一、高中怎么提高成績(jī)

1.樹立信心，減少無(wú)用重復(fù)題。

只要把每章節(jié)主線抓住，層層遞進(jìn)，成績(jī)能提高很快。把每個(gè)公式題型都理解透，靈活利用，而不是做很多題。做很多題會(huì)讓你產(chǎn)生錯(cuò)覺，知識(shí)點(diǎn)很多。其實(shí)總結(jié)下來(lái)根本就沒有太多題型。

2.認(rèn)真安排好你的時(shí)間

清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。給學(xué)習(xí)和娛樂留時(shí)間

一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂。

3.不要試圖短期內(nèi)高幅度提高成效

短期內(nèi)成績(jī)一定幅度上的是有可能的，但是高幅度的提高成績(jī)很難實(shí)現(xiàn)。所以從當(dāng)下開始，樹立小目標(biāo)，可以從英語(yǔ)的單詞積累，文科的小知識(shí)點(diǎn)記憶開始，慢慢學(xué)習(xí)，相信一段時(shí)間后就會(huì)見到成效，讓成績(jī)得到“量變”到“質(zhì)變”的提升。

二、怎樣高效學(xué)習(xí)

1.要重視循序漸進(jìn)。

循序漸進(jìn)是掌握知識(shí)的規(guī)律，也是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的捷徑。在學(xué)習(xí)中，要像攀登臺(tái)階一樣，步步穩(wěn)重拾階而上，不斷地借助“舊知”去獲得“新知”，溫故而知新，慢中求快，穩(wěn)中求好。如盲目追求速度和數(shù)量，其結(jié)果必須是“欲速而不達(dá)”，多學(xué)而不獲，事倍功半。

2.要先預(yù)習(xí)，后聽講。

對(duì)自感困難的學(xué)科進(jìn)行課前預(yù)習(xí)是被動(dòng)變主動(dòng)的重要選擇。通過預(yù)習(xí)，對(duì)自己能看懂學(xué)會(huì)的內(nèi)容，可從中獲得成功的喜悅；對(duì)已感生疏的有關(guān)舊知識(shí)，復(fù)習(xí)之后，可為學(xué)習(xí)新知識(shí)打好基礎(chǔ)；對(duì)個(gè)人看不懂的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，心中有數(shù)，便于課堂上集中精力聽講，破難解錯(cuò)。對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)科長(zhǎng)期堅(jiān)持預(yù)習(xí)，就會(huì)逐步變被動(dòng)為主動(dòng)。

3.要先復(fù)習(xí)，后做作業(yè)。

知識(shí)是形成技巧的基礎(chǔ)，只有知識(shí)掌握得正確，才能形成正確的技能技巧。保證作業(yè)不出錯(cuò)誤或少出錯(cuò)誤，迅速完成作業(yè)，作業(yè)前必須先讀書，將知識(shí)很好地消化理解。

4.要養(yǎng)成自我總結(jié)的習(xí)慣。

每做完一個(gè)習(xí)題，要總結(jié)本習(xí)題有哪幾種類型，每種類型的一般解法或證法是什么，在運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)方面有哪些重要技巧，通過練習(xí)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有哪些新的認(rèn)識(shí)等等，從而提高綜合運(yùn)用知識(shí)分析問題和解決問題的能力。

5.擁有一個(gè)愉快的心情。

一個(gè)人如果心情不愉快，大腦就會(huì)處于抑制狀態(tài)，就很難專心學(xué)習(xí)，也很難收到良好的學(xué)習(xí)效果。

很多高中的同學(xué)一定都遇到過這個(gè)問題，已經(jīng)很努力的學(xué)習(xí)但是成績(jī)?nèi)匀辉谠靥げ?，但完全不知道自己的問題出在哪里。哪一家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)比較好呢？

• top1、億米（高三全日制封閉式集訓(xùn)班，高考沖刺全封閉式帶吃住小班，藝考生文化課集訓(xùn)班）
• top2、賀陽(yáng)全日制寄宿學(xué)校（高考復(fù)讀班封閉班，高三全日制集訓(xùn)班，高中全科一對(duì)一小班，藝術(shù)生文化課沖刺班）
• top3、戴氏（高中全科1對(duì)3培訓(xùn)，高考復(fù)讀封閉班，高三全年全日制封閉式培訓(xùn)班，藝術(shù)生文化課集訓(xùn)班）
• top4、海西三牧（高考全日制，高一高二一對(duì)一，高三全日制封閉式培訓(xùn)班）
• top5、大成教育（高中全科一對(duì)一輔導(dǎo)，高考沖刺一對(duì)一培訓(xùn)）

