青少年特訓(xùn)教育學(xué)校一直是叛逆孩子家長(zhǎng)們比較關(guān)注的話題，許多家長(zhǎng)都比較關(guān)心青少年特訓(xùn)學(xué)校的排名榜，畢竟孩子本來(lái)就有些叛逆，更需要一所各方面條件都不錯(cuò)的學(xué)校。

1、好孩子：找到叛逆原因從而進(jìn)行糾正，培養(yǎng)孩子的感恩之心，而且有的學(xué)校如同教育還有文化課程，同步文化學(xué)校，讓孩子有升學(xué)機(jī)會(huì)，能夠更有利于孩子以后的發(fā)展。

2、萃華：堅(jiān)持以人為本，結(jié)合認(rèn)知行為訓(xùn)練，旨在幫助迷途孩子走出心理困境，找回心靈家園，糾正行為偏差，并同步制定家庭培訓(xùn)方案，修正不正確的家庭教育模式。

3、成龍：青少年特訓(xùn)學(xué)校采取全新教學(xué)理念感化青少年思想，磨練青少年意志,洗滌青少年心靈。學(xué)校獨(dú)具特色的心靈對(duì)比法，能達(dá)到心靈溝通，不教而教的效果。

4、正苗啟德：幫助家長(zhǎng)解決家庭教育中遇到的諸如孩子早戀、電子設(shè)備、厭學(xué)、親子關(guān)系緊張、情緒障礙等眾多難點(diǎn)問(wèn)題。透明化管理，APP遠(yuǎn)程視頻，家長(zhǎng)全程參與教學(xué)。

5、勵(lì)萱：以心理輔導(dǎo)為主，外加特長(zhǎng)教育、軍事管理、感恩勵(lì)志教育、系統(tǒng)家庭教育，5大教學(xué)模式于一體，讓學(xué)生成為知道感恩、善良、快樂(lè)、健康向上的陽(yáng)光少年。

叛逆期的孩子會(huì)更多的關(guān)注外面的世界，原來(lái)他主要只是關(guān)注自己有什么開心的事情，他就去做，不喜歡的事情他就不做，到了叛逆期，他探索外界的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，他會(huì)對(duì)其他人的行為感興趣，會(huì)在乎別人的感覺(jué)，同時(shí)他又開始有明顯的從眾心理，他會(huì)重視并模仿同學(xué)或同齡人的看法。

貴州正規(guī)靠譜的叛逆特訓(xùn)學(xué)校排名榜

1、好孩子：學(xué)校憑借勵(lì)志教育、半軍事化訓(xùn)練，行為矯正和專業(yè)的一對(duì)一的心理輔導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐。讓這些叛逆、有網(wǎng)絡(luò)成癮、頂撞父母的孩子有很大的改變。認(rèn)識(shí)的自己的錯(cuò)誤，懂得父母的苦、父母的累。

2、萃華：課程優(yōu)勢(shì),封閉式，軍事化管理，小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合，安全，高效，軍營(yíng)式學(xué)習(xí)和生活，培養(yǎng)學(xué)生品德、令行禁止的良好作風(fēng)，以增強(qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)健體魄，磨練孩子意志，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立正確的人生價(jià)值觀，陪伴式教育，與學(xué)員同行，同吃同住，同學(xué)同練，實(shí)時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)方案，全程的陪伴，傾聽，接納，時(shí)時(shí)關(guān)注孩子心理、情緒、狀態(tài)，實(shí)時(shí)調(diào)整心理輔導(dǎo)方案，采用1對(duì)1和集體心理教學(xué)等方法，運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)引導(dǎo)改變孩子對(duì)自身、家庭和社會(huì)等的心理認(rèn)知，幫助孩子塑造健康健全的心理。

3、成龍：學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化效果，是我校的生命線。學(xué)校采取全學(xué)理念感化青少年思想，磨練青少年意志,洗滌青少年心靈。獨(dú)具特色的心靈對(duì)比法，能達(dá)到心靈溝通，不教而教的效果。該方法能通過(guò)封閉式的化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo)，在不體罰、不責(zé)罵、不說(shuō)教的前提下迅速打開孩子的心理突破口，深度觸動(dòng)孩子的靈魂，從而找到并解決孩子的心理癥結(jié)，激發(fā)孩子心靈深處的巨大潛能，學(xué)校輔導(dǎo)專家在參考精神分析心理學(xué)、格式塔心理學(xué)、行為主義心理學(xué)及中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)智慧的基礎(chǔ)上，研究出一套快速高效的綜合輔導(dǎo)訓(xùn)練理論體系“三段心理輔導(dǎo)法”。

4、正苗啟德：引導(dǎo)孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會(huì)。

5、勵(lì)萱：教會(huì)孩子感恩教育，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，知恩、感恩、報(bào)恩、施恩。

很多父母的教育方法不對(duì)，習(xí)慣性控制孩子、而不會(huì)去尊重孩子的意愿，所以孩子的*意識(shí)覺(jué)醒時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)頂撞父母、不尊重父母的情況。父母習(xí)慣性不對(duì)等的方式指手畫腳，以命令式的語(yǔ)氣去強(qiáng)迫孩子，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子在家里就會(huì)覺(jué)得壓抑，那么爆發(fā)沖突是遲早的事情。

