1.興華教育
2.愛德思睿教育
3.弘揚教育
4.德善美叛逆管教學校
5.心種子教育
6.志和教育
7.思諾行教育
8.慧諾特教育
9.啟思教育
10.臨湘青少年素質學校
以上就是這幾家輔導機構,排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
勵志青少年教育集團校內設有多媒體教室、心理咨詢室、親子溝通室、心理測量室、沙盤游戲室、情緒宣泄室、圖書室、團體活動室、運動操場、現(xiàn)代化餐廳、高檔公寓及30余畝勞動種植養(yǎng)殖體驗區(qū),拓展訓練區(qū)等。
招生對象:8-20歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、不懂感恩、不服管教、自卑自閉、嬌蠻任性、心理脆弱、厭學逃課、離家出走、打架斗、自理能力差、心理人格異常,與父母老師溝通困難等孩子;通過各種課程活動,深入孩子內心,引導孩子感悟生活、認識自我、提升自我,矯正不良行為習慣,重塑品行,使孩子在三到六個月時間知錯改,還父母一個健康、自信、懂孝道,知感恩,積極向上,樂觀勇敢,自律、自強的家之孝子,校之學子。
學校配有專職的心理輔導教師團隊,高素質的軍事教官,法侓講師、各名優(yōu)文化課老師及文體專職教師。實行全封閉式軍事化管理,貫徹“問題孩子”和“問題家庭”雙管齊下的教育原則,綜合運用心理輔導、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、文化補習等多種教育方式引導孩子,找出孩子成長過程中的思想、心理癥結和不良習慣,讓孩子恢復成長自信,矯正不良行為習慣,挖掘他們的潛能,培養(yǎng)他們的學習興趣,使他們學會做人、學會感恩、學會做事的能力,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
一、動機缺失。淺層因素:無動機。即對學習沒有需求欲,因而沒有動機來啟動學習,而貪玩好動的天性主宰了他們的學習生活。深層因素:負動機。這部分學生對學習有認識,但其看法是消極的,甚至是錯誤的。
二、外界引起興趣轉移。處于成長中的青少年,興趣的顯著特點是動搖性,只要干擾因素強烈,就會發(fā)生轉移。厭學的學生大多數(shù)是將興趣由學習轉移到其它事情上去了。
“家長管不了,回不到原來的學校,社會也沒法管,因為他沒犯法。沒有普通的學??梢匀ソ邮账@些叛逆嚴重的青少年該何去何從,當父母決定把青少年送入這類學校時,就意味著這個家庭的問題已經(jīng)無法在內部得到解決,需要第三方的介入,而普通學校無力干預,許多家長似乎只能選擇特訓學校。
以上就是小編整理的榆林十大排名青少年封閉學校封閉式軍校詳細信息,希望對您有所幫助,選擇勵志青少年教育集團,給孩子一個重新成長的機會,重回校園或直接走上工作崗位的機會,想了解更多青少年叛逆戒網(wǎng)癮學校的信息,歡迎咨詢小編。
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