南昌軍事化管理封閉叛逆學(xué)校

1.勵萱青少年叛逆教育學(xué)校:作為專業(yè)的青少年軍事化戒網(wǎng)癮基地，先后被有關(guān)部門評為“全國教書育人先進單位”“全國榮譽示范單位”“特殊教育貢獻獎”“青少年成長教育示范基地”等等榮譽稱號。

2.明陽青少年教育:是一所專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專業(yè)青少年心理教育機構(gòu)，作為專業(yè)的男女孩叛逆網(wǎng)癮管教學(xué)校，青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅，師資力量雄厚。

3.厚德教育:作為專業(yè)的叛逆網(wǎng)癮管教學(xué)校，青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅，師資力量雄厚，全封閉軍事化管理，辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全，各部門備案齊全，合法合規(guī)，家長更放心。

4.善一教育:采取不打不罵零體罰的科學(xué)合理化的教育方式，通過行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式，以及日常拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗和感恩教育多個載體全方位幫助青少年蛻變，并且持續(xù)跟蹤家庭教育問題，對父母進行教育指導(dǎo)和糾正。

5.善聆教育:作為專業(yè)的叛逆青少年全封閉教育機構(gòu)，青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校架起父母與孩子心靈溝通的橋梁，青少戒網(wǎng)癮學(xué)校學(xué)生入校即簽訂合同保證效果，后期可免費復(fù)訓(xùn)，多年來，孩子轉(zhuǎn)變率在99%，穩(wěn)定率也保持在95%以上。

6.國瑾教育:是經(jīng)有關(guān)部門在加強未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下，為幫助存在早戀、網(wǎng)癮、逃學(xué)厭學(xué)、叛逆、親情淡漠、過度消費等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機構(gòu)。

7.圣賢訓(xùn)教育:采用科學(xué)的教育手段和方法，不打不罵，幫助孩子戒掉網(wǎng)癮。作為專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學(xué)校，國內(nèi)家庭教育指導(dǎo)專家坐陣指導(dǎo)，*二級心理咨詢師、服役退伍軍人團隊，與孩子同吃、同住、同訓(xùn)練，環(huán)境優(yōu)美，安全防護設(shè)施齊全。

8.大正教育:是針對孩子早戀厭學(xué)、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習(xí)慣青少年進行心理輔導(dǎo)、準軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學(xué)校。

9.興華教育:通過專業(yè)的軍事化訓(xùn)練，增強體質(zhì)，培養(yǎng)孩子不怕吃苦，和軍人一樣勤奮自強的剛硬作風(fēng)，通過文化課輔導(dǎo)以及法制教育讓孩子-尊敬長輩、尊重朋友，學(xué)習(xí)軍紀，學(xué)法懂法、自救保護、防震訓(xùn)練、緊急集合等提高孩子的法律素質(zhì)。

10.愛德思睿教育:是針對孩子早戀厭學(xué)、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習(xí)慣，用“心靈溝通”的方法，走進孩子的內(nèi)心，幫助孩子完成心理建設(shè)，讓孩子重新建立正確的人生觀和世界觀，從而更好的回歸家庭回歸社會。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

關(guān)于我們

勵志青少年教育集團配有專職的心理輔導(dǎo)教師團隊，高素質(zhì)的軍事教官，法侓講師、文化課老師及文體專職教師。學(xué)校實行全封閉式軍事化管理，貫徹“問題孩子”和“問題家庭”雙管齊下的教育原則，綜合運用心理輔導(dǎo)、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、文化補習(xí)等多種教育方式引導(dǎo)孩子，找出孩子成長過程中的思想、心理癥結(jié)和不良習(xí)慣，讓孩子恢復(fù)成長自信，矯正不良行為習(xí)慣，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會做人、學(xué)會感恩、學(xué)會做事的能力，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

九大教育體系：

1、心理輔導(dǎo)：當(dāng)今獨生子女環(huán)境下的孩子們成長環(huán)境比較單純，學(xué)校、家庭兩點一線，沒有經(jīng)歷過真正意義上的困難、壓力或者挫折，自我平衡能力差，往往因為一點小事就“怒火萬丈”或者“消極悲傷”。針對每個學(xué)生不同的性格特點，學(xué)校擁有*二級三級專業(yè)心理咨詢師，通過心理輔導(dǎo)，心理評估，對學(xué)生自身的情緒進行引導(dǎo)和穩(wěn)定，正向調(diào)整學(xué)生和父母之間的親子關(guān)系，并重塑學(xué)生不良認知，完善學(xué)生良性價值觀，讓每個孩子打開心結(jié)，重拾信心。

2、素質(zhì)拓展：獨生子女家庭導(dǎo)致了很多孩子沒有責(zé)任心、沒有危機感、耐挫性不強、以自我為中心。我們利用環(huán)境優(yōu)勢，讓學(xué)生自己動手做自己的事，并給與一定的體力勞動，讓學(xué)生在生活中成長、在實踐中成長。

