除了學校的正規(guī)教育以外，大多數(shù)學生、家長都會選擇一些課外的輔導(dǎo)。最近幾年特別流行課外輔導(dǎo)，而且有不少參加過課外輔導(dǎo)的學生和家長都表示效果非常好。但是前期需要我們費心去挑選適合孩子的輔導(dǎo)班。

• top1、學大（高三全日制封閉式集訓班，高考沖刺全封閉式帶吃住小班，藝考生文化課集訓班）
• top2、賀陽全日制寄宿學校（高考復(fù)讀班封閉班，高三全日制集訓班，高中全科一對一小班，藝術(shù)生文化課沖刺班）
• top3、文都狀元（高中全科1對3培訓，高考復(fù)讀封閉班，高三全年全日制封閉式培訓班，藝術(shù)生文化課集訓班）
• top4、大成教育（高考全日制，高一高二一對一，高三全日制封閉式培訓班）
• top5、金博（高中全科一對一輔導(dǎo)，高考沖刺一對一培訓）

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西城區(qū)高三集訓輔導(dǎo)班靠譜度排名

• top1、學大：面向高三學生的一種全天侯的輔導(dǎo)形式，它在時間的安排上更加合理、在教學和管理上更加嚴格，在這里，有經(jīng)驗豐富的教師團隊、認真負責的班主任老師、嚴格的教學管理制度，以及提供給高三學子的溫馨舒適的學習環(huán)境和個性化精品小班教學服務(wù)；
• top2、賀陽全日制寄宿學校：實行軍事化半封閉式管理。學校各處有24小時監(jiān)控，門口有保安把守，沒有班主任批準的假條，一律不能出學校大門。如果發(fā)現(xiàn)學生抽煙、打架、上網(wǎng)等不良現(xiàn)象，經(jīng)教育不改者，一律開除。在班級有專職班主任跟蹤式管理，在宿舍有生活老師24小時堅守崗位，為學生們服務(wù)。幽靜的學習環(huán)境與濃厚的學風，培養(yǎng)出的學生不僅高分，而且高能高素質(zhì)；
• top3、文都狀元：高考學校對師資團隊經(jīng)過層層篩選，優(yōu)中選優(yōu)，嚴格把關(guān)錄取。教師們“身經(jīng)百戰(zhàn)”熟知新高考方向，擁有自己獨特的教學方法，強強聯(lián)合，組建了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗豐富的教師團隊。
• top4、大成教育：通過全面的教學服務(wù)優(yōu)勢，在幫助學生提升成績的同時，可以幫助孩子養(yǎng)成學習能力，挖掘?qū)W習潛力，幫助學生建立良好的學習習慣；以“因材施教、關(guān)注孩子學習成長的每個細節(jié)”為教育理念，在綜合培養(yǎng)學生應(yīng)對各種基礎(chǔ)教育考試、考核能力的同時，促進學生綜合素質(zhì)與個性能力的全面提高；
• top5、金博：專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的輔導(dǎo)，視教學質(zhì)量為生命，深受學生和家長的認可，口口相傳，成就了全國較大規(guī)模的教育連鎖機構(gòu)。致力于傳播先進教學思想，研究先進教學方法，開發(fā)先進教學產(chǎn)品，提供先進教學服務(wù)，幫助更多學生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機會；

機構(gòu)優(yōu)勢：

• 1、無煙、無網(wǎng)絡(luò)、無手機、無干擾、無隱患、無顧慮、無霸凌；
• 2、八次定位考精準通關(guān)、多輪復(fù)習、分層滾動教學；
• 3、家長實時掌握學生每一次進步與成長；
• 4、用餐：學校設(shè)有專用食堂，確保三餐營養(yǎng)、衛(wèi)生、豐富、多樣；

• top1、學大：

  現(xiàn)在的孩子們競爭很激烈，不僅僅是擇校的競爭，還有選班的競爭，如果中考考出了好成績，那面臨的將是上重點高中重點班。尤其是一些大地方，周圍的大部分孩子都在上輔導(dǎo)班，無形中多學了很多內(nèi)容、多做了很多題。所以，報個輔導(dǎo)班是有必要的。

• top2、賀陽全日制寄宿學校：

  上課的時候把老師所講的知識點都弄清楚了，然后再做些練習題，適當?shù)挠浺幌履切┳约赫J為很難了解的要點和難點。高中知識點的學習不能靠死記硬背，要多做題，要學會舉一反三，在做題中要善于總結(jié)歸納題型及解題思路，題型做多了遇到相似的題目也就知道該如何下筆。提高學習成績要做到三抓，即抓基礎(chǔ)、抓思路、抓規(guī)則。注重基礎(chǔ)知識的學習是進步能力的保證。

• top3、文都狀元：

  家長們在選擇補習班的時候要注意去正規(guī)的補習機構(gòu)學習，或者是尋找家教到家中跟孩子一對一的補習，其實一對一的補習對于孩子成績能夠起到很好的提升作用，畢竟老師面對的是一整個班的孩子，而且每個孩子的基礎(chǔ)都不同，能夠接受的知識點也不一樣。

• top4、大成教育：

  現(xiàn)在補習班很多，要選一個好的，要花很多功夫。當我們?yōu)楹⒆舆x擇補習班時，老師是不可避免的因素。家長能否安全地教孩子上補習班，取決于老師是否合格。有時候，我們看老師的時候，不一定要看老師的名聲。再有名氣，如果不適合自己的孩子，那是行不通的。而且還要聽幾位老師的試聽課進行對比對比，讓孩子選擇比較滿意的老師，這樣孩子學習的積極性就會提高。

• top5、金博：

  如果說孩子在校園中拼命學習了，那么，學習成績沒有任何提升，很可能是學習方法出現(xiàn)問題。此時家長不妨將孩子送入到補習班中，感受了其他的學習方法和氛圍后，說不準，當學習方法改變后，他們的適應(yīng)能力也會逐漸提升，從而能形成自己有效的學習方法，打破不能提高成績的尷尬局面。

輔導(dǎo)班應(yīng)該怎么選？最好是選擇有比較豐富的教學經(jīng)驗，有成功的教學案例，有帶出成績的學生，這樣我們家長自然就心里有底放心的將孩子交給輔導(dǎo)老師,無論選擇哪家培訓機構(gòu)，都要注重學習方法和技巧的學習，做到學有所獲，提高自己的成績。