如何對(duì)待孩子的叛逆?變形記學(xué)校認(rèn)為每個(gè)孩子都有三個(gè)叛逆期。第一個(gè)叛逆期是兩歲到四歲。這個(gè)時(shí)間孩說(shuō)得最多的一句就是“我不要”。這個(gè)時(shí)期的孩子們還沒(méi)有形成邊界意識(shí)。一旦自我的需求沒(méi)有得到滿足時(shí),孩子們就會(huì)通過(guò)發(fā)脾氣,丟東西的方式來(lái)表達(dá)自己的不滿,和對(duì)這個(gè)世界的抗?fàn)帯?
因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谶@個(gè)時(shí)候自我意識(shí)開(kāi)始萌發(fā),他們對(duì)于這個(gè)世界的認(rèn)知,還處于模糊狀態(tài),在這個(gè)時(shí)期他們更多考慮的是自我,而不是別人的感受。
但是孩子們處于這個(gè)叛逆期的時(shí)候,最需要的就是父母的陪伴。最需要的就是父母通過(guò)言傳身教來(lái)教會(huì)他們表達(dá)自己的感受,并且引導(dǎo)孩子們?nèi)绾稳フf(shuō)如何去做。什么是自我,什么是邊界。
如果父母能在這個(gè)時(shí)候教會(huì)孩子們什么是守規(guī)則,什么是秩序,對(duì)于孩子們度過(guò)這個(gè)叛逆期是很有好處的。
第二個(gè)叛逆期:7歲到九歲。父母在這個(gè)事情心里不要想著:我要你做什么,你就一定要做什么。而是應(yīng)該在涉及到孩子的喜好,涉及到孩子的問(wèn)題時(shí),在理解和尊重的情況下,多和孩子商量,多詢問(wèn)孩子的意見(jiàn)。
嘗試將主動(dòng)權(quán)交到孩子們手里,嘗試讓孩子們*思考。這是孩子們自我意識(shí)形成的必經(jīng)之路。身為父母,在這個(gè)時(shí)候,要多引導(dǎo)少要求,要幫助思考,少直接解決問(wèn)題。
第三個(gè)叛逆期:12到16歲。在這個(gè)時(shí)候與孩子們相處,要擺正自己的心態(tài)。要給孩子們更多的尊重和私人空間。正確的做法是陪伴孩子們挖掘他們自身的潛能。使孩子們擁有內(nèi)在的力量去自主探索世界。從而成為自己想成為的人。不是成為眾多家長(zhǎng)想要的學(xué)霸中的一員。
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