3、軍事訓(xùn)練：相當(dāng)多的孩子生活習(xí)慣不健康，處于“亞健康”狀態(tài)，身體的不健康導(dǎo)致了精神的不健康：萎靡不振、缺乏青少年應(yīng)有的朝氣。學(xué)校由部隊服役五年以上的退伍軍人擔(dān)任教官，針對入校學(xué)生制定作息計劃和訓(xùn)練計劃，并通過軍事訓(xùn)練，磨煉意志力；培養(yǎng)學(xué)生服從意識；糾正不良行為情況；培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神；端正學(xué)生的做人態(tài)度，學(xué)習(xí)態(tài)度。讓每個學(xué)生生活健康、有規(guī)律。重新找回年輕人的朝氣。

4、警示教育：由學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生參觀少管所，看守所，戒毒所等管制場所，通過現(xiàn)場法制教育，讓學(xué)生明白遵紀守法的重要性；領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生參觀名校，火車站，飛機場，并在現(xiàn)場進行心理溝通，讓學(xué)生理解不同的選擇帶來的人生走向具有多大的差異，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，引導(dǎo)學(xué)生積極向上。

5、文化教育：通過國學(xué)課，利用中華五千年深厚底蘊來感染、熏陶學(xué)生，讓學(xué)生知榮辱，懂孝道，明是非。

6、社會實踐教育：通過校方安排的一些社會勞動，讓學(xué)生了解生存的艱辛，了解到父母賺錢養(yǎng)家的不易，從而改變學(xué)生對于父母付出是“理所應(yīng)當(dāng)”的不良認知，教育學(xué)生明白父母的無私付出，懂得感恩，體恤父母的撫育艱難與大愛。

7、疏堵結(jié)合：由于大多孩子長期受周圍不良環(huán)境影響，大腦里已經(jīng)充斥著玄幻、不切實際的想法和觀念。學(xué)校采取封閉式管理，讓孩子遠離不良環(huán)境，凈化心靈。同時在長期班學(xué)習(xí)期間，充分運用環(huán)境和各種設(shè)施，根據(jù)每個孩子的具體情況，進行乒乓球、臺球、棋類、書法類、繪畫類、表演類等各種興趣愛好的培養(yǎng)，讓孩子生活充實、陽光，用健康的愛好代替不良嗜好。

8、親子課堂：現(xiàn)在是一個“家園共育”的時代，孩子們的教育離不開家長；而家長們的引導(dǎo)對孩子的成長更為重要，但要想引導(dǎo)好我們的孩子，學(xué)習(xí)是我們家長的選擇。學(xué)校每兩個月組織一次家長會，請國際知名的親子教育學(xué)家為我們的家長引領(lǐng)教育方式的道路。

9、情感教育：情感教育是一個十分重要的教育命題。五育并舉、全面發(fā)展，都與人的情感緊密相關(guān)。在教育高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展的今天，在落實立德樹人根本任務(wù)的過程中，教育必須走進學(xué)生的情感世界、走進學(xué)生的心靈。只有這樣，才能在更豐富的精神生活中促進學(xué)生的全面發(fā)展，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人。

青少年叛逆家長怎么辦

1、父母應(yīng)該，尊重孩子，適當(dāng)講道理

耐心傾聽是一種很好化解矛盾的方法，很多孩子叛逆都是因為父母不理解自己，只喜歡管教自己，不聽自己的意見。孩子在長大，開始有了自己的想法，也有自己的自尊心。孩子特別叛逆不聽話怎么管教？父母要放下家長的架子，不要用命令的語氣跟孩子談話，一味的強加說教，要尊重孩子及其想法，和孩子講道理，以道理的對錯來教育孩子，而不是用自己的身份來決定事情的對錯。往往孩子的一些所謂的“叛逆”行為，也是有其合理原因的，家長不妨認真耐心傾聽孩子的想法。即使孩子的想法錯誤，家長也要給孩子講明白其中的道理，讓孩子自己從實際的情境中得到教育。

2、父母如何改善親子關(guān)系

一、家長要學(xué)會放平心態(tài)。不要給孩子心理暗示叛逆有多嚴重多可怕，要讓孩子明白，叛逆是青春期的正常階段。如果孩子性格倔強，在和孩子說他的問題前，家長可以試著和孩子講述自己的經(jīng)驗，放下家長高高在上的態(tài)度，引導(dǎo)孩子放下戒備心理，跟孩子成為親近的朋友。

二、家長要學(xué)會適時放手。我們要學(xué)會接受“孩子已經(jīng)長大了”的事實，給孩子一些私密空間和*。孩子什么時候刷牙，什么時候穿裙子，就不要命令他了。你適當(dāng)?shù)姆攀植粌H可以減少與孩子之間的矛盾沖突，還可以幫助孩子培養(yǎng)*自主的生活能力和對自己負責(zé)的生活態(tài)度。

三、少給孩子貼標(biāo)簽，做好打持久戰(zhàn)的準備。各位家長要知道，自家的娃是獨一無二的。太多的標(biāo)簽會讓孩子心理產(chǎn)生認同感，容易輕視自我。這個時期的孩子更在乎的是自己與眾不同的優(yōu)點和微不可見的小毛病。遇到問題先不要急著去指責(zé)孩子，先要考慮孩子這樣做的動機和原因，同時注意反省自己的行為是否有錯誤和不到位的地方。