孩子小的時(shí)候,父母似乎有辦法對(duì)付他們,不管他們多么叛逆。不管是來(lái)軟的還是來(lái)硬的,都會(huì)使孩子們都很容易消停下來(lái),至于是否很快又反復(fù),另當(dāng)別論。叛逆少年學(xué)校表示但隨著孩子們走向青春期的門檻,一切似乎都不同了。女孩通常在10歲左右進(jìn)入青春期,男孩則在12歲左右進(jìn)入青春期。此時(shí)父子關(guān)系往往進(jìn)入一個(gè)新的階段。放手并繼續(xù)成長(zhǎng)的父母更有可能與青少年建立聯(lián)系,而那些控制和保持現(xiàn)狀的父母更有可能與子女發(fā)生嚴(yán)重沖突。

1、好孩子：培訓(xùn)方式：全封閉式，培訓(xùn)期間家長(zhǎng)可以隨時(shí)到?？赐⒆?，孩子直至轉(zhuǎn)變好畢業(yè)離校，期間老師與孩子同吃、同住全天24小時(shí)陪同。

2、水沫榕泉：專注青少年叛逆引導(dǎo)，希望能夠助父母一臂之力，針對(duì)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到的問(wèn)題，提出方案，幫助孩子面對(duì)各種問(wèn)題，借助學(xué)校教育的平臺(tái)，更好的獲得更多的信息以及孩子內(nèi)心的想法，進(jìn)一步加強(qiáng)跟孩子的溝通，加深理解孩子的心里活動(dòng)變化，讓孩子心理變得健康健全，孝敬父母。

3、善聆：通過(guò)軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo)，在不體罰、不責(zé)罵的前提下，和孩子一對(duì)一深入溝通，發(fā)現(xiàn)孩子問(wèn)題所在，有針對(duì)性的幫孩子矯正問(wèn)題。

4、白翎爾：促使他們長(zhǎng)大成人，回歸社會(huì)，還原一個(gè)健康的孩子和家庭。校風(fēng)：寬容、團(tuán)結(jié)、自律、求知!校訓(xùn)：立言、立品、立行、立德！

5、勵(lì)萱：作為一家專業(yè)的叛逆少年軍事化特訓(xùn)學(xué)校，叛逆少年軍事化特訓(xùn)學(xué)校讓心靈架起更堅(jiān)實(shí)的溝通橋梁，讓彼此建立更厚實(shí)的信任基石。

我們常常只看到孩子的行為，以及問(wèn)題的表象。比如，孩子脾氣差、孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)、厭學(xué)逃學(xué)、叛逆，抑郁焦慮等。如果只在表面現(xiàn)象上解決這些問(wèn)題，很容易制造出更深層次的新問(wèn)題。例如孩子不學(xué)習(xí)，我們采取的是打罵、盯著他學(xué)。孩子是學(xué)習(xí)了，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)他越來(lái)越?jīng)]有動(dòng)力，成績(jī)很差，不自覺，只要你一放松，他就完全不學(xué)。這就是用逼孩子學(xué)習(xí)的方式解決了孩子當(dāng)下不學(xué)習(xí)的問(wèn)題，但同時(shí)也制造了一個(gè)新的問(wèn)題，孩子不主動(dòng)學(xué)習(xí)，甚至厭學(xué)。這還只是表面上的，而更深層次的是，對(duì)孩子的人格發(fā)展產(chǎn)生了不利的影響。正如我們前面所分析的那樣，這樣的做法并沒有讓孩子修復(fù)上一階段的問(wèn)題，而是阻礙了孩子人格向下一個(gè)階段發(fā)展。父母要學(xué)會(huì)傾聽，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)主動(dòng)把自己的想法告訴你。

福建龍巖叛逆期孩子軍事化改造學(xué)校名單

1、好孩子：教學(xué)方案獨(dú)特，安排資深導(dǎo)師對(duì)接，讓叛逆孩子在對(duì)接跟蹤過(guò)程中會(huì)越來(lái)越高效的。只有在這方面的特訓(xùn)較為精準(zhǔn)，資深的導(dǎo)師來(lái)對(duì)接，才能夠在成長(zhǎng)速度上更快，對(duì)孩子的自身發(fā)展上也是有很大的幫助。因此，管教方案在定制設(shè)計(jì)上越來(lái)越專業(yè)細(xì)致，從而叛逆孩子的管教上也是比較有特色的，帶給孩子的發(fā)展上也是越來(lái)越不錯(cuò)的。

