如何規(guī)劃復習呢?考生要注意抓效率。
1、把握效率,講究方法復習。高考復習中所涉及的知識點紛繁復雜,考生在復習中能夠收到良好效果,復習方法得當??忌谧鲱}、背誦和上課時都要多加注意,發(fā)現(xiàn)效率低的地方要及時調(diào)整方法,必要時可以請教老師。忙著做題,由于思考不深,總結(jié)歸納不及時,僅僅是做了一道題就蒙了,甚至是換了一道題就蒙了,這是效率不高的一種表現(xiàn)。
2、把握效率也是關鍵,調(diào)整好心態(tài)。這一階段的高三學生將不可避免地承受著巨大的壓力,而成績的大起大落更是大概率的事情。一旦成績出現(xiàn)滑坡,這將是對考生的更大考驗,復習效率肯定會因此而大打折扣,如果不能及時調(diào)整心態(tài),嚴重時可能會影響到高考最后的發(fā)揮。
3、把握好效率,考生的成績就會穩(wěn)中有升,信心就會加強,高考復習就會進入一個正向循環(huán),才能一步一個腳印地朝著自己心儀的院校前進。
家長們在自己的孩子學習成績不好的時候,總是時間給自己的孩子找課外的輔導機構(gòu)進行輔導,結(jié)果出現(xiàn)兩極分化、孩子學習成績急劇上升、沒有效果、甚至成績下降的現(xiàn)象。其實不管是校內(nèi)學習還是校外補課,學生都是主體,所以家長在給自己的孩子報班之前,應該和孩子商量一下,看他到底適不適合報班,再決定給孩子們報班。
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機構(gòu)優(yōu)勢:
學員評價:
爭分奪秒巧復習,勤學苦練創(chuàng)佳績。想要在短時間內(nèi)提高成績的小伙伴們,做事情要講究方法才能事半功倍,想在這么短的時間里提高分數(shù),最有效的方法就是報輔導班,通過輔導老師的幫助,快速有效的提高成績。
當然,對于自己在聽課過程中一下子不能明白的知識,可以通過舉手讓老師再進行一次分析講解,也同時做好相關的記錄,以備在課后去進一步弄明白;對于自己在預習中提出的問題,如果老師沒有解決的話,可以利用課余時間請教老師解答,這樣學習就可能學習到更多的知識。
課堂學習是學習活動的主要陣地,因此要養(yǎng)成的課堂學習習慣就是會筆記,做筆記并不是簡單的將老師的板書進行抄寫,機械的抄寫只會代替聽課和思考。而好的筆記應該是服從聽講并結(jié)合教材來記,還要掌握記錄時機;另外也應該學會記要點、疑問點、易錯點以及解題思路和方法,還要記老師所補充的內(nèi)容。我們要明白“記”是為了聽課和思考服務的。
高三年級的復習是一個持續(xù)、長期的過程,特別是在復習階段,要把學習的重點轉(zhuǎn)向基礎知識的復習,眾所周知,“物極必反”和“欲速則不達”是真理,同時也希望同學們復習時能記住,從最簡單最基礎的開始,因此,在復習高考時,一定要靜下心來,認真研讀每一條知識要點,把每一條原理講清楚,選擇高中課外輔導找高考全日制學校老師詢問的輔導方法。
輔導班沒有好的老師,那就很難保證教出好的學生,這點是不應該被忽視的。對于老師的教學背景和經(jīng)歷,家長應該清楚的了解。要認真調(diào)查一下,可不要被忽悠了。真正能看出效果的辦法,還是通過試聽,這樣就能看出老師的教學水平合不合格。
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