孩子通宵玩手機,家長束手無策,叛逆行為影響孩子身心健康。那么,如何糾正孩子的不良習慣呢?
1.勵心智學青少年特訓學校
針對叛逆青少年在成長過程中所出現的不良行為習慣和心理問題進行矯正,效果好,挽救一個孩子,幸福一個家庭是他們的辦學宗旨。
2.龍熙青少年素質教育學校
是經教育局、民政局等各級政府部門聯合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學校。針對性解決青少年在成長過程中所出現的不良行為習慣和心理問題。
3.新起點勵志教育學校
采用科學的方法幫助學生戒除網癮。
4.啟泰素質教育學校
注重學生的心理健康和人格塑造。
5.森太青少年素質教育學校
主要幫助孩子解決叛逆、網癮、厭學、逃學、早戀、自私、自卑、自閉、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴 力傾向、奢侈消費、親情冷漠等眾多青少年常見問題,預防青少年違法犯罪,引導孩子心理健康、樂觀向上、熱愛生活、愛好學習、陽光自信。
6.杰龍叛逆特訓學校
拓展培訓+感恩教育,幫助叛逆青少年建立積極的人生觀和價值觀。
7.勵萱青少年叛逆教育學校
是一所經相關部門審批的正規(guī)叛逆期孩子封閉式教育改造學校,專注叛逆孩子教育十余年。
8.慧諾特封閉式叛逆學校
注重學生的品德教育和心理健康,提供全面的教育方案。
9.德志未來青少年叛逆教育學校
讓學員在學習、生活、活動中能夠感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強體質,造就孩子健康的心理,樹立起正確的人生觀、價值觀以及世界觀。
10.護航青少年叛逆教育學校
主要面向叛逆行為嚴重、情緒問題突出、厭學學業(yè)困擾、人際關系緊張、存在不良行為習慣如抽煙、酗酒、沉迷網絡等,需要糾正不良習慣,培養(yǎng)健康生活方式的青少年。
1.在社會實踐活動中通過與社會各界人士的交流和互動,學生可以學習到更多的人際交往技巧和處理問題的方法。
2.充分發(fā)揮教師作為學生心靈導師的作用,加強師生交流,幫助學生認識到自己的叛逆情緒,并提供相應的解決方案。
3.全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務;住校老師24小時響應家長需求。
4.課程豐富,多樣化教學,確保孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展,從身心健康、行為習慣、道德人格、思想認識、人文素養(yǎng)各方面得到有效成長。
5.通過利用國際先進的心理咨詢技術,走進孩子的內心深處,利用孩子內心深處真善美的力量,引導孩子自我反省,走出誤區(qū),不再叛逆。
1、青春期發(fā)育特點有哪些
青春期的孩子是人生一個嶄新的開始,家長做好準備,以理解、認可孩子為前提,有技巧和策略的溝通交流,幫助孩子順利度過青春期。
2、尊重孩子獨有的個性
孩子的成長需要時間,他們的各種能力是慢慢培養(yǎng)出來的。美國的著名教育家杜威就是以提倡讓孩子在活動與發(fā)現學習中去慢慢培養(yǎng)能力、塑造個性的教育觀,而使得美國在二次世界大戰(zhàn)后的學校教育方法發(fā)生巨大轉變的。意大利教育家馬拉古齊也認為我們要非常留意和尊重兒童的時間,為給他們的成長留出時間,教育要放慢腳步,這就是說:教育者——父母、教師不要以孩子將來才能達到的能力水平來要求此時的孩子,教育者不要急于把自己的迫切教育理想強加在還沒有成熟的孩子身上。
3、父母幫助孩子時刻表達自身情緒和想法
情緒與智力不同,除了天賦,后天培養(yǎng)練習尤為重要。見過世面、眼界開闊的孩子,會有更好的社交能力。想修正孩子的“出門慫”,就要多給他制造出門的機會,鼓勵孩子與人打招呼交朋友,進行社會活動,學著表達需求,讓他在探索同伴關系的過程中構建自信。
封閉式全新的校內宿舍于2018年秋季正式投入使用,學校完全實現全封閉式管理,更加學生安全的同時,也方便學生充分利用校園設施,包括圖書館,健身房,球場等等,學生也能夠更加合理充分利用好自己的時間。
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