提高數(shù)學成績的具體措施：

1、學習數(shù)學要知道提前預(yù)習

不管是學習什么課程，都要知道課前預(yù)習。因為課前預(yù)習之后，就可以大概的知道老師這節(jié)課要講解什么內(nèi)容，可以提前知道自己哪個知識點不會，哪個知識點是掌握的。這樣在上課聽講的時候，可以有針對性的聽課。在面對自己不會的知識點時，可以著重的去聽幾遍。上課還要積極的回答問題，跟著老師的思路走，遇到不會的問題積極地舉手去問，不要害怕老師會煩，這樣一步一步的建議對數(shù)學的熱愛，對數(shù)學產(chǎn)生濃厚的興趣。

2、要記正確的筆記

要對自己經(jīng)常錯誤的題記在筆記本里，還有一些經(jīng)典的題型都可以記在筆記本里。這樣平時可以多翻閱這個本子，自己常錯的題型，還有?？嫉念}型，就會加深印象，不要讓自己錯過的知識點再錯下去。要多理解自己錯題的原因在哪，理解對于數(shù)學的學習時很重要的。

3、要學會歸納總結(jié)

學習不知道總結(jié)的話就等于白學，任何的學習都是需要總結(jié)的，需要總結(jié)這個科目的學習規(guī)律，這個科目?？嫉念}型有哪些，?？嫉闹R點有哪些。包括自己經(jīng)常錯的題有哪些。只有知道了自己這些題每次都犯錯的原因，才能更好的進步。才能增加下一次不再犯同樣的錯誤。

4、養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣

其實有很多學生數(shù)學成績不好的原因都是因為沒有一個好的學習習慣。好的學習習慣會讓你的學習事半功倍。數(shù)學學習是一個需要勤思考，勤動腦，勤動手，勤計算，勤歸納的科目。所以，一定要養(yǎng)成一個好習慣，跟上老師的步伐，多學習，多提問，多總結(jié)，多歸納。這樣數(shù)學成績才會提高。

高考輔導班選課需謹慎，建議優(yōu)先考慮規(guī)模較大的機構(gòu)。畢竟這些機構(gòu)擁有更強大的師資團隊和完善的教學體系，對學生的提升效果也會更大。如何選一個好的高考輔導班？更多關(guān)于初高中輔導班的問題，請致電咨詢！

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• top1、戴氏：針對高考知識點學習的難點，對需要掌握的基礎(chǔ)知識進行系統(tǒng)化的設(shè)計，日常在練習中進行查漏補缺，講練結(jié)合的方式，在練習中發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，及時糾錯，精細化管理教學，為學員提供個性化輔導，還有住宿的全方位服務(wù)，充分利用備考時間。
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• top5、震華教育：學校實行全日制分層次教學，在校學習期間采用日日結(jié)、周周測、月月考的方式以及“七步教學法”不斷檢驗學生學習效率并及時由專業(yè)輔導老師對學生的綜合學習效能進行分析，以幫助各位在學習的學子們重塑學習的信心，掌握學習的技巧，克服考試的恐懼的最終結(jié)果；

機構(gòu)優(yōu)勢：

• 1、專門老師輔導，向一流學校沖鋒，實現(xiàn)高分目標；
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• 4、全面照顧到每位學生的學習情況，作業(yè)面批面改，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題；

高考輔導班分享

• top1、戴氏：

  一般而言，補習都是補差，高考科目薄弱要及時輔導夯實基礎(chǔ)，補上學習短板，做到各科均衡發(fā)展。對于物理、地理、生物等容易偏科的科目不能大意，尤其是注重理論與實踐結(jié)合的物理學科在課后輔導中應(yīng)關(guān)注，注意構(gòu)建物理學科思維體系。再強調(diào)一點，有的偏向文科學生的家長覺得文科的課程主要是背誦，不需要補課，這種思維是錯誤的。如果學生能夠理解這個背后的意義，那就非常的容易，背誦起來，知識點中的一二三，層次分明，思路清晰，是非常能的。而如果不知道知識點背后的深層含義，只能是機械的背誦，往往寫了一大段的內(nèi)容，得分點卻沒有幾個，這就是為什么好多的文科學生的成績不高的原因。

• top2、賀陽全日制寄宿學校：

  高一補課還是高三補課。如果在高一時，學生的成績是偏上水平，也是建議補課的，因為輔導老師可以更加有針對性的，為學生做出成績計劃。除了在學校接受正常工作日的教育，學生們有的會選擇去課外班補課，一來鞏固自己學的知識，二來可以提前學習學校老師還沒有講的內(nèi)容。綜上所述，高一是高中三年的開始，好的起點當然也會助力學生未來的學習和生活，所以家長在選擇到底給不給孩子補課上面，一定要全面考慮各種因素。加油，你是的。

• top3、龍文：

  高三輔導班報名有用嗎?需要報名嗎?只要付出肯定會有收獲，不勞而獲只能是空想。考慮要不要報輔導班不如去真是的去實踐一下才知道是否有用。如果學生各科基礎(chǔ)知識還可以，就是融匯貫通差一些，那通過輔導班上老師一對一的指點，可能會給學生醍醐灌頂?shù)母杏X。而且輔導班可以讓自己充分利用學習時間，在老師的帶領(lǐng)下學習效率，比你自己在那里閉門造車，半天研究不出一道題來講太有用了。學習效率上去了，學生在課下多回顧，多練習，那么就近在咫尺了。

• top4、學為先：

  個人感覺你問高三輔導班報名有用嗎?需要報名嗎?這種問題其實就是對自己學習成績的一種不自信，不知道自己是否還有的可能，是否還有必要報個輔導班。萬一報了輔導班，自己的成績沒有，家長會不會抱怨自己浪費了錢。其實，你要知道，只要你想努力，無論是誰特別是家長們都會盡量的滿足你的學習需求。不管你的成績是否，你的親人們看到你努力的樣子會很高興。因為他們曾經(jīng)也跟你一樣，是個學習。他們可能因為各種原因限制，沒有那么好的學習條件?，F(xiàn)在他們會盡自己的努力為你提供良好的教育環(huán)境。要相信，努力了可能沒有獲得理想的結(jié)果;但是不努力一定不會有理想的結(jié)果。

• top5、震華教育：

  高二是自己預(yù)習還是上輔導班好，個人感覺高二預(yù)習是非常重要的，通過預(yù)習我們不僅可以先學習一下新學期的學習內(nèi)容，讓自己對基礎(chǔ)知識有些簡略的認識，而且可以了解下將要學習的知識與上學期知識點之間的聯(lián)系，在心理上和學習計劃上有一定的準備。等到開學時，自己就可以根據(jù)預(yù)習的情況，對知識上的、難點就可以認真聽老師講解，進而課堂學習效率。高二自己預(yù)習的優(yōu)點比如，時間可以*支配。自己做好學習計劃，按照學習計劃學習，一是可以鍛煉自己學習的自控能力，二是可以增強自己統(tǒng)籌時間安排的能力。缺點是沒有很好的學習氛圍，自己學習效率可能不高，自控力不好的話，最終的學習計劃可能泡湯。上輔導班的好處是有老師帶著學習，可以解決自己遇到的困難點，時間安排也會很規(guī)律。但是可能需要每天都要去輔導班，自己的空閑時間可能會受到限制。

有些壓力總是得自己扛過去，說出來就成了充滿負能量的抱怨。尋求安慰也無濟于事，還徒增了別人的煩惱。而當你獨自走過艱難險阻，一定會感激當初一聲不吭咬牙堅持著的自己。加油!