很多父母在管理自己的孩子時都會遇到這樣那樣的困難，對于孩子身上存在的一些行為習慣，明知是不好的，但也很難去調整，想要改變，最好的辦法就是通過環(huán)境的隔離，讓孩子暫時脫離父母溺愛和優(yōu)越的生活條件，讓孩子進入全封閉學校，和許多其他孩子一起去體驗生活中的各種情況，從而更好地適應社會，改正孩子叛逆問題。更多關于如何與青春期孩子和平相處的問題，請致電咨詢！

1、杰龍：以心理輔導、思想糾正、行為規(guī)范、習慣改變、文化輔導為一體，讓孩子變得懂事聽話、懂得感恩、樂觀自信。

2、大正：是一家專業(yè)的叛逆管教學校，學校配有專職的心理輔導教師團隊，高素質的軍事教官，法侓講師、文化課老師及文體專職教師，綜合運用心理輔導、道德和法制教育等多種教育方式引導孩子，找出孩子成長過程中的思想、心理癥結和不良習慣，讓孩子恢復成長自信。

3、德志未來：是經教育局審核備案批準成立的致力于問題青少年教育，轉化培訓為主的專業(yè)化教育培訓機構、正規(guī)戒網學校。

4、萃華：專注青少年叛逆引導，全方位幫助孩子改善不良習慣，心理咨詢是建立在相互信任的基礎上進行的，亦師亦友。

5、弘揚：專門學校采取軍事化、全封閉管理，教學資質齊備，教育設施齊全，專業(yè)性強，專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列。

父母可以在生活中多和他們的孩子交談，知道是什么讓他們快樂、生氣、緊張。還可以通過講故事來調整他們的情緒。同時，幫助你的孩子學會以正確的方式消除負面情緒。當孩子生氣時，作為父母一定不要打孩子。作為父母，你可以讓你的孩子用語言表達消極的情緒，你應該多聽你孩子說的話，知道他們生氣的原因，然后引導你的孩子以正確的方式走出消極情緒。

楊浦區(qū)管教厭學叛逆孩子的學校一覽

1、杰龍：著重分析叛逆青少年在教育過程中所遇到的問題，尤其是每一個問題都是需要經過專業(yè)的心理疏導和調節(jié)，從而讓孩子在矯正過程中能夠嚴格按照這些技巧和方法來完成，確保在矯正過程中的效果上也是很不錯的。

2、大正：軍事特訓教育方針：以思想轉變?yōu)橹?，軍事訓練科目為輔，逐步轉化學員的思想；教育學員怎樣做人，用真情感化他們；發(fā)現(xiàn)學員的問題及時處理、糾正，幫助學員改掉身上的毛病，為學員下一階段的學習做好準備。

3、德志未來：通過勞動體驗和各種行為上的矯正之后，才能夠在輔導方面的實際效果上也是很不錯的。畢竟在全封閉管教的時候，都會知道這樣的學校在管教措施和要點上也是很嚴謹?shù)模瑥亩_到了改變效果上，學習作用上很明顯的。

4、萃華：辦校多年，在社會各界和的大力支持下，我校堅持以“務使孩子成人，力使孩子成材”的辦校宗旨，至今引導上萬名青少年回歸正常的成長軌道，幫助家長以微投高收，獲得效果極為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。

5、弘揚：轉變心理思想，懂得感恩教育，實現(xiàn)對父母和社會心存感激。這也是在管教過程中所希望達到的目標。唯有結合了全封閉叛逆孩子學校|全封閉學校教在這方面的管教模式和特點來說，都知道在這方面的轉變上還是很快的。

有的家長屬于較為強勢的類型，不論孩子的喜好和需求是什么，他們只是按照自己的想法將計劃或是物品強加給孩子。而在這種環(huán)境下成長的孩子十分渴望自己的觀點被別人認同，而為了滿足這一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行為來向大人證明自己長大了。面對家長的不理解他們在語言上與家長發(fā)生沖突，有學生甚至因家長的打罵而與家長扭打在一起。

這里為大家著重介紹正苗啟德

推薦正苗啟德

1、正苗啟德教育：該學校注重激發(fā)叛逆青少年的內在動力，通過目標設定和獎勵機制，激發(fā)他們的學習熱情和積極性。

2、正苗啟德教育：專門為叛逆問題較為嚴重的孩子提供解決方案的教育機構。這些學校提供全封閉式的寄宿教育環(huán)境，旨在通過嚴格的紀律要求、軍事化管理和個性化輔導幫助孩子重新樹立正確的價值觀和行為準則。

3、正苗啟德教育：作為一所正規(guī)的叛逆學校，我們致力于幫助孩子們解決成長過程中的各種問題。通過提供專業(yè)的心理輔導和訓練，我們將幫助孩子們學會如何感恩父母并養(yǎng)成良好的生活習慣。

4、正苗啟德教育：以體驗式的矯正教育課程為主，輔助以基礎課程。目的是幫助孩子們矯正不良的行為習慣和生活習慣，讓青少年逐步走出困惑，從點滴開始，學會為人處事，學會感恩他人，學會自我管理。

小學高年級逆反心理的教育對策。

1.提高教師的專業(yè)素質，在小學高年級教育中為學生樹立一個好的榜樣，教育學生逆反心理，需要學校方面加強重視，認清大學生心理教育的重要性，積極組織學生開展心理健康教育，合理安排學生課時，對學生進行有效的心理健康教育。

2.真誠地與學生溝通，尊重學生的各種想法在小學高年級教育中教師需要適應小學生的年齡，這一階段的學生都有了自己的*意識，對各種事情形成了自己的觀點，需要教師在教育過程中加強對學生的重視和尊重。要教育初等教育中的逆反心理，就要加強與學生的真誠交流，逐步理解學生的思想，尊重學生的各種想法，對學生的各種疑問進行妥善的引導，促進學生的心理健康成長。

3.與父母保持溝通，營造良好的小學高年級逆反心理教育中，教師應與家長保持溝通交流，通過各種方式與家長聯(lián)絡，能把學生在學校里發(fā)生的事講出來，讓家長了解自己的孩子，例如，可以通過召開家長會，或做家訪，與父母形成合力，使父母認識到對學生的教育不能只靠強迫，可以在對待學生的過程中保持一定的尊重，通過家校合作，共同為學生的心理發(fā)展創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。

青春叛逆期是孩子從幼稚走向成熟，是從一張白紙走向絢爛多彩的人生的過程，在這一階段，孩子會逐漸形成自己的個性，因此家長可以從多方面了解孩子的情況、性格特點，以及孩子內心的需求，這樣能更好的對孩子進行教育引導，慢慢的孩子就不會那么抵觸了，還有可能會主動與父母交談、分享。如有更多需要了解或不明白的問題，請致電咨詢，我們會有專業(yè)的老師為您做出專業(yè)的解答！