“河南南陽(yáng)能解決孩子沉迷網(wǎng)癮的學(xué)校名單榜首一覽”，青少年叛逆是成長(zhǎng)的一個(gè)階段，因?yàn)樾愿裨蛞约凹彝ソ逃蛩?，每個(gè)孩子表現(xiàn)的程度不一樣，孩子嚴(yán)重叛逆，父母管教不了，可以借助叛逆管教學(xué)校，這里整理了正規(guī)叛逆孩子學(xué)校匯總清單，希望對(duì)您有所幫助。

• 萃華青少年素質(zhì)教育學(xué)校（綜合素質(zhì)教育）
• 儉德青少年素質(zhì)教育學(xué)校（模式新穎）
• 興華勵(lì)志叛逆特訓(xùn)學(xué)校（口碑不錯(cuò)）
• 新葉教育叛逆教育學(xué)校（軍事化管理模式）
• 杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校（全透明管理）

萃華青少年素質(zhì)教育學(xué)校

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：萃華青少年素質(zhì)教育學(xué)校面向全國(guó)常年招收叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費(fèi)過(guò)度、親情冷漠、沒(méi)有目標(biāo)等問(wèn)題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：萃華青少年素質(zhì)教育學(xué)校通過(guò)提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)、行為矯正、家庭教育指導(dǎo)等服務(wù)，幫助叛逆青少年解決成長(zhǎng)過(guò)程中的問(wèn)題，培養(yǎng)他們的自律性、責(zé)任感、自信心和社交能力，讓他們重新找回自我，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)健康成長(zhǎng)。

口碑評(píng)價(jià)：孩子現(xiàn)在更加自信了，他能夠勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，不再逃避或退縮。這都要?dú)w功于萃華青少年素質(zhì)教育學(xué)校的心理輔導(dǎo)和特訓(xùn)。

儉德青少年素質(zhì)教育學(xué)校

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：儉德青少年素質(zhì)教育學(xué)校是一所采用綜合素質(zhì)培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、行為矯正、文化課學(xué)習(xí)、德育教育、親子互動(dòng)、家長(zhǎng)培訓(xùn)的軍事化管理的全封閉式素質(zhì)教育學(xué)校。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：儉德青少年素質(zhì)教育學(xué)校輔導(dǎo)員教官團(tuán)隊(duì)在保障安全的同時(shí)，幫助孩子們規(guī)范日常行為，生活自理，養(yǎng)成良好習(xí)慣，鍛煉身體素質(zhì)，讓學(xué)生做到生活有規(guī)律，心中有紀(jì)律。

口碑評(píng)價(jià)：孩子之前呀就是很叛逆，做事不計(jì)后果，也不顧我們的感受，就是要跟我們對(duì)著干，一說(shuō)就跟我們急，現(xiàn)在孩子開(kāi)始對(duì)自己的行為進(jìn)行反省，意識(shí)到之前叛逆行為的不良后果，也聽(tīng)得進(jìn)去話了，學(xué)校的心理疏導(dǎo)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)還是挺管用的。

興華勵(lì)志叛逆特訓(xùn)學(xué)校

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：興華勵(lì)志叛逆特訓(xùn)學(xué)校是一所專門解決孩子成長(zhǎng)叛逆問(wèn)題的特訓(xùn)學(xué)校，自成立以來(lái)，成功幫助眾多叛逆少年重返校園，受到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：興華勵(lì)志叛逆特訓(xùn)學(xué)校是封閉式管理軍事化訓(xùn)練模式，每日的軍事化訓(xùn)練既可以鍛煉孩子的身體，還可以磨練孩子的意志，提高孩子的綜合素質(zhì)。

口碑評(píng)價(jià)：興華勵(lì)志叛逆特訓(xùn)學(xué)校的教育方法獨(dú)特且有效，孩子的叛逆行為得到了明顯的改善，家庭關(guān)系也因此變得更加和諧。

新葉教育叛逆教育學(xué)校

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：新葉教育叛逆教育學(xué)校主要面向有不良行為或心理問(wèn)題的青少年，重視學(xué)生的品行和心理健康狀況。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：新葉教育叛逆教育學(xué)校引導(dǎo)學(xué)員了解自我、認(rèn)識(shí)自我，根據(jù)學(xué)員的性格、興趣、特點(diǎn)和潛力，結(jié)合學(xué)校對(duì)學(xué)員的專業(yè)測(cè)評(píng)，協(xié)助學(xué)員進(jìn)行全面準(zhǔn)確的自我定位，合理規(guī)劃人生。