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江西省南昌市東湖區(qū)高考集訓(xùn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單公布

• top1、億米：致力于教育事業(yè)的一群精英教育人士，有著國(guó)內(nèi)上市教育機(jī)構(gòu)的工作背景，有著數(shù)十年教育行業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)，一致認(rèn)同的辦學(xué)理念，秉承快樂精英教育法，并融合我們古圣人孔子的“因材施教”教育法則，在培養(yǎng)學(xué)生“責(zé)任”、“個(gè)性”和“使命感”的同時(shí)，讓每位學(xué)員愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)并追求卓越，較終讓學(xué)生成為復(fù)興*這一偉大使命的中堅(jiān)力量；
• top2、賀陽(yáng)全日制寄宿學(xué)校：對(duì)于高考的動(dòng)向是非常了解的，可以精準(zhǔn)高效，并且擅長(zhǎng)引領(lǐng)學(xué)生掌握知識(shí)重點(diǎn)，可以快速幫助學(xué)生提升整體的學(xué)習(xí)水平，讓學(xué)生可以在考試中獲得比較好的發(fā)揮；專門致力于學(xué)生學(xué)習(xí)能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導(dǎo)服務(wù)的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)，每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，他的成功需要有個(gè)性化的教育和培養(yǎng)方式；
• top3、戴氏：采用三師管理模式：授課老師、班主任、宿管，制定嚴(yán)格管理制度，對(duì)日常作息、收集使用、日常行為規(guī)范做出明確要求，讓學(xué)生養(yǎng)成自律習(xí)慣，專注學(xué)習(xí)。此外，校區(qū)封閉管理，食宿一體管理，也能夠保障學(xué)生的安全和健康；
• top4、海西三牧：致力于為中小學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和相對(duì)應(yīng)的1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化輔導(dǎo)等服務(wù)。主要的精品課程有∶初三高三一對(duì)一專題精講課程、新階段一對(duì)一銜接課程、藝考文化課集訓(xùn)等相關(guān)課程；采用的嚴(yán)選師資團(tuán)隊(duì)精益求精，匯聚了優(yōu)秀的高考教師團(tuán)。一直專注于高考輔導(dǎo)，藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)，高考復(fù)讀班等等課程，提升效果顯著；
• top5、大成教育：一所專注于高考文化課的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。校園環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施齊全，生活舒心，學(xué)風(fēng)濃郁，是潛心備考的好地方。我們打造了一支資深精銳的師資團(tuán)隊(duì)，老師們經(jīng)驗(yàn)豐富，創(chuàng)新求實(shí)，銳意進(jìn)取。我們植入了極具特色的治校模式，小班教學(xué)，用心服務(wù)。秉承精益求精的匠人精神，恪守以生為本的教育理念，辦校以來(lái)成績(jī)斐然，居于同類機(jī)構(gòu)的前列；

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：

• 1、軍事化管理，全封閉校園，定期心理疏導(dǎo)；
• 2、時(shí)間規(guī)劃明確，把控精準(zhǔn)，教會(huì)學(xué)生合理統(tǒng)籌時(shí)間；
• 3、系統(tǒng)梳理中高考?？伎键c(diǎn)，幫學(xué)生掌握基礎(chǔ)題型；
• 4、針對(duì)高一~高三學(xué)生設(shè)置的假期學(xué)習(xí)課程。篩選輔導(dǎo)老師，緊扣教學(xué)大綱輔導(dǎo)，梳理知識(shí)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺；

高考輔導(dǎo)班分享

• top1、億米：

  對(duì)于很多考生來(lái)說，隨著高考臨近心理壓力有所增大是正?，F(xiàn)象，只要在自己可承受的范圍內(nèi)并且不影響自己的飲食和睡眠的話，考生和家長(zhǎng)朋友們一般都不必太在意。但是如果確實(shí)對(duì)高考考生影響太大的話，應(yīng)該采取一定的措施來(lái)幫助考生實(shí)現(xiàn)心理壓力的疏導(dǎo)。

