一、河南省開封市青少年網(wǎng)癮封閉管理學(xué)校

1、叛逆孩子，反感父母如何做？

不愿意被管教，成了青春期孩子最常見的現(xiàn)象。之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象，對(duì)于青春期孩子來說，他們常會(huì)有一個(gè)看似很充足的理由，如認(rèn)為自己能管好自己的事，他知道自己該做什么?？墒堑筋^來家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子在很多事上并沒有做好管理，只不過是單純?yōu)榱俗非笞约合胍?，甚至以玩兒為主。當(dāng)青春期孩子在生活中出現(xiàn)懶散，心思不放在學(xué)習(xí)上時(shí)，家長(zhǎng)自然要加以干涉，但是他們卻不愿意接受，只要家長(zhǎng)一管就心理特別煩躁。父母不用太焦慮，更不宜與叛逆的孩子針尖對(duì)麥芒。

2、孩子厭學(xué)怎么糾正？

幫助孩子克服學(xué)習(xí)中的具體困難，一般來說，孩子逃學(xué)、厭學(xué)都有一些具體的原因，如有的孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差，怎樣用功學(xué)習(xí)也趕不上去，干脆不想學(xué)了；對(duì)于這類學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的孩子，要在校內(nèi)和家里抓緊“補(bǔ)課”，盡快使孩子補(bǔ)齊漏洞。有的孩子受到某一位老師的訓(xùn)斥，對(duì)這位老師有抵觸情緒，因而殃及對(duì)這位老師所任課程的態(tài)度；這類孩子，可以通過談心的方式，與他進(jìn)行溝通來解決問題。家長(zhǎng)要多和孩子溝通，少用命令的語(yǔ)氣，要以柔克剛。

解決孩子早戀問題，家長(zhǎng)的心態(tài)非常重要，家長(zhǎng)持什么樣的心態(tài)往往會(huì)深刻地影響著孩子對(duì)待早戀的態(tài)度。而最容易讓孩子接受的溝通方式，莫過于家長(zhǎng)保持客觀理性的心態(tài)，保持開放性的觀念，平等交流的方式，才能讓孩子放松心理戒備，從而有利于正面引導(dǎo)和教育。

二、河南省開封市青少年網(wǎng)癮封閉管理學(xué)校

孩子出現(xiàn)了網(wǎng)癮叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，打架斗毆，夜不歸宿，抽煙喝酒，離家出走，混跡社會(huì)怎們辦？這些孩子不服家長(zhǎng)的管教，有的變本加厲*對(duì)抗父母，束手無策，正規(guī)的軍事化叛逆教育學(xué)校有一套的管理制度和方法，運(yùn)用心理輔導(dǎo)+感恩教育，矯正孩子的不良行為。更多關(guān)于教育孩子的問題請(qǐng)致電咨詢。

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，全封閉式管理，沒有假期，包括過年，一對(duì)一心理輔導(dǎo)，感恩勵(lì)志教育，以心換心，讓孩子重新拾回積極向上的心態(tài)，那么“河南省開封市青少年網(wǎng)癮封閉管理學(xué)?！庇心男┠?？下面一起來看一下：

1.正苗啟德壞習(xí)慣改造學(xué)校（受歡迎度比較高）

2.湘學(xué)教育青少年教育學(xué)校（師資不錯(cuò)）

3.新啟航青少年管教學(xué)校（整體評(píng)價(jià)不錯(cuò)）

4.萃華厭學(xué)糾正學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量好）

5.杰龍教育叛逆糾正基地

以上排名不分先后，叛逆學(xué)?，F(xiàn)在非?；馃?，所以出現(xiàn)了大批新學(xué)校，但是家長(zhǎng)選擇的時(shí)候，建議還是選擇成立時(shí)間久，經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校。

三、河南省開封市青少年網(wǎng)癮封閉管理學(xué)校

1、正苗啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育局、民政局等各級(jí)政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校。學(xué)校實(shí)行民辦公助性質(zhì)，是一所專門接受家長(zhǎng)和政府委托，針對(duì)12至18周歲青少年在成長(zhǎng)過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題例如：性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)逃課、愛玩游戲、早戀、等問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長(zhǎng)教育學(xué)校。

2、正苗啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校，交通便利，環(huán)境優(yōu)越，設(shè)施先進(jìn)，益于修身養(yǎng)性。在建設(shè)理念上，突出“不止于滿足學(xué)員日常生活需求，更能鍛煉學(xué)員心志”的軍營(yíng)式風(fēng)格與環(huán)境，處處彰顯細(xì)節(jié)，通過環(huán)境有效改變學(xué)員行為和心理狀態(tài)。學(xué)校建有三層教學(xué)樓1棟、宿舍樓1棟、室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)1棟、廚房食堂1棟、戶外農(nóng)耕基地15畝。

正苗啟德全封閉式問題青少年特訓(xùn)學(xué)校-文化課與心理疏導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)方式，讓全封閉的學(xué)校對(duì)孩子的精準(zhǔn)引導(dǎo)上也是可以促進(jìn)孩子成長(zhǎng)，走上正軌的效果上也是很不錯(cuò)的。那么，這對(duì)叛逆孩子的成長(zhǎng)發(fā)展上都會(huì)起到了事半功倍的作用。因此，這在全封閉教學(xué)的過程中，都會(huì)知道彼此之間的服務(wù)和特色上也是會(huì)更加不同的。