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定西市靠譜的青少年叛逆期教育學校信賴推薦(已更新)

機構(gòu):叛逆 時間:2024-12-18 09:39:14 點擊:21

當一個孩子開始出現(xiàn)叛逆行為,對于家長而言,這是一個很困擾的問題。我們會想方設法地去改變他,讓他變回以前的樣子??墒牵行r候,孩子就是需要一個外界的干預。更多關于如何與青春期孩子和平相處的問題,請致電咨詢!

一、杰龍

機構(gòu)地址:

開班形式:滾動式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

杰龍學校采取準軍事化管理,全封閉式教學,依靠先進的心理教育理念,以人為本,良心辦學,以全天候不間斷心理輔導方式,專業(yè)幫助青少年解決嚴重早戀,不知感恩,*傾向,自閉孤僻,多動癥,心理素質(zhì)低,人格障礙自私懶惰,生活能力差,缺乏自信等成長問題,簽訂輔導協(xié)議,保證輔導效果,學員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務。
主推課程:軍事化管理、心理輔導、實踐教育、興趣培養(yǎng)、行為矯正

機構(gòu)優(yōu)勢:

  • 1、以政變孩子的不良行為,促進家庭和諧;
  • 2、學校的教育方案注重個體差異和特殊情況,為每個孩子量身定制合適的計劃;
  • 3、特訓學校能夠培養(yǎng)學生的自我控制能力,幫助他們更好地應對生活中的挑戰(zhàn);

二、李鋒

機構(gòu)地址:

開班形式:滾動式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

李鋒招收10至18歲有“嚴重叛逆、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、厭學、逃學、輟學、網(wǎng)癮、早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、*傾向、過度消費”等不良習慣的青少年,采取行為調(diào)整、心理疏導、軍事訓練、社會實踐、國學及法制教育等多方位一體的科學化教育模式,從點滴開始,教會學生做人、做事,通過全封閉式準軍事化管理模式來磨練孩子的意志品質(zhì),重新塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到自己生活的意義和真正的人生目標。
主推課程:軍事化訓練與管理、心理輔導與心理健康、家庭教育咨詢與指導、素質(zhì)拓展與團體活動、生命與法治教育、習慣養(yǎng)成與性格塑造

學員評價:

  • 馮女士:這些學校的學費和收費合理透明,符合市場規(guī)律和教育成本核算原則,讓家長能夠放心選擇。
  • 馬先生:學校的成功在于它注重個體差異和需求,為每個孩子提供定制化的教育方案。
  • 康女士:學校為叛逆孩子提供了良好的成長環(huán)境,幫助他們重建與社會的聯(lián)系。

三、勵萱

機構(gòu)地址:

開班形式:滾動式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

勵萱學校實行嚴格的管理制度,包括學生住宿、飲食、起居等方面。學生必須遵守學校制定的各種規(guī)章制度,否則將受到懲罰。同時,學校也會定期與家長溝通,保證學生的教育質(zhì)量和生活情況。
主推課程:國學與文化課教育、勞動與實踐教育、生命與法治教育、感恩與勵志教育

機構(gòu)優(yōu)勢:

  • 1、提供的專業(yè)指導,有助于學生建立正確價值觀,提升自我修養(yǎng);
  • 2、安排專業(yè)心理老師輔導,12個月內(nèi)心理老師定期回訪跟蹤,確保教育效果;
  • 3、叛逆學校注重培養(yǎng)學生的*思考能力,鼓勵他們提出自己的觀點和解決方案;

四、紐特

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開班形式:滾動式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

紐特專注青少年叛逆引導,根據(jù)學生各年齡階段特點,以青春期心理教育、挫折教育、情緒情感教育等針對性心理輔導,做到療愈心靈、釋放情緒、矯正錯誤觀念,使學生重新認識自我、學會溝通,樹立正確的人生觀、價值觀,結(jié)合晨課教育、軍事教育、團體游戲、體驗生活、軍歌、軍體拳、軍事訓練、內(nèi)務整理等,強健學生體魄的同時、讓他們擁有良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣,在離開學院后能更快回歸家庭、回歸學校。
主推課程:心理輔導、軍事化教育、特長教育、勞動教育、感恩教育、社會實踐、家長培訓

學員評價:

  • 施先生:這些學校不僅關注孩子的學術成績,更注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和人格魅力,讓他們成為有愛心、有責任心、有擔當?shù)娜恕?/li>
  • 田女士:學校收10歲的孩子嗎?多久能矯正好?
  • 虞女士:學校的改造計劃注重與家長的溝通和合作,共同促進孩子的轉(zhuǎn)變。

五、善一

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開班形式:滾動式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

善一學校的主要目的是幫助青少年學會自我控制,更好地適應社會。在這些學校,學生必須按照具體的日常計劃和學習計劃學習,如定期安排的日常活動、文化課程、體育鍛煉和專業(yè)技能培訓。學校根據(jù)學生的行為和態(tài)度,將學生分為不同的班級或水平。一些學校也會采取懲罰措施來糾正學生的不良行為。
主推課程:特色教育,改變問題少年:多年從業(yè)經(jīng)驗、大品牌更放心、軍事化管理、透明化管理、畢業(yè)后有保障

機構(gòu)優(yōu)勢:

  • 1、學生入學填寫新生入?;厩闆r登記表,領取告新生家長通知書;
  • 2、學校與家長的溝通和合作非常緊密,能夠幫助孩子們更好的融入家庭和社會;
  • 3、拓展人際交往:學校鼓勵孩子們與同齡人交往,通過集體活動和團隊合作拓展人際關系,培養(yǎng)溝通技巧和合作意識;