• top2、賀陽(yáng)全日制寄宿學(xué)校：

  高中需要補(bǔ)課嗎?補(bǔ)課的十大害處都是什么呢?小編認(rèn)為高中學(xué)生是否要參加補(bǔ)習(xí)要根據(jù)個(gè)人情況而定，有些人認(rèn)為參加補(bǔ)習(xí)需要花費(fèi)很多費(fèi)用，這會(huì)對(duì)家庭帶來(lái)很大的負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)們的壓力也會(huì)越來(lái)越大。而且，高中生去參加課外補(bǔ)課會(huì)影響正常的教學(xué)秩序，老師在課堂上會(huì)有所保留，不會(huì)為學(xué)生們講解更深的東西。除此之外，參加課外的補(bǔ)習(xí)活動(dòng)會(huì)占據(jù)學(xué)生的業(yè)余時(shí)間，高中生的學(xué)習(xí)壓力本就很大，如果在業(yè)余時(shí)間繼續(xù)參加補(bǔ)習(xí)無(wú)疑會(huì)對(duì)學(xué)生造成負(fù)擔(dān)，甚至?xí)寣W(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。

• top3、戴氏：

  沒能力解決孩子的學(xué)習(xí)——要么自己猛學(xué)，提高自己的能力，就能解決孩子的學(xué)習(xí)問題，要么就花錢到補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，找老師幫你解決孩子的學(xué)習(xí)問題，相比較而言，還是建議專業(yè)的人做專業(yè)的事兒，去補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，畢竟，無(wú)論是你辭職還是自己猛學(xué)習(xí)，你解決得了初中，你還解決的了高中，你解決的了語(yǔ)數(shù)英，你要記住你的人生不止是只有孩子，就算你后半輩子都為她或他操勞，那你也不可能一直管著，孩子終究是要長(zhǎng)大的，你總有一天要放手孩子是你們生命中最重要的，但不應(yīng)該是唯一的。

• top4、海西三牧：

  學(xué)習(xí)氛圍差——環(huán)境能塑造人，這也是為什么大家都想去好學(xué)校，如果有能力就給孩子轉(zhuǎn)校，沒能力，那就適當(dāng)和老師保持良好溝通，至少孩子在學(xué)校有什么情況了，有老師能幫你孩子頂一頂，孩子知道有靠山，心里也會(huì)安穩(wěn)一些，至少不會(huì)被欺負(fù)，師資隊(duì)伍較差——較差也只是相對(duì)的，好老師總是少的，但是至少都是及格的老師，能按部就班的把課堂內(nèi)容講解了就可以。

• top5、大成教育：

  容易發(fā)生考試焦慮的考生，要把調(diào)節(jié)心態(tài)、戰(zhàn)勝考試焦慮作為考前的重要準(zhǔn)備工作，高考是知識(shí)戰(zhàn)，更是心理戰(zhàn)，考生掌握知識(shí)水平與運(yùn)用知識(shí)解決問題水平是高考成功的基礎(chǔ)，是高考成功的硬件；考生在考前、考中的心態(tài)調(diào)整水平及發(fā)揮程度是高考成功的軟件，起調(diào)節(jié)作用，在離高考1個(gè)月如此緊迫的時(shí)間里，如何做到明確規(guī)劃、合理利用就顯得尤其重要,每天的復(fù)習(xí)就要有所側(cè)重，不可能科科都兼顧,對(duì)此小編認(rèn)為：每天晚上，只要重點(diǎn)復(fù)習(xí)兩個(gè)科目就行了,具體來(lái)說，當(dāng)天老師重點(diǎn)復(fù)習(xí)課本的科目，回家后可做適當(dāng)?shù)木毩?xí)題;當(dāng)天老師重點(diǎn)講練習(xí)的科目，回去后要回歸課本，對(duì)知識(shí)做個(gè)梳理。

六月鮮花格外艷，繽紛滿園香氣傳。金榜題名心喜歡，父母親人笑開顏。十年辛苦磨一劍，今日學(xué)府再鉆研。學(xué)成歸來(lái)成棟梁，為國(guó)為民做貢獻(xiàn)。祝前程似錦，宏圖大展!