多被父母寵壞的孩子，在和父母發(fā)生爭執(zhí)時，也會打罵父母。因為父母深不見底的溺愛，造就了一個嚴重叛逆的孩子。造成了這種結(jié)局，父母如何才能教育得更好？接下來我們一起來看看叛逆學(xué)校的介紹。

1、勵心志學(xué)叛逆教育

• 勵心志學(xué)叛逆教育--最終目標：

叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段。堅持不體罰、不打碼孩子，充分尊重孩子，引導(dǎo)孩子成功蛻變;全封閉式軍事化管理： 知恩叛逆心理教育學(xué)校學(xué)校采取全封閉軍事化管理模式，讓孩子隔離之前的生活環(huán)境家庭環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、不良朋友圈，正確的引導(dǎo)讓孩子能夠有效的*思考自身存在問題。

• 勵心志學(xué)叛逆教育--教育優(yōu)勢：

師資：陜西大正教育師資團隊27名，心理咨詢師4名，培訓(xùn)師名，助理3名，講師5名，學(xué)習(xí)培訓(xùn)老師5名，生活老師2名。從事青少年素質(zhì)培訓(xùn)工作12年，具有較高的教育培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗，掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律;全封閉式軍事化管理：明德叛逆特訓(xùn)的的老師與學(xué)生同吃同住，全年無休假，且是全托教學(xué)，培養(yǎng)孩子的紀律意識，從而提高自我控制力。

2、勵心志學(xué)叛逆教育

• 勵心志學(xué)叛逆教育--最終目標：

禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，作風(fēng)嚴謹盡職盡責(zé)，文明管理，科學(xué)管理;同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，不耽誤孩子文化課的學(xué)習(xí)。

• 勵心志學(xué)叛逆教育--教育優(yōu)勢：

采用小班教學(xué)，課程與學(xué)校同步，因材施教，階段性測試，幫助孩子查漏補缺，不耽誤文化課學(xué)校，家長課堂，教會家長如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系;拓展訓(xùn)練：通過軍事化訓(xùn)練、團隊拓展、主題活動訓(xùn)練、勞動訓(xùn)練、法制學(xué)習(xí)、勵志教育、心理教育等方式對叛逆期的孩子進行行為矯正。

3、勵心志學(xué)叛逆教育

• 勵心志學(xué)叛逆教育--最終目標：

安全保障，安全管理，消防設(shè)施齊全規(guī)范。校內(nèi)生活配套齊全，大門保安24小時值班，外人拒絕入內(nèi)，每日量體溫監(jiān)測，保障師生安全;改變目標：明德所有的課程旨在改變青少年的不良行為習(xí)慣與心理問題，及不利于孩子成長的負面情緒，激發(fā)孩子的內(nèi)在力量，發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能和智慧，讓孩子自在而活，自然綻放。

• 勵心志學(xué)叛逆教育--教育優(yōu)勢：

通過國學(xué)課，利用中華五千年深厚底蘊來感染、熏陶學(xué)生，讓學(xué)生知榮辱，懂孝道，明是非;從細節(jié)嚴格要求每一位學(xué)生生活，內(nèi)務(wù)整理，生活方面學(xué)會自理自立，高標準的要求讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

青春期問題孩子不良行為以及不良心理（如網(wǎng)癮、早戀、叛逆、厭學(xué)、親情冷漠等）矯正的叛逆教育學(xué)校。這么多青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校。究竟哪所學(xué)校更好呢，接下來，我們就來看看青少年叛逆戒網(wǎng)癮封閉學(xué)校推薦。

1.勵心志學(xué)叛逆教育

2.慧諾特國際素質(zhì)教育學(xué)校

3.點對點矯正機構(gòu)

4.龍騰紅獅軍訓(xùn)基地

5.萃華全封閉工讀學(xué)校

6.善楚全封閉管教學(xué)校

7.育新全封閉寄宿學(xué)校

8.重生素質(zhì)教育基地

9.化育仁智特訓(xùn)學(xué)校

10.正德叛逆管教學(xué)校

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費情況等問題，可咨詢在線客服老師。

叛逆管教學(xué)校

孩子厭學(xué)、叛逆有輕重之分，輕的孩子厭學(xué)叛逆是現(xiàn)代青少年正常的反應(yīng)，不可避免，只要引導(dǎo)得當(dāng)，很快在學(xué)習(xí)上能恢復(fù)正常。重的孩子厭學(xué)叛逆則能影響到孩子的健康發(fā)展，必須引起家長的高度重視，要解決“孩子厭學(xué)叛逆”這個問題，必須有合理的分析，從根本上，需要科學(xué)的處理。

很多時候，孩子并不清楚學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)什么，學(xué)習(xí)到底有什么意義，現(xiàn)行教育體制對成績的強調(diào)幾乎是他們對學(xué)習(xí)的唯一印象。這樣，成績不好的孩子對學(xué)習(xí)的厭惡也就非常自然了。此外，很多孩子非?？释麑W(xué)好，但卻缺乏正確的方法，久而久之他們的自我效能感會大幅下降，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生習(xí)得性無助等問題，因此就開始逃避學(xué)習(xí)。

有的孩子雖然學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，但從內(nèi)心里對學(xué)習(xí)沒興趣，不喜歡，只不過在家長和教師的高壓政策下，慣性的學(xué)著罷了。初中結(jié)業(yè)和高中階段的孩子適逢青春期，正本心情就不穩(wěn)定，孩子們的學(xué)習(xí)和生計壓力又大，現(xiàn)已不堪重負，這時候的最終一根稻草就可能是孩子的郁悶、焦慮問題。

家長們需要緊記孩子思維及其敏感，尤其是青春期的孩子。與孩子進去溝通是為了去了解孩子真實想要什么，在聽到孩子真實的想法時，咱們也需要妥協(xié)，和孩子進行商議。要信任孩子也是有對的時候，不能因為他還是孩子就認為孩子什么都不懂。切記一點便是，把自己和孩子放在相等的位置，那樣孩子才會放下心中的顧忌來和你溝通成為無話不說的好朋友，也會聽取你給的定見與建議。