文化課學(xué)習(xí)和思想行為的固化：糾正孩子不良行為習(xí)慣和錯(cuò)誤思想階段一般在孩子進(jìn)校后2到3個(gè)月后就能取得明顯的效果，但這不代表孩子就徹底變好了，因?yàn)楸鶅鋈叻且蝗罩?，養(yǎng)成好的習(xí)慣和形成好的思想也需要一定的時(shí)間來(lái)固化。但考慮到青少年正處于學(xué)習(xí)的年齡，學(xué)校根據(jù)孩子的情況從第二個(gè)月后根據(jù)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的要求，由孩子提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)?？己耍才胚m合孩子的相應(yīng)階段的文化課學(xué)習(xí).更多關(guān)于教育孩子的問(wèn)題請(qǐng)致電咨詢。

河北邯鄲軍事化管理叛逆學(xué)校

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈，塑造健康人格為理念，把孩子們培養(yǎng)成“五會(huì)”：學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能，學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)，學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母，那么“河北邯鄲軍事化管理叛逆學(xué)?！庇心男┠?？下面一起來(lái)看一下：

一、湘學(xué)叛逆學(xué)校（辦學(xué)正規(guī)）

二、正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校（家長(zhǎng)認(rèn)可）

三、新目標(biāo)少年特訓(xùn)學(xué)校（質(zhì)量有保障）

四、杰龍基地叛逆引導(dǎo)學(xué)校（學(xué)校環(huán)境好）

五、萃華厭學(xué)糾正學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，辦學(xué)環(huán)境方面來(lái)看，家長(zhǎng)一定要實(shí)地考察該所學(xué)校是否具有優(yōu)越的條件，畢竟學(xué)校價(jià)格都不低，實(shí)地考察是必須。

正苗啟德教育的優(yōu)勢(shì)

1、挖掘孩子的興趣，讓孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在喜悅中糾正不良習(xí)慣。

2、入校糾正期間，家長(zhǎng)不請(qǐng)假，孩子是不能離校的，過(guò)年也要在學(xué)校(家長(zhǎng)可以來(lái)校和孩子一起過(guò)年)

3、專業(yè)老師對(duì)接，家長(zhǎng)隨時(shí)可以看到孩子的動(dòng)態(tài)，您可放心將孩子交給我們。

4、學(xué)校開設(shè)各種興趣班，用新的有益的興趣愛好替代游戲和手機(jī)，達(dá)到成功戒網(wǎng)癮的目的。

5、學(xué)校會(huì)給孩子做思想引導(dǎo)，讓孩子變的樂(lè)觀，積極向上。學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)和處理負(fù)面情緒。

選擇我們的理由：正規(guī)、規(guī)范的校園環(huán)境,學(xué)生，應(yīng)該生活在學(xué)校里，校園，還是學(xué)習(xí)最佳的場(chǎng)所，標(biāo)準(zhǔn)化教室、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、心理溝通室、心理測(cè)量室、沙盤游戲室、音樂(lè)放松室、情緒宣泄室、心理圖書室，室內(nèi)團(tuán)體活動(dòng)場(chǎng)等專業(yè)心理教育設(shè)施，為孩子提供多種心理咨詢和學(xué)習(xí)提供了條件、強(qiáng)大的心理老師團(tuán)隊(duì)與教育師資團(tuán)隊(duì)，二級(jí)心理咨詢師，NLP實(shí)用心理學(xué)導(dǎo)師，教練技術(shù)培訓(xùn)導(dǎo)師，親子關(guān)系訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)，老師經(jīng)驗(yàn)豐富，分工明細(xì)，管理科學(xué)，效果顯著。

正苗啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校始創(chuàng)于2007年，是經(jīng)市教育局、民政局等各級(jí)政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問(wèn)題青少年教育學(xué)校，針對(duì)12至18周歲青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題近些矯正。

