叛逆期的孩子，他們的*意識和自我意識日益增強(qiáng)，他們想要彰顯自己不再是小孩子了，所以就會通過各種行為來表達(dá)，而在父母們看來可能就是“叛逆”了。這種心理是正常的，而很多父母之所以十分頭疼，是因?yàn)椴恢廊绾螒?yīng)對，不知道如何去教育孩子。那么面對叛逆期的孩子家長該如何教導(dǎo)才好呢?

1、立禾：采用心態(tài)健康教育:包括情緒情感、心理疏導(dǎo)、溝通交流等青少年自我成長課程。讓孩子變的健康、快樂、感恩，學(xué)會自己調(diào)整負(fù)面情緒，不再讓家長發(fā)愁。

2、大正：采用心態(tài)健康教育:包括情緒情感、心理疏導(dǎo)、溝通交流等青少年自我成長課程。讓孩子變的健康、快樂、感恩，學(xué)會自己調(diào)整負(fù)面情緒，不再讓家長發(fā)愁。

3、萃華：心理導(dǎo)師通過家庭教育方式診斷，尋找孩子叛逆，網(wǎng)癮等問題根源，制定專門的矯正方案。幫助孩子成為一個有責(zé)任感，有擔(dān)當(dāng)，有正確價值觀的5好青年。

4、杰龍：青少年特訓(xùn)學(xué)校采取全新教學(xué)理念感化青少年思想，磨練青少年意志，洗滌青少年心靈。學(xué)校獨(dú)具特色的心靈對比法，能達(dá)到心靈溝通，不教而教的效果。

5、新目標(biāo)：擁有一批專業(yè)的教練團(tuán)隊(duì)和培訓(xùn)導(dǎo)師，幫助青少年群體健康成長，為家長解憂，為社會解壓，贏得了政府、家長和廣大青少年學(xué)子的一致認(rèn)可與好評。

作為父母，我們對孩子的愛，是無條件的，可是往往在很多時候，我們多孩子的愛卻是有條件的。有的時候，我們在進(jìn)行家庭教育的時候，往往是給孩子豐厚的物質(zhì)條件，卻希望孩子給我們以優(yōu)異的成績來報答，這種看似合理的愛，其實(shí)暴露了我們我們的愛是一種“生意”。我給你投資，你就要給我利益。這樣會讓孩子反感。我相信有很多家長也聽過這樣的話：“你給你就只把我當(dāng)做實(shí)現(xiàn)你理想的工具”“我就是個學(xué)習(xí)工具而已”等等類似的話，很多家長太熟悉了，這并不是你的錯，也不是孩子的錯，而是你把自己的愛當(dāng)成一種“生意”和孩子去交換了。

昌平區(qū)五大叛逆管理學(xué)校助力家長解決孩子教育難題

1、立禾：課程體系。擁有豐富多樣的課程體系之后，在教學(xué)過程中會嚴(yán)格按照叛逆孩子的興趣范圍來進(jìn)行教學(xué)，從而讓孩子在動力和積極性上都會有所提高。此時，從文化課程和心理課程相結(jié)合之后，融入到課程當(dāng)中去進(jìn)行教學(xué)，才能夠?qū)⒆拥墓芙躺嫌兄艽蟮膸椭?。那么，課程也是在教學(xué)質(zhì)量上衡量的一個標(biāo)準(zhǔn)，對管教也是會起到了至關(guān)重要的作用。

2、大正：通過融合東、西方教育理念和教育方法，運(yùn)用心理輔導(dǎo)、思維訓(xùn)練、成功教育、人文教育、社會實(shí)踐、訓(xùn)練等綜合性教育方式，為孩子創(chuàng)造一個寬松、接納、溫暖、積極的環(huán)境，讓孩子在被關(guān)愛、被信任、被尊重的環(huán)境里經(jīng)受磨練，改變自我，完善自我，健康成長。整套轉(zhuǎn)變孩子的教育培訓(xùn)活動分為五個階段，旨在幫助孩子回歸學(xué)校的成長軌道：

3、萃華：量身定制切實(shí)可行，走上正軌的教育方案。因?yàn)楦逢柸忾]軍事化管理學(xué)校|特訓(xùn)學(xué)校在招生辦學(xué)方面較為正規(guī)可靠，尤其是在對叛逆的管理上都是很嚴(yán)格的，才能夠在短期內(nèi)的轉(zhuǎn)變效果上也是很不錯的。在為孩子成長過程中保駕護(hù)航的時候，都會知道方案的落實(shí)進(jìn)度也是至關(guān)重要的，都會安排專業(yè)的心理導(dǎo)師來一對一的跟蹤，看到轉(zhuǎn)變的實(shí)際效果。

4、杰龍：愛心輔導(dǎo)，一對一跟蹤對接。其中叛逆孩子管教學(xué)校|青少年教育學(xué)校里面有著資深專業(yè)的心理導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，然后安排專人來進(jìn)行一對一的跟蹤對接，為的就是在封閉管教過程中帶來的轉(zhuǎn)變效果上也是很不錯的。所以說，這在輔導(dǎo)方面也是會更加注重愛心，并且對孩子的需求和內(nèi)心變化上都比較重視，才能夠真正在教學(xué)過程中帶給孩子的變化上也是很大的。

