孩子出現(xiàn)叛逆網(wǎng)癮問題，繼續(xù)待在同樣的環(huán)境中，根本無法有效的幫助孩子遠離網(wǎng)絡(luò)以及矯正不良心理行為習慣，可以選擇專業(yè)的叛逆孩子戒網(wǎng)癮教育學校幫助孩子有效矯正和轉(zhuǎn)變。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請致電咨詢！

1、020：通過行為養(yǎng)成教育，戶外拓展等活動，改變學生不良行為習慣,使學生具有自我控制能力。

2、新目標：教育特訓學校專注青少年叛逆引導20余年，全方位幫助孩子改善不良習慣。

3、水沫榕泉：專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構(gòu)，幫助孩子蛻變。

4、護航：全封閉式教學，不允許攜帶任何通訊工具，培養(yǎng)學員自立能力、自理能力；

5、紐特：將“生活即教育”這一教學理念踐行到日常的實際生活當中，第一階段：適應(yīng)環(huán)境，專業(yè)診斷；第二階段：自我認知，習慣養(yǎng)成；第三階段：感恩勵志，親子互動；第四階段：生活體驗，拓展訓練；第五階段：人生規(guī)劃，明之以志；第六階段：跟蹤服務(wù)，終身免費。

專業(yè)叛逆孩子教育學校提醒各位家長，青春期的孩子個性強，自制力弱，心里也特別脆弱，正是身心都成長到成熟的重要階段，家長一定要在這個階段引導好孩子，如果孩子逆反表現(xiàn)的特別明顯，為了孩子有一個好的性格，建議家長收起自己粗暴的教育方式，以理服人為了孩子的將來，如果實在家長無法引導，建議尋求專業(yè)機構(gòu)的幫助，切勿耽誤孩子的一生！

天津市河北區(qū)五大青春期戒網(wǎng)癮學校引導機構(gòu)排名一覽

1、020：學校憑借勵志教育、半軍事化訓練，行為矯正和專業(yè)的一對一的心理輔導、社會實踐。讓這些叛逆、有網(wǎng)絡(luò)成癮、頂撞父母的孩子有很大的改變。認識的自己的錯誤，懂得父母的苦、父母的累。

2、新目標：課程優(yōu)勢,封閉式，軍事化管理，小班制教學與大課形式結(jié)合，安全，高效，軍營式學習和生活，培養(yǎng)學生品德、令行禁止的良好作風，以增強體質(zhì)，強健體魄，磨練孩子意志，養(yǎng)成良好行為習慣，樹立正確的人生價值觀，陪伴式教育，與學員同行，同吃同住，同學同練，實時調(diào)整輔導方案，全程的陪伴，傾聽，接納，時時關(guān)注孩子心理、情緒、狀態(tài)，實時調(diào)整心理輔導方案，采用1對1和集體心理教學等方法，運用心理學知識引導改變孩子對自身、家庭和社會等的心理認知，幫助孩子塑造健康健全的心理。

3、水沫榕泉：學生的教育轉(zhuǎn)化效果，是我校的生命線。學校采取全學理念感化青少年思想，磨練青少年意志,洗滌青少年心靈。獨具特色的心靈對比法，能達到心靈溝通，不教而教的效果。該方法能通過封閉式的化訓練加心理輔導，在不體罰、不責罵、不說教的前提下迅速打開孩子的心理突破口，深度觸動孩子的靈魂，從而找到并解決孩子的心理癥結(jié)，激發(fā)孩子心靈深處的巨大潛能，學校輔導專家在參考精神分析心理學、格式塔心理學、行為主義心理學及中國傳統(tǒng)哲學智慧的基礎(chǔ)上，研究出一套快速高效的綜合輔導訓練理論體系“三段心理輔導法”。

4、護航：引導孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會。

5、紐特：教會孩子感恩教育，學習傳統(tǒng)文化，知恩、感恩、報恩、施恩。

通常講，孩子是不會故意侮辱別人的，所以他可能并不明白這句話的確切意思和惡劣程度。最大的可能是孩子無意中在某個地方聽到了這個詞，他對詞義有一些感覺，所以現(xiàn)在想用一用而已。因為孩子對語言和詞匯的感覺是慢慢形成的，因此他用詞不當也是相當正常的。

這里為大家著重介紹正苗啟德

推薦正苗啟德

1、正苗啟德教育：特訓學校少年叛逆引導學校，采取軍事化、全封閉管理，教學資質(zhì)齊備，教育設(shè)施齊全，20余年教學經(jīng)驗，專業(yè)性強，老師敬業(yè)認真負責，行為訓練基地、心理咨詢室、沙盤室等一應(yīng)俱全，在通過一系列科學的、合理的、實用的教育過程，解決孩子的思想及行為習慣問題，提高學生綜合素質(zhì)。