正苗啟德?lián)碛袛?shù)百名心理專家和專業(yè)文化教師，其中有50%以上的心理咨詢師和文化課老師，具有研究生以上學(xué)歷，同時(shí)也有多年在第一線咨詢與教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們和孩子們同學(xué)習(xí)、同生活，讓孩子們認(rèn)識(shí)愛、懂得愛、感恩所得的愛，累計(jì)幫助全國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的家庭教育和挽救孩子，脫離困境，迅速回歸學(xué)校、家庭和社會(huì)，讓孩子找到了人生的方向。

• 1、國(guó)學(xué)禮儀日?；?，學(xué)業(yè)課程多元化；
• 2、學(xué)校提供的集體生活能幫助學(xué)生培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧；
• 3、采用的是親情家庭式教育，以心理輔導(dǎo)為主，堅(jiān)持以愛促教，因材施教的教育管理模式；
• 4、幫助學(xué)生了解生命的意義，珍惜生命，不斷完善自己的人格；

家長(zhǎng)要尊重孩子的人格，家長(zhǎng)從自己做起，有良好的人生觀和價(jià)值觀，要站青年孩子的角度上認(rèn)真探討孩子生理和心理的成長(zhǎng)過(guò)程，對(duì)孩子范錯(cuò)應(yīng)該就事論事。認(rèn)真總結(jié)錯(cuò)誤的根源和方向，像朋友一樣正面提出建議。共同分析。在孩子迷茫的時(shí)候應(yīng)該給予方向，多鼓勵(lì)。

1、叛逆期的孩子家長(zhǎng)如何教育1.與孩子溝通要有耐心如果家長(zhǎng)的脾氣暴躁，對(duì)于叛逆期的孩子沒(méi)有耐心，那么很容易加重孩子逆反的心理。很多的家長(zhǎng)在面對(duì)不聽話的叛逆孩子時(shí)，最直接的教育就是打罵，小編建議家長(zhǎng)要先穩(wěn)定情緒，自己要冷靜。多問(wèn)問(wèn)孩子為什么，少自己自顧自的說(shuō)話。對(duì)于叛逆孩子的一些行為要理解。2.教育要寬嚴(yán)有度在教育叛逆期的孩子，一定要寬嚴(yán)適度。對(duì)于這個(gè)階段的孩子，不能管教過(guò)于嚴(yán)格，但是也不能過(guò)于松散。管的嚴(yán)厲會(huì)加重孩子逆反心理，但是如果放任孩子不聞不問(wèn)，會(huì)造成一定的影響。這對(duì)于孩子未來(lái)的發(fā)展都是不利的，只有張弛有度的教育，對(duì)于叛逆期的孩子才是最正確的。

2、有時(shí)候，孩子心里不滿父母偏心、心口不一，但又說(shuō)不出來(lái)，便會(huì)以行為來(lái)表現(xiàn)自己的不滿。有時(shí)候父母并非偏心，而是因?yàn)槟硞€(gè)孩子行為不良，經(jīng)常犯錯(cuò)誤，自然父母責(zé)備比較多?？墒呛⒆咏邮艿男畔s是：父母偏心。因此，孩子很可能會(huì)以不聽從命令等行為以示不滿。

3、父母須知：1.如果孩子生活在理解中，他就會(huì)學(xué)會(huì)寬容大度。2.如果孩子生活在*中，他就會(huì)學(xué)會(huì)創(chuàng)造和想象。3.如果孩子生活在鼓勵(lì)中，他就會(huì)學(xué)會(huì)自信和信任人。4.如果孩子生活在忍耐中，他就會(huì)學(xué)會(huì)有耐心和耐性。5.如果孩子生活在表?yè)P(yáng)中，他就會(huì)學(xué)會(huì)感激和上進(jìn)。6.如果孩子生活在厚愛中，他就會(huì)學(xué)會(huì)回報(bào)溫馨。7.如果孩子生活在信任中，他就會(huì)學(xué)會(huì)誠(chéng)懇待人。