引言

家長和孩子在交流的過程中，意見能否達(dá)到統(tǒng)一是最大的問題，很多親子關(guān)系的沖突是因?yàn)橐谎圆缓隙鴮?dǎo)致的。在孩子成長的過程中，都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，家長要掌握正確的溝通方式，了解他們的內(nèi)心想法。

郴州市叛逆青少年心理疏導(dǎo)機(jī)構(gòu)青春期孩子教育學(xué)校

越來越多的孩子有厭學(xué)、叛逆的現(xiàn)象，父母管不住，老師教不了，這樣的孩子該何去何從呢?現(xiàn)在的管教學(xué)校在全國范圍內(nèi)都挺多的，也有了上十年教育叛逆孩子的經(jīng)驗(yàn)，只不過有些學(xué)校管理、師資會(huì)比較強(qiáng)，有的學(xué)校稍微弱一些，這都需要家長去選擇，那么問題來了，哪里有好的優(yōu)質(zhì)正規(guī)不打罵孩子的叛逆學(xué)校呢？

1、勵(lì)心志學(xué)青少年叛逆學(xué)校（口碑特別不錯(cuò)）

2、慧諾特青少年叛逆教育學(xué)校

3、護(hù)航厭學(xué)戒網(wǎng)癮叛逆學(xué)校

4、新起航勵(lì)志戒網(wǎng)癮封閉學(xué)校

5、善逸叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

6、勵(lì)志青少年叛逆封閉學(xué)校

7、好少年青少年戒網(wǎng)癮教育學(xué)校

8、身修叛逆青少年勵(lì)志教育

9、善楚全封閉戒網(wǎng)癮學(xué)校

10、欣智叛逆戒網(wǎng)癮管教學(xué)校

以上排名沒有先后順序，僅供參考，更多詳情請(qǐng)電詢?？缮祥T接送孩子，24小時(shí)家長聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，全程陪伴孩子一起成長。

青少年叛逆網(wǎng)癮厭學(xué)，推薦勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

勵(lì)心志學(xué)，始創(chuàng)于2007年，是經(jīng)市教育局、民政局等各級(jí)政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校。勵(lì)心志學(xué)在秉持少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年富則國富，少年*則國*的精神信念的基礎(chǔ)上，勵(lì)心志學(xué)青少年特訓(xùn)學(xué)校，專注青少年成長教育，以工匠式精神尋找矯正孩子的優(yōu)方式，爭(zhēng)取成為特訓(xùn)教育口碑倡導(dǎo)者。

勵(lì)心志學(xué)戒網(wǎng)癮優(yōu)勢(shì)

1、全封閉式軍事化管理，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；

2、堅(jiān)持不打碼體罰孩子，運(yùn)用心理輔導(dǎo)+行為訓(xùn)練矯正孩子的不良行為；

3、開設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題；

4、后期免費(fèi)跟蹤服務(wù)，三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地再教育。

5、同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，不耽誤孩子文化課的學(xué)習(xí)；

6、學(xué)校開始24小時(shí)監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長監(jiān)督教學(xué)；

7、開設(shè)有家長課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系；

8、簽訂協(xié)議，無效退款，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退費(fèi)退款；

9、勵(lì)心志學(xué)的辦學(xué)規(guī)模大，在湖北、安徽、湖南、陜西、重慶，四川、浙江都有校區(qū)，大家可以就近選擇。

選擇勵(lì)心志學(xué)叛逆教育的理由

1、全天24小時(shí)老師與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)。為給家長承諾培訓(xùn)效果，售后無憂。

2、學(xué)校有，學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)、價(jià)值觀塑造、感恩勵(lì)志教育，幫助孩子提升自己。

3、課程豐富全面，軍事化管理培訓(xùn)，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，提升責(zé)任感、榮譽(yù)感。

4、學(xué)校定期組織，教育講座，面對(duì)面解決孩子心中的疑惑。

5、科學(xué)化、透明化管理，學(xué)校實(shí)行小學(xué)、初中、高中文化課程同步輔導(dǎo)。

專注青少年叛逆引導(dǎo)，全方位幫助孩子改善不良習(xí)慣，通過封閉式管理打破學(xué)生的心理上存在一種依靠思想和以自我為中心，養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習(xí)慣，培養(yǎng)一個(gè)善于思考、適應(yīng)學(xué)習(xí)、適應(yīng)社會(huì)和一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)觀、興趣觀、目標(biāo)觀的建立與形成，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中貼近實(shí)際，使學(xué)生懂得人生責(zé)任—人的權(quán)利—人的義務(wù)。