高考制勝的法寶

1.整理個(gè)人學(xué)習(xí)資料夾

近期我們可以抽出時(shí)間可以整理一下上學(xué)期的試卷、錯(cuò)題本，梳理知識(shí)脈絡(luò)，把自己的薄弱部分標(biāo)示出來(lái)，方便請(qǐng)教老師。

同時(shí)，高三一年將會(huì)有很多的卷子下發(fā)下來(lái)，做完都會(huì)有老師點(diǎn)評(píng)，所以不要有丟失找不到的，那就很麻煩了！

2.錯(cuò)題本

高三一年，你將要經(jīng)歷很多大大小小的考試N次，錯(cuò)題本是必不可少的甚至非常重要的。在學(xué)習(xí)中，把自己做過(guò)的作業(yè)、習(xí)題、試卷中的錯(cuò)題抄在上面以備日后隨時(shí)查找自己的知識(shí)漏洞。錯(cuò)題本可使同學(xué)們的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性，有助于提高學(xué)習(xí)效率。（這話可不是我們自己說(shuō)的，歷年來(lái)無(wú)數(shù)狀元都這么講！你說(shuō)分量如何？）

那么開(kāi)學(xué)前，同學(xué)們就要為每一科準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本。在復(fù)習(xí)時(shí)，可以將自己發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)題或不會(huì)做的題收集起來(lái)，分析一下做錯(cuò)或不會(huì)做的原因，并把正確解題答案和思路注在旁邊。到了高考前，大家可以著重針對(duì)錯(cuò)題本上的題目查缺補(bǔ)漏。

高三是十分關(guān)鍵的一年。高三也很有可能是逆襲的一年。在高二結(jié)束所有學(xué)科后，高三隨即展開(kāi)第一輪復(fù)習(xí)，要想這時(shí)候就趕上之前所有落下的知識(shí)，就必須盡快打好基礎(chǔ)，掌握好所有的基礎(chǔ)知識(shí)。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢！

• top1、海西三牧（高三全日制封閉式集訓(xùn)班，高考沖刺全封閉式帶吃住小班，藝考生文化課集訓(xùn)班）
• top2、秦學(xué)教育（高考復(fù)讀班封閉班，高三全日制集訓(xùn)班，高中全科一對(duì)一小班，藝術(shù)生文化課沖刺班）
• top3、丹秋名師堂（高中全科1對(duì)3培訓(xùn)，高考復(fù)讀封閉班，高三全年全日制封閉式培訓(xùn)班，藝術(shù)生文化課集訓(xùn)班）
• top4、叁人行（高考全日制，高一高二一對(duì)一，高三全日制封閉式培訓(xùn)班）
• top5、龍文（高中全科一對(duì)一輔導(dǎo)，高考沖刺一對(duì)一培訓(xùn)）

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合肥市廬陽(yáng)區(qū)高三封閉式?jīng)_刺輔導(dǎo)班名單出爐

• top1、海西三牧：專注高中課程輔導(dǎo)，幫助大家提高高中學(xué)習(xí)效率。在中高考培訓(xùn)中，已深耕20多年。師資力量配備一流的機(jī)構(gòu)。全日制老師在教學(xué)背景、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)成果等都明顯優(yōu)勢(shì)。且我們使用的都是全職老師任教，集團(tuán)式管理，全日制學(xué)校是學(xué)員、家長(zhǎng)最放心的選擇。
• top2、秦學(xué)教育：我們重視學(xué)生成績(jī)進(jìn)步，更重視學(xué)習(xí)能力的提升。通過(guò)教學(xué)過(guò)程中訓(xùn)練學(xué)生時(shí)間管理、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、錯(cuò)題整理、歸納總結(jié)、舉一反三等習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法。我們堅(jiān)信，只有學(xué)生學(xué)習(xí)能力提升了，學(xué)生的成績(jī)才能穩(wěn)步提升，好的習(xí)慣會(huì)讓學(xué)生受益終生；
• top3、丹秋名師堂：作為輔導(dǎo)教育的倡導(dǎo)者，我們致力于幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，激發(fā)他們的潛能。通過(guò)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立自信心。制定和實(shí)施了1個(gè)以結(jié)果為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo)，我們的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好定制輔導(dǎo)方案，同時(shí)匹配的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行1對(duì)1的輔導(dǎo)，通過(guò)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和全方面的提高，已經(jīng)贏得了成千上萬(wàn)的家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴；
• top4、叁人行：已為高考學(xué)子打造出的一條優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)之路。近年來(lái)，隨著高考錄取率的提高，走出的學(xué)生呈現(xiàn)出愈來(lái)愈強(qiáng)之勢(shì)，目前，已形成補(bǔ)習(xí)生、藝術(shù)生并行穩(wěn)步發(fā)展的態(tài)勢(shì)。各類學(xué)生都取得優(yōu)異成績(jī)，深受廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的高度贊譽(yù)及一致好評(píng)；
• top5、龍文：每一位藝考生從入學(xué)評(píng)估到定向?qū)W習(xí),從專題學(xué)習(xí)到考前沖刺,從專項(xiàng)訓(xùn)練到真題測(cè)驗(yàn),從日常管理和用心陪伴直到*后成功錄取。學(xué)校全天候、全科目、全封閉,嚴(yán)格化管理,精細(xì)化教學(xué),讓每一位藝考生能夠迅速沉下心,踏踏實(shí)實(shí)夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),讓每一位藝考生聽(tīng)得懂,學(xué)得會(huì),拿上分,考得上；

