奉賢區(qū)糾正孩子叛逆期的好學(xué)校
作為一個(gè)家長(zhǎng)，我們都想要孩子做到最好。然而，嚴(yán)厲的教育方式并不一定是好的方法。我的孩子在我的嚴(yán)格要求下，成績(jī)不錯(cuò)，但卻開始厭學(xué)，不愿意上學(xué)，甚至逃學(xué)。這時(shí)，我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請(qǐng)致電咨詢！
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一、國(guó)瑾
機(jī)構(gòu)地址：
開班形式：滾動(dòng)式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：
- 1、學(xué)校注重家校合作，能夠及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)；
- 2、有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍，他們了解青少年的心理和發(fā)展規(guī)律，能夠進(jìn)行科學(xué)有效的輔導(dǎo)；
- 3、訓(xùn)練方式具有針對(duì)性和實(shí)效性，能夠有效地幫助青少年改變行為；
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二、護(hù)航
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開班形式：滾動(dòng)式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 鄒女士：一般需要矯正多久呢？
- 龔先生：學(xué)校幫助叛逆孩子認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，重拾對(duì)生活的信心。
- 林女士：學(xué)校的改造計(jì)劃讓叛逆孩子學(xué)會(huì)自律，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
三、杰龍
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開班形式：滾動(dòng)式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：
- 1、能培養(yǎng)青少年的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神；
- 2、在這種管理模式下，學(xué)生需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，有助于增強(qiáng)他們的抗挫能力和意志力；
- 3、根據(jù)孩子以往經(jīng)歷，制定專屬輔導(dǎo)方案，確保孩子入校后能接受針對(duì)性調(diào)整；
四、李鋒
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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 章先生：我家孩子也是出現(xiàn)叛逆、不愿意上學(xué)、沒日沒夜玩手機(jī)、脾氣很大，經(jīng)過老師指導(dǎo)后，現(xiàn)在好多了。
- 雷女士：這里的教師隊(duì)伍充滿活力和熱情，為孩子們的學(xué)習(xí)和生活帶來了正能量。
- 康先生：他們的教學(xué)方法非常科學(xué)和實(shí)用，能夠有效地幫助孩子們克服叛逆行為，提高自我控制能力。
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五、勵(lì)萱
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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：
- 1、通過專業(yè)的軍事化訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)孩子不怕吃苦，和軍人一樣勤奮自強(qiáng)的剛硬作風(fēng)；
- 2、通過培養(yǎng)孩子的興趣和特長(zhǎng)樹立孩子的自信心；
- 3、實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的呈現(xiàn)，讓我們有可能成為孩子戒網(wǎng)癮過程中的積極參與者，給他們提供實(shí)質(zhì)性的支持；
六、紐特
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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：
- 1、讓學(xué)員學(xué)會(huì)認(rèn)清自我，強(qiáng)化訓(xùn)練，練就陽光、積極向上的好社會(huì)青少年；
- 2、學(xué)校設(shè)立的心理咨詢，有助于解決學(xué)生的心理問題，提高學(xué)生的自尊心和自信心；
- 3、畢業(yè)60個(gè)月內(nèi)，問題反彈不收學(xué)費(fèi)回校接受教育；
七、善一
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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：
- 1、實(shí)時(shí)觀察孩子在校動(dòng)態(tài)，有助于我們了解孩子的內(nèi)心世界，更好地幫助他們走出困境；
- 2、學(xué)校提供的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)能夠根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案；
- 3、鼓勵(lì)學(xué)生們勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的*思考能力；
八、圣賢
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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：
- 1、學(xué)校不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的情感智商和人際交往能力；
- 2、提供的職業(yè)培訓(xùn)可以給青少年提供未來就業(yè)的機(jī)會(huì)；
- 3、軍事化管理，全程育人，把安全放在首位，實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，讓學(xué)員養(yǎng)成良好習(xí)慣；
九、水沫榕泉
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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 文先生：在這里孩子養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，也會(huì)幫著家里做些家務(wù)。
- 周先生：學(xué)校對(duì)叛逆孩子的心理疏導(dǎo)到位，幫助孩子們正視自己的問題并找到解決的方法。
- 鄭先生：孩子不愿意待，有逃離或失落情緒怎么辦？
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十、湘學(xué)
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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：
- 1、提高學(xué)科成績(jī)：當(dāng)叛逆孩子開始改正自己的行為時(shí)，他們將更容易對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，從而提高他們的學(xué)科成績(jī)；
- 2、全封閉軍事化管理學(xué)校通常會(huì)提供專門的心理咨詢，有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決青少年的心理問題，降低他們陷入叛逆的風(fēng)險(xiǎn)；
- 3、讓被輔導(dǎo)者學(xué)會(huì)管理自己，建立良好的生活習(xí)慣；
1、父母的言行是孩子的影子，所以要想培養(yǎng)孩子的正確舉止言談，家長(zhǎng)首先要以身作則，給孩子樹立一個(gè)好榜樣。如果孩子比較固執(zhí)和任性，要以和藹的態(tài)度和平等的方式進(jìn)行溝通，切忌打罵，過度壓制，等他心情好的時(shí)候再正確引導(dǎo)，效果會(huì)更好，以免造成孩子的不自信和內(nèi)向，出現(xiàn)叛逆性格。同時(shí)要獎(jiǎng)懲分明，多鼓勵(lì)，對(duì)他是一種促進(jìn)。
2、一旦孩子要用對(duì)抗的方式來反駁家長(zhǎng)，他們便會(huì)尋求家長(zhǎng)關(guān)注的那些要點(diǎn)。而對(duì)于家長(zhǎng)來說，他們最關(guān)心的便是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)了。曾有一個(gè)孩子為了反抗家長(zhǎng)不給她報(bào)舞蹈培訓(xùn)班，她選擇在考試的時(shí)候用不答的方式表達(dá)自己內(nèi)心的不滿。而有時(shí)由于孩子的心理狀態(tài)在這時(shí)發(fā)生變化，如果再加上家長(zhǎng)對(duì)他們的不斷批評(píng)，往往能夠讓孩子內(nèi)心變得越發(fā)敏感和焦慮也會(huì)影響到上課的聽課狀態(tài)。
3、不妨找個(gè)心平氣和的時(shí)間，和孩子坐下來心平氣和的聊一聊，和孩子說說你換位思考過，你知道自己有過錯(cuò)，要孩子也換位思考，想想父母，父母之所以這么做是為了什么，是為了父母自己還是為了孩子，這樣孩子就能很大程度上理解父母，從而化解相當(dāng)多的矛盾。
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