孩子網(wǎng)癮嚴(yán)重，家長挺鬧心的。嘗試了很多辦法，依然沒有效果，但是又不能這樣放任不管，其實不少地方有專業(yè)的戒網(wǎng)癮學(xué)校，家長可以考慮一下。為了便于家長進行選擇，小編總結(jié)了當(dāng)?shù)乜诒诲e的戒除孩子網(wǎng)癮叛逆特訓(xùn)學(xué)校的相關(guān)介紹。可供需要的家長參考；

一、盤點口碑效果排名靠前的青少年特訓(xùn)學(xué)校

1.護航叛逆教育改造學(xué)校

2.博思特綜合拓展訓(xùn)練叛逆

3.國防長空叛逆學(xué)校

4.伏羲山教育

5.思圖叛逆

6.豫華教育尚校長叛逆

7.啟德叛逆教育

8.創(chuàng)德青少年只會成長

9.李鋒教育咨詢

10.愛得思睿教育

以上排名沒有先后順序，僅供參考，更多詳情請電詢?？缮祥T接送孩子，24小時家長聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，全程陪伴孩子一起成長。

二、護航青少年特訓(xùn)學(xué)校相關(guān)介紹

護航教育學(xué)校專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為矯正及文化輔導(dǎo)的專門機構(gòu)。學(xué)校常年面向全國招收10-18周歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問題青少年、叛逆青少年。學(xué)校以強烈的社會責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛精神，來幫助來自全國31個省、市、自治區(qū)的有網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學(xué)逃課、離家出走、人格異常、打架斗毆、*傾向、親情冷漠等不良行為習(xí)慣和不健康心理的青少年，進行行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育和文化補習(xí)，在學(xué)校多年的成功教育模式下，家長的密切配合下，在社會的支持下，給孩子們創(chuàng)造一個接納、溫暖、積極、被關(guān)愛的環(huán)境，讓每個孩子在快樂、安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、體驗感悟生活。為孩子搬開心靈的巨石，放飛孩子的心情，巧解孩子的心結(jié)，還原少年的童真，幫助這些青少年逐步走出困惑。

護航教育學(xué)校采取全新教學(xué)理念感化青少年思想，磨練青少年意志，洗滌青少年心靈 。學(xué)校獨具特色的心靈對比法，能達到心靈溝通，不教而教的效果。我們的理念是：相信孩子有才，幫助孩子成才。慧眼識珠，點石成金是我們的信念，我們始終相信孩子的潛能是無限的。幫助孩子們樹立正確的人生觀、世界觀，使他們明白人生的真諦，成為一個尊重自己，相信自己，把握自己，積極向上，樂觀開朗的有理想、有抱負的人，從而為家庭和社會做出貢獻。

護航教育學(xué)校采取全新教學(xué)理念感化青少年思想，磨練青少年意志，洗滌青少年心靈 。學(xué)校獨具特色的心靈對比法，能達到心靈溝通，不教而教的效果。我們的理念是：相信孩子有才，幫助孩子成才?；垩圩R珠，點石成金是我們的信念，我們始終相信孩子的潛能是無限的。幫助孩子們樹立正確的人生觀、世界觀，使他們明白人生的真諦，成為一個尊重自己，相信自己，把握自己，積極向上，樂觀開朗++的有理想、有抱負的人，從而為家庭和社會做出貢獻。

三、護航青少年特訓(xùn)學(xué)校對家長的建議

青春期孩子沉迷游戲怎么教育

1、父母應(yīng)該幫助孩子建立自信和價值感。為了不讓孩子在網(wǎng)絡(luò)游戲中越陷越深，家長應(yīng)該在現(xiàn)實生活中給予孩子足夠的認(rèn)可、欣賞、尊重和信任，培養(yǎng)他們的自信心和價值感。有了自信和價值感，孩子就不需要在虛擬世界中追求認(rèn)可和價值感。

2、一定要多給孩子一些鼓勵和支持，尤其是當(dāng)孩子心中有很多壓力負擔(dān)以及青春期的壓力、苦惱、痛苦、糾結(jié)等等問題。一定要適當(dāng)傾聽孩子的內(nèi)心話語，讓孩子將負面的情緒好好的傾訴出來。而不是在電腦網(wǎng)絡(luò)世界里，不斷的沉迷網(wǎng)絡(luò)，甚至沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

3、應(yīng)該適當(dāng)?shù)莫剟詈⒆佣嗪蛣e人溝通交流，好好學(xué)習(xí)。只有孩子在現(xiàn)實當(dāng)中增加人際交往，以及與好朋友的互動，才能夠增加與現(xiàn)實之間的聯(lián)結(jié)。同時也要鼓勵孩子，對于學(xué)習(xí)也有一定的正確想法，不能夠只是以成績來論成敗，而是要享受學(xué)習(xí)的過程。

4、家長要改變現(xiàn)在的觀念。平常多和孩子溝通，了解孩子的生活狀況?，F(xiàn)在孩子正處在嚴(yán)重危機之中，家長要從孩子角度思考孩子的困難，想想孩子在學(xué)校和學(xué)習(xí)中的困難處境，可以和孩子談?wù)勊碾y處，也可以和學(xué)校老師積極溝通，先解決孩子目前的困境。