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：

• 1、讓新高一學(xué)生在鞏固基礎(chǔ)的前提下理清高中知識(shí)，快速適應(yīng)高中難度的學(xué)習(xí)；
• 2、一對(duì)一定制輔導(dǎo)，根據(jù)個(gè)人情況量身定制，更具有針對(duì)性；
• 3、一位學(xué)員匹配多位老師，“專職授課老師+學(xué)習(xí)管理師+課程顧問(wèn)+心理咨詢師”專業(yè)的團(tuán)隊(duì)給學(xué)生帶去全方位的保障；
• 4、因材施教：給孩子提供一對(duì)一授課，針對(duì)具體情況，實(shí)施針對(duì)性的教學(xué)指導(dǎo)，幫助孩子找到最適合的學(xué)習(xí)方法；

高考輔導(dǎo)班分享

• top1、海西三牧：

  高三全日制封閉式?jīng)_刺輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是幫助高考學(xué)生提升文化課考試成績(jī)，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，沖刺更好的名校，當(dāng)然每年有不少學(xué)生會(huì)選擇石家莊高三全日制封閉式?jīng)_刺輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

• top2、秦學(xué)教育：

  很多學(xué)生從小被家長(zhǎng)送到特長(zhǎng)班去學(xué)習(xí)特長(zhǎng)，來(lái)保證學(xué)生可以全面發(fā)展，但也是因?yàn)檫@個(gè)原因，很多學(xué)生慢慢對(duì)于特長(zhǎng)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，其中，很多學(xué)生也致力于在藝術(shù)方面進(jìn)行深造，所以有越來(lái)越多的學(xué)生在高考時(shí)參加藝考，也將重點(diǎn)大學(xué)作為自己的努力目標(biāo)，但是想要在高考中脫穎而出不僅要專業(yè)水平達(dá)標(biāo)，文化課的成績(jī)也不能落后，所以，學(xué)生在藝考結(jié)束以后要緊抓文化課的學(xué)習(xí)。

• top3、丹秋名師堂：

  如何提高學(xué)習(xí)效率呢?我認(rèn)為最重要的是勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的效率最需要的就是頭腦清晰思維敏捷，所以適當(dāng)?shù)男菹蕵?lè)不僅有益，而且必要，這是提高各種學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。那么如何提高上課出勤效率呢？根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，課前有一定的預(yù)習(xí)是必要的，但我的預(yù)習(xí)比較粗糙，無(wú)非是粗略地看了一下教材，讓教材的內(nèi)容和重點(diǎn)大致記在心里，聽(tīng)課的時(shí)候更有針對(duì)性。

• top4、叁人行：

  每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身；這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善美和真。

• top5、龍文：

  身體是革命的本錢。到了臨考前，一些考生會(huì)沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)習(xí)，甚至以放棄睡眠為代價(jià)來(lái)爭(zhēng)取時(shí)間復(fù)習(xí)；有的則是爭(zhēng)取多休息盡量不看書保持精力。我認(rèn)為這兩種方式都不可取：過(guò)度用腦并不能提高學(xué)習(xí)效率，只會(huì)適得其反。記憶能力和學(xué)習(xí)效率的高效運(yùn)行。

一晃半年的時(shí)間又快過(guò)去了，明年就要高考了，不要緊張，不要心慌，按照自己的計(jì)劃來(lái)，不要受別人的影響，相信自己。我也相信你一定會(huì)考出水平，考出滿意。