廣東惠州惠城區(qū)青春期叛逆心理疏導(dǎo)教育學(xué)校精選名單一覽

1、善聆素質(zhì)教育學(xué)校

善聆素質(zhì)教育學(xué)校常年面向全國(guó)招收有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費(fèi)等思想行為的問(wèn)題青少年。深入了解叛逆青少年心理，幫助他們努力朝著成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn)；并塑造孩子積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。

2、正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校主要針對(duì)那些有行為問(wèn)題、叛逆、厭學(xué)或其他不良行為的青少年提供特殊的教育環(huán)境和方法。軍事訓(xùn)練是叛逆特訓(xùn)學(xué)校的核心課程之一，通過(guò)嚴(yán)格的體能訓(xùn)練、軍事技能訓(xùn)練和軍事理論學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生鍛煉身體，提高紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作能力。

3、博智叛逆教育學(xué)校

博智叛逆教育學(xué)校擁有多年的辦學(xué)歷史，致力于解決青少年的叛逆問(wèn)題。提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校秉持“以人為本，以愛(ài)為魂”的教育理念，通過(guò)個(gè)性化的教育方案、心理輔導(dǎo)和行為矯正，幫助學(xué)生重建自信，回歸正軌。擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高的教育團(tuán)隊(duì)，包括教育專(zhuān)家、心理咨詢(xún)師、行為矯正師等。他們具備深厚的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和幫助。

4、正德青少年特訓(xùn)學(xué)校

正德青少年特訓(xùn)學(xué)校是一家專(zhuān)業(yè)的叛逆孩子管教學(xué)校，專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育。注重家校合作，定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，反饋孩子在學(xué)校的情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。

5、立禾青少年素質(zhì)教育

立禾青少年素質(zhì)教育是一所針對(duì)“貪玩、厭學(xué)、早戀、行為不端”，“不想學(xué)、不會(huì)學(xué)、學(xué)不好、不好學(xué)”的青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的青少年素質(zhì)教育學(xué)校。配備了專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師，為孩子們提供各種心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)。在這里，孩子們學(xué)會(huì)了如何正確應(yīng)對(duì)自己的情緒和心理問(wèn)題，找尋自我價(jià)值和認(rèn)識(shí)自我。

以上排名不分先后，僅供參考。

您關(guān)心的教育問(wèn)題解答

1、男孩叛逆期怎么管教？建立積極的溝通與親子關(guān)系。良好的溝通是家庭教育的基礎(chǔ)。與孩子保持開(kāi)放的心態(tài)，傾聽(tīng)他們的想法和感受，給予他們合理的解釋和支持，能夠增進(jìn)彼此之間的理解和信任。家長(zhǎng)在與孩子交流時(shí)需要掌握好語(yǔ)氣和表達(dá)方式，用尊重和理解的態(tài)度和他們進(jìn)行交流，而不是指責(zé)和懲罰。

2、孩子叛逆期怎么管教最合適？積極引導(dǎo)與激勵(lì)。在孩子叛逆期，家長(zhǎng)不僅要批評(píng)和懲罰錯(cuò)誤行為，更要注重積極引導(dǎo)和激勵(lì)?？隙ê⒆拥倪M(jìn)步和良好行為，給予他們鼓勵(lì)和贊美，可以激發(fā)他們的自信心和積極性。同時(shí)，我們還應(yīng)該幫助他們?cè)O(shè)立目標(biāo)，并通過(guò)培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好，讓他們找到適合他們自身發(fā)展的方向。

3、怎樣解決孩子叛逆厭學(xué)？父母和孩子進(jìn)行溝通。溝通很重要，叛逆期的孩子自我意識(shí)很強(qiáng)，甚至很多時(shí)候有話不會(huì)主動(dòng)去找家長(zhǎng)傾訴，所以，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子多交流，溝通。孩子會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情緒是有很多原因的，可能是和同學(xué)相處不好，也可能是得不到老師的認(rèn)可導(dǎo)致不喜歡老師，也可能是學(xué)習(xí)成績(jī)不好。

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青春期的孩子有哪些心理特征

自我意識(shí)在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對(duì)于“自我”的體驗(yàn)，和感受前所未有地清醒。如果說(shuō)兒童對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，基本是服從家長(zhǎng)的意見(jiàn)，那么青春期的孩子則完全不同了。他們對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)等等，顯得十分“自戀”，同時(shí)又經(jīng)常夸大自己的缺陷。

青春期的孩子還會(huì)追求情緒的自主，在兒童時(shí)期，孩子的開(kāi)心與不開(kāi)心更多的是依賴(lài)父母的控制，而到了青春期他開(kāi)始有自己的想法，開(kāi)心或是不開(kāi)心是因?yàn)樽约洪_(kāi)心，不再是因?yàn)楦改?。所以在這個(gè)階段父母要多關(guān)注孩子的情緒，不要跟他們硬碰硬。

*性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子，總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束渴望*，感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無(wú)常”，這常常令我們家長(zhǎng)手足無(wú)措，他們也開(kāi)始關(guān)注同齡人之間的交往。

以上小編為大家整理介紹了幾所知名度較高的青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校，可以根據(jù)不同學(xué)生的情況和需求進(jìn)行選擇。希望能為您提供一定幫助。