陜西銅川網(wǎng)癮少年戒網(wǎng)癮學(xué)校推薦介紹

1、愛德思睿叛逆教育學(xué)校

愛德思睿叛逆教育學(xué)校針對網(wǎng)絡(luò)成癮的叛逆青少年，提供專業(yè)的戒網(wǎng)癮教育和心理輔導(dǎo)。根據(jù)孩子實際情況，制定個性化輔導(dǎo)課程，進行以心理疏導(dǎo)結(jié)合生活體驗式教育，引導(dǎo)孩子自我反省、自我調(diào)整直至最終的自我改進。

2、知恩特訓(xùn)學(xué)校

知恩特訓(xùn)學(xué)校專門幫助未成年人解決沉迷上網(wǎng)、離家出走、性格孤僻、厭學(xué)貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、*暴躁、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉，被學(xué)校勸退及離校問題等，常年招生。通過親情教育影片和親子互動等方式對青少年進行感恩教育培訓(xùn)，給孩子營造一個良好的成長環(huán)境。

3、新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校

新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校是一家注重學(xué)生心理健康的機構(gòu)，通過專業(yè)的心理輔導(dǎo)和針對性的教育方案，幫助學(xué)生克服心理問題。科學(xué)透明化管理：學(xué)校實行統(tǒng)一的科學(xué)化、透明化管理，全程視頻監(jiān)控，家長可以隨時了解孩子在校情況。

4、紐特教育叛逆特訓(xùn)學(xué)校

紐特教育叛逆特訓(xùn)學(xué)校主要針對12-18周歲的青少年，特別是存在以下問題的學(xué)生：叛逆、不聽從家長和老師教導(dǎo)，經(jīng)常與家長和老師發(fā)生沖突；厭學(xué)、逃學(xué)，對學(xué)習(xí)失去興趣，成績下降；沉迷網(wǎng)絡(luò)，無法自拔，影響學(xué)習(xí)和生活；早戀、網(wǎng)戀，影響學(xué)業(yè)和身心健康；親情冷漠、不善于和他人交流，人際關(guān)系較差。實行全封閉式的軍事化管理，老師教官學(xué)生同吃同住，全年無休假，全托教學(xué)，以培養(yǎng)孩子紀律意識和自我控制力。提供遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，家長可實時了解孩子在校情況。

5、新起點叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

新起點叛逆素質(zhì)教育學(xué)校是一家全封閉叛逆教育學(xué)校，是專業(yè)從事青少年心理教育、行為引導(dǎo)教育、感恩勵志教育的專業(yè)機構(gòu)。無論是心理輔導(dǎo)、行為糾正還是文化課輔導(dǎo)，教師都會根據(jù)孩子的需求和特點進行有針對性的教學(xué)，幫助他們解決問題，實現(xiàn)自我成長。

以上排名不分先后，僅供參考。

愛德思睿叛逆教育學(xué)校教育優(yōu)勢

青少年全封閉特訓(xùn)學(xué)校（學(xué)員認可度高/比較受歡迎）：青少年全封閉特訓(xùn)學(xué)校，真正能在全國實行精細化管理到位。學(xué)校創(chuàng)始人深耕特訓(xùn)行業(yè)多年，擁有強大的師資隊伍。所有心理教師均畢業(yè)于名校。教師團隊年輕有活力，能更好地溝通和教育青春期的孩子。

學(xué)校規(guī)模：擁有綜合教學(xué)辦公宿舍樓，總建筑面積到達一千多平方米，擁有學(xué)生宿舍九間，教師宿舍四，大型教室四間，會客廳二間，辦公室三間，廚房和餐廳面積達一百多平方米，室內(nèi)運動場所一間，校內(nèi)操場1500多平方米，擁有籃球場、足球場和羽毛球場，還擁有學(xué)生勞動實踐體驗生活的菜地一畝多，學(xué)校設(shè)施齊全，可容納師生百余人。

全封閉寄宿制叛逆學(xué)校是一所專門針對叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮孩子而開辦的特色學(xué)校，它以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和能力，培養(yǎng)孩子健康心理為目標，讓孩子從內(nèi)心產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的熱愛，深刻認識自己，改善孩子不良行為習(xí)慣，讓每一個孩子都能在輕松愉快的環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)成長。如果您想給孩子一個改變一生的機會，歡迎各位家長前來參觀指導(dǎo)和各位同學(xué)報名就讀。有任何疑問請隨時聯(lián)系我們。

家庭教育資訊

孩子沉迷游戲，家長可以從以下三個方面出發(fā)：

A：給孩子高質(zhì)量的陪伴

很多家庭只關(guān)心孩子的物質(zhì)生活，每天很忙碌的掙錢，沒有時間陪伴孩子，從而忽視了孩子的內(nèi)心需要，孩子沒有真正被認可，被關(guān)注，感覺不到父母的關(guān)愛。

就算坐在孩子身旁也是眼睛盯著手機，花錢帶孩子去游樂場也不跟孩子互動玩耍。

這些都只是敷衍式的陪著，而不是高質(zhì)量的陪伴，也不是讓父母一天什么也不做就盯著孩子。

高質(zhì)量的陪伴是在與孩子相處的每個階段都保持高度的互動，聆聽孩子內(nèi)心的聲音，分擔(dān)孩子的害怕和擔(dān)憂，給孩子每一個期望的眼神一個回應(yīng)，這樣才能讓孩子體會到父母發(fā)自內(nèi)心的認可和關(guān)愛。

有了高質(zhì)量的陪伴，孩子感覺到了理解和尊重，父母跟孩子的溝通才能更通暢。

B：一起約定游戲時間

現(xiàn)代社會，完全不讓孩子接觸網(wǎng)絡(luò)游戲是不太可能的，但也不能還無節(jié)制的玩游戲，跟孩子一起溝通，制定出合適的游戲時間。

在規(guī)定的時間內(nèi)，父母可以陪孩子一起玩游戲，體會孩子的同時，感受更多的親子互動的樂趣。

游戲以外的時間，父母可以多安排一些戶外的游戲活動，比如打球，爬山，旅行，讓孩子找到戶外游戲的樂趣，自然就慢慢放棄了手機游戲。

C：用游戲的方法激勵孩子學(xué)習(xí)的興趣

如果家長能夠從網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計者的思路出發(fā)，通過孩子喜歡的游戲，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，那么游戲就不再是毀掉孩子的工具。

家長也可以借鑒游戲的方式，把學(xué)習(xí)內(nèi)容拆分成一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)的小任務(wù)，孩子每完成一個學(xué)習(xí)任務(wù)，家長就像游戲里面一樣給予正面的獎勵。

這樣網(wǎng)絡(luò)游戲不但激發(fā)了孩子的興趣，幫孩子釋放學(xué)習(xí)的壓力，也擴展了孩子的知識面，從而讓孩子獲得一定的成就感。

寫在最后：呼吁廣大父母，放下手機，盡量多抽時間陪伴孩子。