進(jìn)入初/高中以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了一個新的階段,為了能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學(xué)業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重，基礎(chǔ)不扎實的學(xué)生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴(yán)重受挫,感覺力不從心。

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學(xué)大教育

• 1.學(xué)大教育：根據(jù)每個學(xué)生的需求和喜好量身定制個性化輔導(dǎo)方案，同時匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)，通過提高學(xué)生的學(xué)習(xí)*、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和全方面的提高，已經(jīng)贏得了成千上萬的家長和學(xué)生的信賴。
• 2.學(xué)大教育：培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，從而全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)
• 3.學(xué)大教育：多項滿足學(xué)生差異化需求的作業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)、生活看護(hù)等一系列服務(wù)
• 4.學(xué)大教育：將大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)引入教學(xué)，植入學(xué)生測評、課程開發(fā)、教學(xué)模式搭建等各個環(huán)節(jié)，建立科技驅(qū)動下的個性化教育體系。運(yùn)用現(xiàn)代心理學(xué)與行為學(xué)，從個性特征、心理特征、接受方式、年齡階段、學(xué)習(xí)環(huán)境等因素發(fā)現(xiàn)西南地區(qū)孩子的學(xué)習(xí)需求
• 5.學(xué)大教育：通過持續(xù)的創(chuàng)新和整合，讓每個需要成長機(jī)會的人都能獲得最優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)，成為中國教育行業(yè)的領(lǐng)袖企業(yè)。通過強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)管理平臺，整合社會更高品質(zhì)、更具效率、更先進(jìn)的教育資源，配置個性化的學(xué)習(xí)幫助計劃和最適合的教學(xué)方案，最大程度地釋放每個學(xué)生的潛能，讓每個需要成長機(jī)會的人都能獲得最優(yōu)質(zhì)的教育

一、教學(xué)特色：

1、重點，難點，考點，在授課過程中，習(xí)題過程中較為顯著。

2、對教材講解細(xì)微入至，知識面只會多不會少，只會廣不會窄。

3、題型層次分明，由淺到深，由易到難，適合不同水平學(xué)生，知識系統(tǒng)化，更具邏輯性，以框圖表格等形式歸納知識。

4、有專門的講義，習(xí)題以便學(xué)生高效率的吸收所學(xué)知識，同事又能高頻率的進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。

5、針對高中課本編排比較混亂的現(xiàn)狀，通過知識結(jié)構(gòu)圖加強(qiáng)記憶，讓學(xué)生有清晰的認(rèn)識。

二、藝考文化課課程特色：

1、根據(jù)所學(xué)課程，針對藝考生的特點，擁有針對藝考生的特色課程體系，夯實基礎(chǔ)，強(qiáng)化落實；

2、解剖命題規(guī)律，帶來高考前沿資訊、應(yīng)考策略、應(yīng)考生心理指導(dǎo)，應(yīng)考命題規(guī)律；

3、幫助學(xué)員建立學(xué)科知識體系，查缺補(bǔ)漏，發(fā)揮優(yōu)勢，通過模擬考習(xí)題、高考?xì)v年真題、針對性強(qiáng)化解答技巧；

4、專門的學(xué)習(xí)規(guī)劃師為每個學(xué)生的進(jìn)行系統(tǒng)的測評，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析，制定初步的提分方案；

5、為藝考生制定個性化學(xué)習(xí)計劃，幫助學(xué)員找準(zhǔn)核心考點，提升知識短板，掌握解題技巧，實現(xiàn)短時間內(nèi)快速提分；

1、高考逆襲方法是什么

1、首先多看書。文科就不說了，理科同樣需要多看書，知識點萬變不離其宗。熟練了基礎(chǔ)的知識點，會讓做題事半功倍。

2、多做題。做題是對知識點最好的檢驗，做題要講究方式方法，先弄明白題型和考點，再去研究解題思路。

3、注重效率。高效的人生充滿了競爭力，給自己制定一個一天甚至是半天的學(xué)習(xí)計劃，完成后給自己點鼓勵和獎勵。

4、勞逸結(jié)合。每天下了晚自習(xí)去操場跑跑圈，壓抑了找個沒人的地方喊一喊，年輕的資本，要問心無愧。

2、高三沖刺復(fù)習(xí)方法

一、多看積累知識，高考前的中詞復(fù)習(xí)計劃及方法很簡單，那就是看一些平常積累的知識點。在平日里，老師在講解了一些知識后，還有自己平日里積累的知識點都是可以作為高考時候沖刺復(fù)習(xí)的方法，所以進(jìn)入高中之后就要對所有科目的知識點進(jìn)行累積，不能放過任何一個死角。

二、制定自己的復(fù)習(xí)計劃，都說人生不打無勝的仗，對于在高考沖刺復(fù)習(xí)計劃及方法的制定，那么既要制定詳細(xì)而且非常周全的復(fù)習(xí)計劃。每日計劃或者每周計劃，再或者是每月計劃等都需要很好詳細(xì)的做好計劃，而不是走到哪里算哪里，在很多人看來，根據(jù)計劃有計劃的進(jìn)行，對于高考來說才能順利的進(jìn)行。

三、攻弱點強(qiáng)化難點，在自己的弱勢題型上做好功課準(zhǔn)備，讓自己的弱勢題型進(jìn)一步的得到很好的發(fā)揮。而對于難點則更需要加強(qiáng)強(qiáng)化，而不是把難點放在一邊不管，這樣的做法很明顯是不正確的。在高考中需要全方面的了解自己現(xiàn)有的狀態(tài)，而不是只看到小小的一面而已。

高考在即，希望你能克服各方面的心理壓力，注意加強(qiáng)營養(yǎng)，保持良好精神狀態(tài)，聽從老師的教誨，相信你一定能超常發(fā)揮、馬到成功!