機(jī)構(gòu)優(yōu)勢：

• 1、幫助孩子樹立正確的三觀、培養(yǎng)目標(biāo)、責(zé)任感、讓孩子內(nèi)心自信、陽光、懂得感恩；
• 2、全封閉軍事化管理有助于培養(yǎng)青少年的自我控制能力，規(guī)范其行為，減少不良行為習(xí)慣；
• 3、這種訓(xùn)練方式可以加強(qiáng)青少年的自我控制力和責(zé)任感；

學(xué)員評(píng)價(jià)：

• 羅女士：學(xué)校為叛逆孩子提供了轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)，讓他們重新審視自己的人生道路。
• 邢先生：學(xué)校對(duì)叛逆孩子的改造是全方位的，幫助他們成為更好的人。
• 蔣先生：該方案注重對(duì)青少年進(jìn)行情感教育和道德教育，培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢：

• 1、老師與學(xué)生同吃、 同住、同勞、同學(xué)，及時(shí)掌握學(xué)生的心理行為動(dòng)態(tài)，隨時(shí)解決學(xué)生的各種困惑，避免了教學(xué)上的漏洞；
• 2、通過學(xué)校的專業(yè)教育和管理，可以減輕家長在教育和照顧青少年方面的壓力，有利于家庭和諧；
• 3、課程安排非常合理，可以保證孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也有足夠的休息時(shí)間；

學(xué)員評(píng)價(jià)：

• 施女士：孩子變得更加勤奮，不再懶惰和依賴他人。
• 傅女士：沒去學(xué)校前孩子不上學(xué)啥也不干就知道打游戲，矯正后懂事了很多，在學(xué)校也用心學(xué)了。
• 郭先生：學(xué)校環(huán)境可以，管的也嚴(yán)孩子回來后特別聽話。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢：

• 1、老師會(huì)培養(yǎng)孩子的自信心，豐富孩子們的課余生活，讓孩子身心健康成長；
• 2、孩子性格不同，解決流程不同，按照孩子性格制定專屬矯正方案；
• 3、通過學(xué)校改造，為其他孩子樹立好的榜樣，使叛逆孩子有學(xué)習(xí)的對(duì)象，學(xué)會(huì)自律；

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢：

• 1、叛逆青少年通過自我反思和體驗(yàn)，可以更好地認(rèn)識(shí)自我和發(fā)展自我；
• 2、叛逆少年特訓(xùn)學(xué)?？梢蕴峁└嗟膶?shí)踐學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；
• 3、教育孩子文明禮儀，讓孩子尊敬長輩、尊重朋友，學(xué)習(xí)軍紀(jì)，服從命令；

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢：

• 1、專業(yè)老師對(duì)接，家長隨時(shí)可以看到孩子的動(dòng)態(tài)，您可放心將孩子交給我們；
• 2、畢業(yè)18個(gè)月內(nèi)，心理老師定期回訪跟蹤確保效果；
• 3、學(xué)校堅(jiān)持所有學(xué)生都應(yīng)得到平等公正的對(duì)待，不受性別，種族，宗教信仰等影響；

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢：

• 1、孩子入校后，免費(fèi)為父母提供家庭教育咨詢，并指導(dǎo)落地方案；
• 2、科學(xué)化、透明化管理，學(xué)校實(shí)行小學(xué)、初中、高中文化課程同步輔導(dǎo)；
• 3、注重強(qiáng)化學(xué)生的自我認(rèn)知，有助于學(xué)生更好地了解自己并積極改變；

學(xué)員評(píng)價(jià)：

• 葛女士：教育基地用什么方法教育和改變孩子？
• 蕭女士：通過了解青少年的心理特點(diǎn)，該方案能夠針對(duì)性地解決厭學(xué)叛逆問題，效果顯著。
• 任先生：學(xué)校的改造計(jì)劃注重個(gè)體差異，為每個(gè)叛逆孩子提供定制化的幫助。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢：

• 1、孩子在接受教育期間，所有教育活動(dòng)皆與學(xué)生或老師在一起，孩子的安全始終放在第一位；
• 2、學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的自我控制和決策能力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中更有自信；
• 3、全校高清監(jiān)控，指定老師結(jié)對(duì)輔導(dǎo)，確保孩子安全；