口碑評(píng)價(jià)：最令我欣慰的一點(diǎn)就是孩子在新葉教育叛逆教育學(xué)校學(xué)會(huì)了感恩，現(xiàn)在經(jīng)常主動(dòng)幫我們做家務(wù)，也懂得珍惜我們?yōu)樗冻龅囊磺小?/p>

杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校以歷史悠久、質(zhì)量?jī)?yōu)良著稱。學(xué)校采用快樂(lè)教育，通過(guò)不知不覺(jué)中的感化方式，糾正孩子的厭學(xué)、叛逆等不良行為。擁有專業(yè)心理老師，為學(xué)生提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校采用心理治療、行為糾正等方式，幫助孩子改善行為問(wèn)題，并培養(yǎng)積極的價(jià)值觀和生活態(tài)度。

口碑評(píng)價(jià)：孩子年紀(jì)小，不明白事理。我們作為父母的心痛不已，卻沒(méi)有什么更好的辦法來(lái)教育他，所以還是要選擇一個(gè)專門的封閉式管理學(xué)校來(lái)幫助他的。杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校挺不錯(cuò)的呢，是正規(guī)全封閉叛逆矯正學(xué)校，我的孩子已經(jīng)在學(xué)校有半年了，感覺(jué)叛逆的情況有了矯正，希望他越來(lái)越好。

小孩沒(méi)自信膽子小怎么辦？

有的孩子從小生活在不良的家庭氛圍里，或者是父母總是對(duì)孩子要求過(guò)高，就會(huì)導(dǎo)致孩子沒(méi)自信膽子小。沒(méi)自信膽子小的孩子不管做什么事情，都會(huì)畏手畏腳，瞻前顧后。因此，家長(zhǎng)要找到正確的方法，引導(dǎo)孩子，幫助孩子找回自信。

1、切忌批評(píng)諷剌

沒(méi)自信膽子小的孩子自尊心較強(qiáng)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能因其缺點(diǎn)而批評(píng)諷剌，橫加指責(zé)，這樣反而加深了孩子不良情緒的影響，家長(zhǎng)應(yīng)多給予孩子鼓勵(lì)、贊賞的語(yǔ)言、目光等，增強(qiáng)孩子自信心，減少心理壓力。對(duì)于膽小怯懦的孩子，隨著年齡的增長(zhǎng)，要讓孩子多接觸外界的事物，多認(rèn)識(shí)世界，多與小朋友交往，鼓勵(lì)孩子去探索與嘗試，從實(shí)踐中培養(yǎng)孩子的勇敢精神。

2、多表?yè)P(yáng)孩子，給孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)

孩子的處事經(jīng)驗(yàn)還比較的少，他可能不會(huì)明白自己什么是做對(duì)了，什么是做錯(cuò)了，做事就會(huì)比較的膽怯。但是當(dāng)家長(zhǎng)在告訴了孩子怎么樣是對(duì)的，怎么樣是錯(cuò)的之后，孩子做起事來(lái)就會(huì)更加的有信心，有條理，做事也不會(huì)畏首畏尾的，孩子受到了家長(zhǎng)的鼓勵(lì)之后，也會(huì)更加的熱愛(ài)做正確的事。孩子有了信心，自然就不會(huì)膽小怕事了。

3、給孩子適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

父母要盡量采取語(yǔ)言鼓勵(lì)的方式，在精神上支持孩子，而不要過(guò)多地干預(yù)孩子的行動(dòng)。因?yàn)楦改竻⑴c過(guò)多，反而會(huì)讓孩子更加確認(rèn)自己的能力不夠。其實(shí)，孩子并不是真的不具備某些能力，只是自信心不足，只要父母一直用語(yǔ)言向孩子傳遞正能量，孩子就能勇往直前，克服自己的膽怯心理。

4、提升孩子的人際交往能力

要想幫助孩子克服沒(méi)自信膽子小的心理，家長(zhǎng)要利用生活中的各種情境，積極的為孩子創(chuàng)造與其他小朋友交往的機(jī)會(huì)，讓孩子多與其他人接觸。家長(zhǎng)可以經(jīng)常帶孩子出去與小區(qū)里的小伙伴盡情玩耍，盡可能的為孩子提供與他人交往的機(jī)會(huì)，使孩子逐步克服害羞的心理，從而變得開(kāi)朗大方。