2、水沫榕泉：文化輔導(dǎo)為輔，心理輔導(dǎo)跟蹤式對(duì)接，為的就是對(duì)叛逆孩子的管教上會(huì)越來(lái)越全面，然后在進(jìn)步和成長(zhǎng)的速度上也是會(huì)更快的。因此，這在疏導(dǎo)調(diào)節(jié)的過(guò)程中，都會(huì)知道每一個(gè)方法的不同，可能給孩子展現(xiàn)出來(lái)的改變效果上就會(huì)不一樣?？傊?，嚴(yán)格的去掌握好在這方面的輔導(dǎo)要點(diǎn)和細(xì)節(jié)，都知道全封閉的軍事管教上也是很有特色的。

3、善聆：糾正孩子不良行為習(xí)慣和錯(cuò)誤思想階段一般在孩子進(jìn)校后2到3個(gè)月后就能取得明顯的效果，但這不代表孩子就徹底變好了，因?yàn)楸鶅鋈叻且蝗罩?，養(yǎng)成好的習(xí)慣和形成好的思想也需要一定的時(shí)間來(lái)固化。但考慮到青少年正處于學(xué)習(xí)的年齡，學(xué)校根據(jù)孩子的情況從第三個(gè)月開始安排孩子在進(jìn)行行為和思想固化的同時(shí)開展文化課學(xué)習(xí)。

4、白翎爾：轉(zhuǎn)移叛逆期的興趣注意力，從而對(duì)課程的掌握方法上也是很嚴(yán)格的，為的就是在輔導(dǎo)過(guò)程中讓孩子的管教效果和作用上很明顯。因此，孩子叛逆期教育學(xué)校|問(wèn)題青少年學(xué)校對(duì)各方面的特色課程上都是很注重的，在教學(xué)過(guò)程中達(dá)到的效果上很不錯(cuò)，促進(jìn)孩子在這方面能夠健康成長(zhǎng)。唯有這樣，對(duì)軍事管教方面的認(rèn)可度上也是越來(lái)越高的。

5、勵(lì)萱：特訓(xùn)的報(bào)價(jià)成本。挑選不同的軍事特訓(xùn)營(yíng)的時(shí)候，還是要考慮到每一家機(jī)構(gòu)在這方面的報(bào)價(jià)成本。只有成本經(jīng)濟(jì)合理，帶給孩子的轉(zhuǎn)變發(fā)展上很不錯(cuò)，說(shuō)明這一家在特訓(xùn)過(guò)程中的服務(wù)上還是很完善的，這樣才能夠讓一個(gè)叛逆的孩子在這里成長(zhǎng)的會(huì)更快一點(diǎn)，達(dá)到了在效率上越來(lái)越高的優(yōu)勢(shì)，短時(shí)間內(nèi)帶給孩子的自身發(fā)展和成長(zhǎng)上也是很好的。

叛逆學(xué)校認(rèn)為，很多家長(zhǎng)覺得教育女孩比較擔(dān)心，教育不懂事的男生要用強(qiáng)硬手段?？膳涯嫫诘哪泻⒁彩切『⒆樱麄兊膬?nèi)心感受也不能忽略。對(duì)男孩子進(jìn)行正確的教育，也能讓孩子變得聰明和溫暖。俗話說(shuō)，沒有不好的孩子，只有不能教育孩子的家長(zhǎng)。每個(gè)孩子都是一個(gè)*的個(gè)體，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)也要注意孩子的獨(dú)特與優(yōu)點(diǎn)，幫助孩子樹立自信，建立理性的三觀。

這里為大家著重介紹正苗啟德

推薦正苗啟德

1、正苗啟德教育：在這所學(xué)校里,學(xué)生們不需要考慮其他事情,而只需要專心學(xué)習(xí)。學(xué)生們都住在學(xué)校內(nèi),可以享受完善的生活服務(wù)。學(xué)校設(shè)置有各種設(shè)施,如教室、圖書館、學(xué)習(xí)室、食堂、洗衣房等,以確保學(xué)生們擁有穩(wěn)定和健康的學(xué)習(xí)生活。