5、新目標(biāo)：強(qiáng)化叛逆孩子在學(xué)生團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的協(xié)調(diào)能力，尤其是在溝通交流方面都會正確去引導(dǎo)。通過在這樣的封閉式環(huán)境當(dāng)中，對孩子的影響上也是會越來越大的。因此，這在協(xié)調(diào)管教能力上都是要在學(xué)習(xí)當(dāng)中才能夠去實(shí)現(xiàn)的。因此，對孩子叛逆期教育學(xué)校|問題青少年學(xué)校方面的管教特點(diǎn)來說，對管理上也是會更加值得信賴，帶給學(xué)生的自身發(fā)展上也是很不錯的。

年輕人的青春期仿佛提前到來,生理上的成熟并沒有帶來心理上的成熟,不少女孩在青春期早早的出現(xiàn)叛逆心理。但叛逆期的年齡普遍從12歲到14歲開始,可能會持續(xù)兩年,但絕不會超過四年。所以,父母若能夠耐著性子表現(xiàn)無條件的愛,她們會更快成熟懂事。否則,會造成“心理癱瘓”,到年老也會情緒化。現(xiàn)在的大多數(shù)家長知道青春期是孩子的問題多發(fā)期，于是有的家長就會很擔(dān)心，一天到晚不停地追問，就好像審犯人一樣;還有的家長甚至?xí)ㄟ^跟蹤孩子或偷看孩子的日記、書信的手段來了解孩子。

這里為大家著重介紹正苗啟德

推薦正苗啟德

1、正苗啟德教育：該機(jī)構(gòu)擁有嚴(yán)格的管理制度,專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),精準(zhǔn)的行為矯正方案等優(yōu)點(diǎn)。但是,該機(jī)構(gòu)訓(xùn)練營為了達(dá)到治療目的,會采取較為嚴(yán)格的手段,可能造成孩子精神及心理上的壓抑,一定程度給孩子帶來心理陰影。另外就是該機(jī)構(gòu)的價位相對較為昂貴,對于出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)問題的家長來說,是一個較大的負(fù)擔(dān)。

2、正苗啟德教育：特訓(xùn)學(xué)校是一所致力于培養(yǎng)自信*與自主能力的教育機(jī)構(gòu)。對于那些學(xué)習(xí)缺乏耐心的孩子來說，這里提供了一個規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校重視學(xué)習(xí)氛圍的營造，幫助學(xué)生擺脫焦慮情緒，提高學(xué)習(xí)能力。通過在學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)和支持，孩子們能夠建立起自己的自信心。

3、正苗啟德教育：問題青少年軍事化矯正學(xué)校致力于進(jìn)行素質(zhì)教育，培養(yǎng)青少年的品德、情感和智慧。通過引導(dǎo)他們正確認(rèn)識自己、認(rèn)識社會，學(xué)校幫助他們建立正確的人生觀和價值觀，使他們在成長過程中更好地適應(yīng)社會。

4、正苗啟德教育：該學(xué)校注重培養(yǎng)叛逆青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，通過項(xiàng)目學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。

在了解到孩子不愿意去學(xué)校的時候，要讓他感受到自己的心情。

1、不會上學(xué)有什么用？

孩子們每天都要去學(xué)校，每天都要背誦老師的課本和數(shù)學(xué)，一天又一天，一年又一年，老師要作業(yè)，家長要成績，孩子不懂。

解決方法：讓孩子們在日常生活中多接觸到他們的學(xué)習(xí)需求，有些瑣碎的小事可以讓他們自己去做，生活和學(xué)習(xí)都是有關(guān)聯(lián)的，讓他們將學(xué)習(xí)中的知識應(yīng)用到生活中，這樣他們就會意識到，如果不學(xué)習(xí)，生活中的問題就解決不了了。

2、學(xué)業(yè)成績是他的軟肋。

學(xué)習(xí)要刻苦，要努力，要進(jìn)步，可是說的也不是，很多學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都很差，他們的父母也很努力，他們的學(xué)習(xí)成績也很差，他們的學(xué)習(xí)成績也很差，他們的父母要他們的分?jǐn)?shù)，他們的老師要他們的分?jǐn)?shù)，他們的努力都沒有任何的進(jìn)展，他們的心理壓力太大了。

解決方法：如果孩子學(xué)習(xí)成績不好，那一定是有原因的，在沒有任何進(jìn)步的情況下，父母要多鼓勵，不要給他們太大的壓力，如果他的成績有了進(jìn)步，就會鼓勵他，讓他知道，他的努力是有意義的。

3、沒有辦法上學(xué)

有了正確的學(xué)習(xí)方式，就能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)速度更快，正所謂事與愿違，很多學(xué)生都不知道什么是學(xué)習(xí)方式，他們只知道自己的方式，不管他們怎么努力，結(jié)果都是一樣的，再怎么努力，也沒有任何的進(jìn)步。

解決方案：如果孩子沒有正確的學(xué)習(xí)方式，可以在一定程度上幫助他調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式，讓他慢慢的習(xí)慣，最好是讓他盡快意識到這種方式的作用，讓他感覺到自己的學(xué)習(xí)是多么的容易，多么的熱愛。

教育孩子的時候，往往都容易犯一個錯誤，就是總是給孩子講各種各樣的大道理，可能孩子還太小還聽不懂，孩子大了，可能聽得太多了，已經(jīng)麻木了，膩煩了，家長要給孩子自己的空間。如有更多需要了解或不明白的問題，請致電咨詢，我們會有專業(yè)的老師為您做出專業(yè)的解答！