如今叛逆期的孩子是難以教導(dǎo)的，叛逆期的孩子如何去引導(dǎo)？叛逆期的孩子是必須父母高度重視的，不然很有可能損害孩子的心理狀態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。家長(zhǎng)要搞清楚孩子的心理狀態(tài)，選用恰當(dāng)?shù)姆椒▉硎柰?，如采用疏?dǎo)叛逆孩子院校那種的綜合服務(wù)平臺(tái)，讓孩子能夠在愈加技術(shù)專業(yè)的練習(xí)文化教育學(xué)校里專業(yè)培訓(xùn)，是如今許多家長(zhǎng)都會(huì)做的一件事情。

青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校是指全封閉軍事化管理的學(xué)校，主要針對(duì)青春期問題孩子不良行為以及不良心理（如網(wǎng)癮、早戀、叛逆、厭學(xué)、親情冷漠等）矯正的素質(zhì)教育學(xué)校。這么多青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校。究竟哪所學(xué)校更好呢，接下來，我們就來看看青少年叛逆戒網(wǎng)癮封閉學(xué)校十大推薦.

1.護(hù)航教育

2.正苗啟德教育

3.湘學(xué)教育

4.青少年素質(zhì)教育學(xué)校

5.愛德思睿教育

6.龍傲教育

7.勵(lì)心智教育

8.思圖教育

9.勵(lì)欣智教育

10.慧諾特教育教育

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可咨詢?cè)诰€客服老師。

青少年素質(zhì)教育特訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介

一、轉(zhuǎn)變對(duì)象：主要針對(duì)叛逆、堅(jiān)持學(xué)校學(xué)習(xí)，厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費(fèi)過度、親情冷漠、沒有目標(biāo)等問題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生；

二、通過心理輔導(dǎo)、行為訓(xùn)練、技能賦能、學(xué)科補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)和勞動(dòng)實(shí)踐、社會(huì)奉獻(xiàn)等課程，根據(jù)學(xué)生的具體情況，設(shè)計(jì)一年以內(nèi)不同長(zhǎng)度的訓(xùn)練課程，通過調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，提高和恢復(fù)學(xué)習(xí)、生活的自信心和能力，提升內(nèi)在動(dòng)力；讓他們重新走向?qū)W校和社會(huì)。

青少年素質(zhì)教育特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、先進(jìn)教學(xué)模式，貼合青少年的成長(zhǎng)規(guī)律，心理需求教育方案也具有因材施教的特點(diǎn)，會(huì)結(jié)合每個(gè)青少年成長(zhǎng)所遇到的問題來量身打造合適的教育引導(dǎo)方案；

2、專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，心種子老師團(tuán)隊(duì)是由專家、心理老師、德育老師、文化老師、生活老師組成的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，心理老師具有*級(jí)心理咨詢師資質(zhì)；

3、學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，校區(qū)以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控多位一體的輔導(dǎo)校區(qū)，實(shí)施分類式輔導(dǎo)為特色教學(xué)；

4、豐富的經(jīng)驗(yàn)，心種子學(xué)校有15年的特殊教育經(jīng)驗(yàn)，作為正規(guī)專業(yè)的叛逆管教學(xué)校，擁有著良好的口碑和極高評(píng)價(jià)。

5、透明化，24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面:

6、安全保障，正規(guī)辦學(xué)，實(shí)行軍事化、人性化管理，孩子在學(xué)校接受教育期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡，絕無打罵現(xiàn)象

孩子叛逆厭學(xué)沉迷游戲怎么解決：

1、停止嘮叨，多疏導(dǎo)孩子的情緒

首先，不再嘮叨、說教，放棄那些只是感動(dòng)了自己的“廢話”，通過這種方式，來疏導(dǎo)兒子積壓已久的負(fù)面情緒。改變之前反復(fù)要求孩子好好學(xué)習(xí)、別玩手機(jī)、再加把勁兒，父母以為這是苦口婆心地為他好，卻不知道孩子感受到的只有命令。

2、轉(zhuǎn)移注意力，讓孩子找到有意義的事情

不管沉迷于什么，本質(zhì)都是為了精神愉悅。對(duì)孩子來說，游戲只是一種滿足精神需求的途徑，在游戲里，他升級(jí)打怪，無所不能，每闖過一關(guān)都能收到即時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)，失敗了也可以重生。所以父母堵不如疏，不要把游戲視為洪水猛獸，面對(duì)游戲有一個(gè)平常心，再去轉(zhuǎn)移孩子沉迷的領(lǐng)域。就這樣，孩子慢慢從虛擬的游戲世界中走了出來。從有意義的事情中收獲成就感，也在同學(xué)崇拜的目光中獲得了價(jià)值感。牽一發(fā)而動(dòng)全身，孩子也變得陽光積極起來。

3、耐心包容，接納孩子

對(duì)待青春期的孩子多一些耐心，你接納孩子的程度，決定了青春期孩子和你關(guān)系的深度。愛和理解、等待和接納，才是青春期孩子的出路和救贖。因此，不要天真地認(rèn)為，我們所給的，就是孩子想要的，很多時(shí)候恰恰相反，孩子想要的我們給不了，我們所給的卻是孩子不想要的.