現(xiàn)如今，隨著管教不聽話孩子的專業(yè)學(xué)校增多之后，看出來在這方面的成長環(huán)境和教學(xué)方式上也是會有著差別的，確保孩子在成長過程中還是會越來越順利的。其中，正苗啟德叛逆孩子學(xué)校|全封閉學(xué)校已經(jīng)開始逐漸打造成為孩子滿意的成長環(huán)境，在學(xué)習(xí)過程上也是要合理的去把關(guān)好才行。更多關(guān)于教育孩子的問題請致電咨詢。

正苗啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校始創(chuàng)于2007年，是經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年叛逆教育學(xué)校，針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題進(jìn)行矯正。

專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構(gòu)，專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題，幫助孩子蛻變。

• 1、全托免陪：學(xué)校全年無休，全程一站式全托教學(xué)和生活管理，生活老師與學(xué)生同吃同??；
• 2、學(xué)校提供的實踐機會，幫助學(xué)生將所學(xué)知識融入生活，提升自我管理能力；
• 3、鼓勵學(xué)生自我學(xué)習(xí)，自我管理，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；
• 4、學(xué)校與家長保持良好的溝通，及時解決學(xué)生在家庭、學(xué)校和社會中遇到的問題；

正苗啟德全封閉軍事化叛逆學(xué)校的優(yōu)勢

一、學(xué)校環(huán)境

正苗啟德教學(xué)設(shè)施齊全，有專門的拓展賽道，寬活的訓(xùn)練操場，多媒體教室、心理咨詢室等。學(xué)生宿舍寬敞明亮，內(nèi)務(wù)整齊劃一

二、教學(xué)模式

軍事化管理及行為矯正+思想品德及養(yǎng)成教育+心理輔導(dǎo)+戶外拓展及生活體驗+國學(xué)課程及日常禮儀+學(xué)業(yè)定位及全程追蹤+家長課程，八項內(nèi)容相結(jié)合滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康積極的心態(tài)。

三、師資力量

正苗啟德教育擁有一批多年從事青少年教育工作的心理專家與豐富教學(xué)經(jīng)驗的專業(yè)老師，通過一對一心理輔導(dǎo)，系統(tǒng)地制訂了對青少年行之有效的行為治療和心理輔導(dǎo)的方案;

四、教學(xué)特色

以心理咨詢，團體輔導(dǎo)及家庭治療為主，結(jié)合科學(xué)有效的軍事訓(xùn)練，封閉式管理，對學(xué)生進(jìn)行個性化的心理干預(yù).幫助學(xué)生家庭修復(fù)親子關(guān)系，以便他們出校之后能順利的適應(yīng)新的生活。

正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，老師會時刻關(guān)注孩子內(nèi)心想法，給孩子溝通，找到孩子叛逆的根源，然后制定一對一的心理輔導(dǎo)，幫助孩子樹立正確價值觀，那么“河南省開封市口碑很好的叛逆孩子學(xué)校”有哪些呢？下面一起來看一下：

1、湘學(xué)厭學(xué)糾正學(xué)校（價格親民）

2、正苗啟德教育正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（規(guī)模不錯）

3、萃華叛逆引導(dǎo)學(xué)校（教學(xué)模式新穎）

4、勵心智教育特訓(xùn)學(xué)校（質(zhì)量有保障）

5、杰龍基地叛逆學(xué)校

以上排名不分先后，家長在選擇叛逆學(xué)校的時候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時間，師資，規(guī)模等等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

1、父母要理解和包容孩子

孩子越是逆反的時候，越需要家長有平和穩(wěn)定的情緒。這個時候，不能用正確與錯誤去評論孩子的行為，而是要給予他們更多的理解。比如，當(dāng)孩子考試成績不理想時，不要自然而然地認(rèn)為是孩子不夠用心導(dǎo)致的，更不能一看到成績有所下降就多加指責(zé)，而是要說，“我知道你的壓力非常大，你以自己的方式努力了?！奔议L的包容，會給孩子的心理成長創(chuàng)造空間，讓他們能最大程度地沉淀自己的情緒感受，進(jìn)而更好地轉(zhuǎn)化自己的行為和處事方式。家長要充分信任孩子，多鼓勵，少打擊其積極性。

2、青少年厭學(xué)管教學(xué)校有用嗎

針對叛逆期的青少年，根據(jù)孩子自身的情況，制定不一樣的糾正計劃，采取心里溝通感恩教育行為養(yǎng)成國學(xué)教育拓展訓(xùn)練、社會實踐等多位一體的教育模式，再匯同家長的密切配合下，幫助這些青少年走出困惑回歸校園感恩父母。叛逆其實是好的開始，家長學(xué)會了，孩子才會有所改變。

3、如何應(yīng)對叛逆中的孩子？

答：隱藏教育目的，千萬別翻舊賬，面對孩子的種種叛逆行為，家長切忌直接說“不”。比如孩子說要買高檔衣服，如果你說“不行，沒門”，只能引發(fā)孩子的反抗心理，覺得父母無法溝通，不理解自己。而應(yīng)開啟溝通的大門，好好與孩子交流。要允許孩子犯錯誤，教育孩子不情緒化、不翻舊賬、不侮辱人格尊嚴(yán)，以提問的方式疏導(dǎo)孩子，而非威嚴(yán)地提出要求。簡單的否定會刺傷孩子，家長對待孩子的態(tài)度要盡量溫和。

家長們可以傾聽一下孩子內(nèi)心，孩子們不想上學(xué)肯可能是由于學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境、老師、同學(xué)等一些因素，如果我們不能很好的讓孩子把自己不想上學(xué)的原因說出來，有可能會讓孩子導(dǎo)致一生的遺憾，孩子說出來之后，如果是真的解決不了，孩子和家長都不會后悔。