2、正苗啟德教育：全封閉特訓(xùn)學(xué)校是一所面向青少年培養(yǎng)全面素質(zhì)的學(xué)校,學(xué)生從小學(xué)到高中完整學(xué)習(xí),在校期間進(jìn)行嚴(yán)格的封閉式特訓(xùn),學(xué)生不僅接受傳統(tǒng)學(xué)科的教育,還注重培養(yǎng)學(xué)生的性格、習(xí)慣、道德素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等能力訓(xùn)練。在不斷探索中,學(xué)校特別注重學(xué)生的心理健康,開設(shè)了心理健康課程,為學(xué)生的全面成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境。

3、正苗啟德教育：青少年逆反學(xué)校也非常重視心理教育。心理課程是正規(guī)青少年逆反學(xué)校的重要課程，它主要針對(duì)自卑、自閉癥和認(rèn)知偏差的青少年。通過(guò)心理咨詢，可以重新獲得自信，走出成長(zhǎng)困境。

4、正苗啟德教育：主要針對(duì)初中階段厭學(xué)、叛逆、棄學(xué)、逃課、打架斗毆、親情淡漠的學(xué)生，家庭不便管理，學(xué)校無(wú)法約束的學(xué)生，可以在學(xué)校專門教育環(huán)境中完成初中教育，成績(jī)基礎(chǔ)好的學(xué)生可以磨礪意志、激發(fā)潛能、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，可報(bào)考普高或是重點(diǎn)高中。對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生可以在集團(tuán)職高學(xué)校獲得大學(xué)文憑，學(xué)得一技之長(zhǎng)。

如何幫助孩子進(jìn)行情緒管理？

1、建立孩子對(duì)父母的安全型依戀

對(duì)父母有安全型依戀的孩子，其情緒調(diào)節(jié)能力發(fā)展水平較高。這是因?yàn)楹⒆釉诟改傅膼壑屑橙〉搅俗銐虻挠職夂桶踩校鎸?duì)負(fù)面情緒時(shí)，他就不會(huì)采用回避和拒絕的方式，而是會(huì)主動(dòng)解決它。所以，爸爸媽媽們要多多增加親子互動(dòng)，并在互動(dòng)中對(duì)孩子的情緒變化提供足夠積極的回應(yīng)。

2、站在孩子的角度尋找原因

有時(shí)候，孩子發(fā)脾氣是因?yàn)樗麄兝哿?，或者，你給他們的命令太多太長(zhǎng)，導(dǎo)致孩子進(jìn)入一種焦慮和惱火的狀態(tài)。孩子可能曾以一種自認(rèn)為可行的方式讓你知道他的愿望和需要，但是你沒有注意到。這時(shí)，你需要想一想，是不是孩子不舒服，還是他內(nèi)心的真實(shí)渴望沒有被理解呢？情緒有好有壞，不要拒絕、忽視壞情緒，要面對(duì)并耐心接納孩子的壞情緒。

3、幫助孩子管理情緒需要耐心

不要簡(jiǎn)單地認(rèn)為發(fā)脾氣的孩子不好，不發(fā)脾氣的孩子就好。其實(shí)長(zhǎng)期壓抑孩子的情緒，是不利于其成長(zhǎng)的。最怕的是孩子為了取悅父母，而忽視了自己真實(shí)的感受，甚至放棄自己。有的孩子看上去安靜懂事，其實(shí)內(nèi)心沒有自信，往往找不到自己，容易出現(xiàn)情緒問(wèn)題。所以家長(zhǎng)要耐心對(duì)待孩子的情緒問(wèn)題。

其實(shí)孩子有自己的想法是很正常的，如果孩子事事都聽家長(zhǎng)的話，那有可能長(zhǎng)大了就會(huì)變成一個(gè)媽寶男或者媽寶女，所以如果孩子不聽話也是非常正常的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不必過(guò)于擔(dān)心。如果孩子過(guò)于不聽話的話，請(qǐng)撥打文章底部的電話咨詢，會(huì)有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問(wèn)！如有更多需要了解或不明白的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢，我們會(huì)有專業(yè)的老師為您做出專業(yè)的解答！