孩子們的抵制大多源于父母的過(guò)度管教。在很多情況下，我們的父母對(duì)孩子“管理一切，要求一切”。結(jié)果，反叛的種子在青少年心中生根發(fā)芽。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，孩子們開(kāi)始有極端的叛逆心理。通過(guò)與青少年的深入精神交流，學(xué)校可以了解孩子心中真正的“不滿(mǎn)”和“需要”，逐步打開(kāi)青少年心中的結(jié)。

1、知恩教育（質(zhì)量有保障）

2、至善教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

3、志和軍事化管教學(xué)校（專(zhuān)業(yè)度高）

4、020叛逆教育（辦學(xué)久）

5、愛(ài)德思睿叛逆教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

從正規(guī)排名榜上可以看出，叛逆孩子只要能改正，未來(lái)還是不錯(cuò)的。希望他們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好做人，不要給家人和自己帶來(lái)不必要的麻煩。

孩子叛逆期的典型表現(xiàn)：

1、 喜歡引發(fā)爭(zhēng)執(zhí)，和別的小朋友玩耍時(shí)，爭(zhēng)搶同一件玩具，爭(zhēng)搶先后順序，不愿意和別人分享玩具，但又愛(ài)搶別人玩具，嚴(yán)重時(shí)甚至打人。

2、與父母對(duì)著干，不理睬，父母要求的事偏不做，還是不是挑釁父母，試探父母底線，越是禁止做的事情越要做；不理睬父母，寧愿自己一個(gè)人待著，也不愿和父母溝通交流。

3、非常倔強(qiáng)固執(zhí)，情緒反應(yīng)激烈，堅(jiān)持要特定的某一件東西，即使是外表相同的也不要;堅(jiān)持要穿某件衣服某雙鞋，哪怕自己擁有很多了也執(zhí)意要擁有，否則就大哭大鬧；在公共場(chǎng)合坐地耍賴(lài)、打人，強(qiáng)制高要求他人執(zhí)行自己的意見(jiàn)。

4、喜歡搞破壞，摔東西、拆玩具、亂寫(xiě)亂畫(huà)、撕書(shū)、毀壞家具、故意把玩具丟的滿(mǎn)地都是。

5、不愿遵守規(guī)則，在學(xué)校經(jīng)常與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，比如吵架，打架之類(lèi)的，甚至刻意與老師對(duì)著干，不遵守校紀(jì)校規(guī)，目中無(wú)人。

叛逆孩子改造學(xué)校采用以上準(zhǔn)則，確保教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)效果，24小時(shí)監(jiān)控，全透明教學(xué)，確保孩子在校期間的教育效果和安全。旨在讓孩子在學(xué)習(xí)、生活、體驗(yàn)活動(dòng)中能感悟人生，磨練意志，凈化心靈，激發(fā)潛能，增強(qiáng)體質(zhì)，從而造就孩子健康的心靈，樹(shù)立起正確的人生觀和價(jià)值觀。如果想了解更多或報(bào)名，歡迎在線電話咨詢(xún)客服！