2、正苗啟德教育：學校通過重視心理健康，幫助學生克服學習和情緒困難，培養(yǎng)他們的學術(shù)成就和綜合素質(zhì)，為他們的未來鋪平了道路。

3、正苗啟德教育：學校擁有豐富多樣的課程，旨在滿足孩子的各種需求。除了常規(guī)學科教學外，學校還開設(shè)心理咨詢培訓、青少年叛逆行為處理等專業(yè)課程。學校聘請了業(yè)內(nèi)實力教師，確保教育質(zhì)量的高水準。孩子可以在這里接受全方位的教育培養(yǎng)，全面發(fā)展自己的潛能。

4、正苗啟德教育：學校擁有專業(yè)師資和先進的教育設(shè)施，為問題青少年提供優(yōu)質(zhì)的教育保障。專業(yè)師資的指導和支持可以幫助學生克服困難，找到適合自己的發(fā)展方向，并在學習中獲得成長和進步。

父母教育叛逆孩子的常見誤區(qū)

正處于叛逆期的孩子，由以前的乖孩子變成了“小毛驢”了。孩子在青春期里情緒會有反復無常的波動，甚至是直接地與父母發(fā)生劇烈地矛盾沖突，這讓很多的家長們無可奈何，束手無策?？墒窍胍幌肽膫€人愿意自找不開心自尋煩惱呢？孩子一定是有原因的。青春期的孩子的內(nèi)心世界充滿了力量，好的引導，這股力量將會建設(shè)性發(fā)揮，如若處理不當，這些力量，將會成為隨時可以爆發(fā)的火山，整個家庭，甚至是學校都會被涉及。那么我們父母教育叛逆孩子的常見誤區(qū)有哪些呢？

誤區(qū)一：家長們以長輩式教育孩子。

父母們?nèi)绻殧鄬M，不尊重孩子，管教孩子時往往是禁止這樣不能那樣；還有的父母望子成龍心切，要孩子這樣，如果孩子不喜歡、不想學，父母們就會擺出自己一副威嚴的氣勢，這種不切實際的愿望使得孩子產(chǎn)生情緒上的對立，這就出先了孩子厭學、叛逆、逃學，或者是不學也不好好學的事情，這令我們父母感到很頭疼。雖然孩子年齡還小，但是孩子卻有他們自己的*的思維能力，我們做父母的不能只顧著自己的感受而忽視了孩子的體會，把他們永遠當成不懂事的孩子，把自己的意愿強加給孩子，造成孩子產(chǎn)生逆反心理。

誤區(qū)二：對孩子失去耐心，不管不顧。

有的父母在面對叛逆孩子時，教育幾次孩子完全不聽后，父母們便會失去信心和耐心，會覺得這種孩子實在是難以管教，便開始對孩子不管不顧，放任孩子自己胡鬧。從此，父母們也不會主動去問過孩子的言行與想法了。久而久之，孩子的行為就會越來越出格，待家長們后悔時，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)犯了大錯。

誤區(qū)三：家長的冷漠式教育。

好奇心和求知欲很強的孩子，會什么問題都要問個明白探個究竟，有時候煤氣的開關(guān)也是孩子們探究的對象，但孩子不知道其危險性，如果此時的父母僅是簡單、粗暴地說不許去弄，而不是跟孩子耐心地講清楚為什么不能去做的原因、危險性，有時候會引起孩子的不滿，“媽媽不許我這樣做我就要越要這樣做”的叛逆心理。有的父母們忙于“工作”打牌，孩子做什么父母都不去管孩子，時間久了，孩子就會覺得父母根本就沒有重視自己，孩子缺少關(guān)愛，因此產(chǎn)生對父母的抵觸情緒，故意和父母對著干，以此來引起我們父母的關(guān)注，這也是孩子一種叛逆逆反的原因。所以，父母們對孩子的青春期叛逆教育千萬不能走進“冷模式教育”的誤區(qū)。

孩子做的事，不要每件都指手畫腳，許多事可以放手讓他自己去做。對需要干預的事應(yīng)采取適當?shù)姆绞剑绮扇〖ち业姆绞骄鸵桩a(chǎn)生隔閡或加深隔閡。如有更多需要了解或不明白的問題，請致電咨詢，我們會有專業(yè)的老師為您做出專業(yè)的解答！