六、圣賢

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開班形式:滾動式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

圣賢學校實行封閉式、小班制、準軍事化管理,專門教育10-18周歲有厭學、叛逆、沉迷于電子產(chǎn)品、早戀等困惑青少年,著重開展心理、行為、思想、道德、法治教育的專門學校。學校為切實提高教學質(zhì)量,開展教育理論與教學實踐相結(jié)合研究工作,并聘請知名教育心理專家和全職在校資深青少年教育老師,專門研究問題孩子教育課題。
主推課程:叛逆矯正、厭學矯正、感恩教育、軍事化管理、零打罵

機構(gòu)優(yōu)勢:

  • 1、通過訓練,我們可以開發(fā)孩子的潛能,提高他們的綜合素質(zhì)。孩子將變得更加自信、*、健康,成為時代的佼佼者;
  • 2、學校非常注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神,能夠讓孩子們學會相互幫助和協(xié)作;
  • 3、這所學校的課程設計非常新穎,它不僅注重知識的傳授,更注重我們能力的培養(yǎng)。讓我們在學習中找到了樂趣,也學到了許多實用的技能;

七、水沫榕泉

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開班形式:滾動式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

水沫榕泉針對為幫助具有網(wǎng)癮、早戀、厭學、逃學、叛逆、躁狂、*傾向、離家出走、親情淡漠、意志薄弱等問題學生回歸良好而成立的教育機構(gòu),是國內(nèi)著名的特色學校。
主推課程:心理引導、校本課程、軍事化管理、單獨教輔、習慣養(yǎng)成、勞動體驗

機構(gòu)優(yōu)勢:

  • 1、能夠通過集體生活和團隊活動培養(yǎng)學生的領導能力和團隊合作精神;
  • 2、以培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)為目標,注重學生的全面發(fā)展;
  • 3、培養(yǎng)學生的學習興趣和創(chuàng)造力,使學生更加主動地學習,提高學習效果;

八、湘學

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開班形式:滾動式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

湘學學校提供專業(yè)的心理輔導,通過了解青少年的個人情況和需求,制定相應的心理疏導計劃.學校注重挖掘?qū)W生的興趣愛好,為他們提供多樣化的學習和培訓機會,幫助他們重新找到自信和動力。學校鼓勵家長參與學生的教育過程,提供家庭輔導和溝通指導,幫助改善家庭關系,增進親子間的理解和信任。學校開設社交技巧培訓課程,教授學生積極的人際交往方式和解決沖突的方法,幫助他們更好地適應社會環(huán)境。
主推課程:專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度

機構(gòu)優(yōu)勢:

  • 1、學校提供的學習資源和設施完善,可以幫助學生獲得更好的學習效果和成長機會;
  • 2、學校能夠提供有效的行為糾正,幫助孩子改變不良習慣;
  • 3、幫助學生了解生命的意義,珍惜生命,不斷完善自己的人格;

九、興華

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開班形式:滾動式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

興華叛逆孩子矯正學校是一家由政府直接管理的教育機構(gòu),主要接收那些遭遇學校紀律、社會生活出現(xiàn)問題的學生。從理念上來看,這個學校倡導依靠“嚴格紀律”、“毫不妥協(xié)的原則”來整治叛逆少年。
主推課程:孩子不愿上學、厭學、打罵父母、吸煙、喝酒、混社會等問題、從思想教育、心理輔導、行為矯正、文化興趣提升

學員評價:

  • 林女士:學校還注重培養(yǎng)孩子的自我管理和自我約束能力,讓他們成為自律、自立、自強的優(yōu)秀人才。
  • 蒲女士:學校的師生比例合理,老師們能夠關注到每一個孩子的發(fā)展需求。
  • 孟先生:孩子不聽話可以送到哪里管教?

十、旭陽

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開班形式:滾動式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

旭陽學校通過多種輔導方式,致力于引導叛逆青少年糾正心理思想偏差、行為意識偏差、文化學習偏差等問題,使他們恢復成長自信,矯正不良行為習慣,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、學習觀、親情觀。
主推課程:孩子不愿上學、叛逆、父母管不住等問題,從思想教育、心理輔導、行為矯正、文化興趣提升

機構(gòu)優(yōu)勢:

  • 1、這所學校注重學生心理健康的培養(yǎng),有助于緩解厭學情緒;
  • 2、經(jīng)過叛逆孩子管教學校的教導,家長們可以發(fā)現(xiàn),孩子們更加懂得如何正確地處理情緒,從而改善家庭關系;
  • 3、注重學生個體的需求和特點,提供針對性的指導和支持;

孩子沉迷游戲的原因:

1、缺失父母陪伴,或家庭關系不和諧

父母都忙于工作,忙于生計,或忙于刷短視頻,忙于追劇,什么都忙,就是沒有時間陪伴孩子。但是隨著孩子越來越大,思想意識越來越強,他需要的就不再是單純的吃喝照顧,還有精神上的支持和陪伴。

2、缺失價值感

一個孩子,若是在學校學習成績不好,不受老師和同學們歡迎;回到家里,又不被父母待見。那么,這個孩子的價值感就是極度缺乏的。他在周圍的人眼中,看不到一絲一毫的鼓勵、認可與贊揚。

3、家長為了省心,主動讓孩子玩手機

有的家長就把手機塞給孩子,讓他自己玩,家長就可以安心做自己要做的事。這樣的做法不但助長了孩子玩手機成癮,還潛移默化的告訴孩子:爸爸媽媽因為要忙所以才給我手機玩,那下次他們再忙我就有理由要手機玩了。


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