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推薦正苗啟德

1、正苗啟德教育：是一所專注于引導(dǎo)叛逆少年走出陰影、改正不良習(xí)慣的學(xué)校。與常規(guī)的懲罰相比，該校不打罵學(xué)生，而是通過(guò)合理的引導(dǎo)方式幫助孩子。不同于傳統(tǒng)教育，特訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)因人而異、因材施教的教育理念，成功解救了眾多迷途少年，得到了廣泛的好評(píng)。該校承諾用愛心幫助每一個(gè)孩子，始終堅(jiān)信未來(lái)不容放棄。

2、正苗啟德教育：是一家以拯救網(wǎng)癮，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，肥胖，自卑，自閉，離家出走，早戀，輕度抑郁為己任。主要是面向10-18歲的青少年,從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。

3、正苗啟德教育：以改變孩子行為為主要目標(biāo)，采用各種教育手段和方法，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)、心理輔導(dǎo)等多方面的方式對(duì)孩子進(jìn)行改造，最終改變孩子的思想和行為。這些方法包括鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、懲罰、訓(xùn)練等等。從理論上來(lái)說(shuō)，這些方法都是有效的，但是實(shí)際操作卻需要考慮到孩子的具體情況和家庭背景。

4、正苗啟德教育：學(xué)校不僅為問(wèn)題青少年提供專業(yè)的教育和管教，還致力于改變他們的品行和心理狀態(tài)。選擇一個(gè)好的叛逆學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)并不容易，畢竟這關(guān)系到孩子的未來(lái)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，他們的責(zé)任是無(wú)法推卸的。

孩子厭學(xué)逃學(xué)怎么辦？如何教育厭學(xué)逃學(xué)的孩子？

孩子逃學(xué)的原因很多，如:學(xué)習(xí)成績(jī)不好，學(xué)習(xí)壓力大，經(jīng)常受到同學(xué)或老師的歧視;和同學(xué)很難相處;害怕考試等等?？傊?，孩子逃學(xué)的原因是由于各方面因素，慢慢產(chǎn)生厭學(xué)情緒造成的。孩子逃學(xué)是比較嚴(yán)重的問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要采取適當(dāng)?shù)拇胧椭⒆?，以下總結(jié)出孩子厭學(xué)的幾個(gè)方法：

一、要清楚孩子厭學(xué)、逃學(xué)的原因。

如果想把逃學(xué)在外的孩子領(lǐng)回學(xué)校，首先要找到孩子逃學(xué)的原因，然后才能對(duì)癥下藥，如果是父母的原因，父母自己則要加以反省改正。

二、讓孩子融入到同學(xué)中和集體中。

如果孩子是由于和同學(xué)很難相處而逃學(xué)，父母應(yīng)該讓其多與同齡的孩子接觸，這有助于培養(yǎng)孩子的社交能力;鼓勵(lì)孩子走出家門與同學(xué)們一起玩耍，對(duì)孩子領(lǐng)回家的同學(xué)也應(yīng)表示歡迎。

三、家長(zhǎng)應(yīng)勇于承認(rèn)教育上的失誤。

家長(zhǎng)的態(tài)度是孩子轉(zhuǎn)變的重要因素，如果孩子逃學(xué)是由于家長(zhǎng)教育上有失誤而造成的，比如在教育態(tài)度、或行為上等，家長(zhǎng)應(yīng)在自我反省的基礎(chǔ)上多和孩子交流，檢討自己的缺點(diǎn)，多聽聽孩子是怎么想的，跟孩子一起下決心，一點(diǎn)一點(diǎn)把學(xué)習(xí)趕上去。

四、家長(zhǎng)和老師一起幫孩子解除心理壓力。

如果孩子學(xué)習(xí)產(chǎn)生了恐懼心理，家長(zhǎng)應(yīng)與老師多一些溝通，讓老師也從側(cè)面給孩子予以關(guān)愛，使孩子感到溫暖。在學(xué)習(xí)上，不要給孩子施加太大的壓力，讓孩子在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，使孩子從害怕上學(xué)變?yōu)樽杂X(jué)主動(dòng)地上學(xué)。

五、多給孩子一些鼓勵(lì)。

對(duì)于逃學(xué)的孩子，家長(zhǎng)在教育的時(shí)候，應(yīng)努力發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓孩子感到你對(duì)他的關(guān)懷。

六、用溫柔的語(yǔ)氣指出孩子的不足之處。

家長(zhǎng)在指出孩子不足之處時(shí)，應(yīng)盡量語(yǔ)氣溫和，使孩子心情舒暢，樂(lè)于接受家長(zhǎng)的建議，這樣才能讓孩子更好地學(xué)習(xí)和生活。

七、給孩子一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

良好的環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)非常重要，溫馨、和睦的家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。有些家長(zhǎng)總是當(dāng)孩子的面吵鬧，或成天打麻將、泡酒吧等，這些家長(zhǎng)應(yīng)該轉(zhuǎn)變自己的思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)點(diǎn)東西，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)影響孩子，家長(zhǎng)最好給予孩子關(guān)愛和照顧，要用愛心來(lái)?yè)嵛亢⒆尤菀资軅男撵`。

正規(guī)叛逆期孩子軍事化改造學(xué)校選擇青少年素質(zhì)教育就是選擇了花錢少，矯正效果好，還您一個(gè)三觀正的少年，重建和諧的親子關(guān)系。如有更多需要了解或不明白的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢，我們會(huì)有專業(yè)的老師為您做出專業(yè)的解答！