一、長(zhǎng)春蓮花山生態(tài)區(qū)叛逆孩子教育機(jī)構(gòu)

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，身心發(fā)展也變得更為復(fù)雜多變。其中，表現(xiàn)出反叛情緒是比較常見(jiàn)的現(xiàn)象。如果孩子還有網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的問(wèn)題，那么這種反叛行為可能會(huì)更加明顯。在這種情況下，家長(zhǎng)應(yīng)該盡快介入，采取適當(dāng)?shù)拇胧?，幫助孩子順利度過(guò)這個(gè)難關(guān)。叛逆戒網(wǎng)學(xué)校排名如下：

1、吉林長(zhǎng)春峰育叛逆戒網(wǎng)學(xué)校

2、吉林長(zhǎng)春護(hù)航國(guó)防教育戒網(wǎng)學(xué)校

3、吉林長(zhǎng)春思學(xué)行知叛逆改正學(xué)校

4、吉林長(zhǎng)春華心叛逆勵(lì)志教育學(xué)校

5、吉林長(zhǎng)春護(hù)航國(guó)防教育特訓(xùn)學(xué)校

6、吉林長(zhǎng)春鏡子心理輔導(dǎo)戒網(wǎng)癮學(xué)校

7、吉林長(zhǎng)春正德叛逆改造學(xué)校

8、吉林長(zhǎng)春直利叛逆戒網(wǎng)學(xué)校

9、吉林長(zhǎng)春格恒心理輔導(dǎo)學(xué)校

10、吉林長(zhǎng)春弘揚(yáng)叛逆糾正基地

注：以上排名不分先后。

二、吉林長(zhǎng)春峰育特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、心理診斷和疏導(dǎo),孩子入學(xué)，配備一對(duì)一心理輔導(dǎo)，深入溝通，通過(guò)心理老師診斷，找出學(xué)生的心理問(wèn)顧根源，以此為轉(zhuǎn)化及解除依據(jù)，對(duì)孩子進(jìn)行差異心理疏導(dǎo)教學(xué)解決孩子的叛逆問(wèn)題。

2、行為糾正訓(xùn)練,針對(duì)孩子問(wèn)題針對(duì)性開(kāi)設(shè)自立教育習(xí)慣教育、紀(jì)律教育等特色課程，通過(guò)行為訓(xùn)練矯正孩子不良行為習(xí)慣，讓孩子養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，幫助孩子培養(yǎng)毅力，培養(yǎng)耐心。

3、勵(lì)志教育同步文化教育,通過(guò)開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)教育、同步文化教育、素質(zhì)拓展等特色課程，疏導(dǎo)孩子叛逆心理，重建健康心理人格激發(fā)自信讓孩子對(duì)自己和社會(huì)有一個(gè)正確的認(rèn)知觀，旨在幫助青少年樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，在生活中能夠積極進(jìn)取。

4、孩子回歸家庭,孩子通過(guò)心理測(cè)評(píng)，離?；貧w家庭，我校提供2年的免費(fèi)跟蹤輔導(dǎo)服務(wù)。并且會(huì)定期回訪家長(zhǎng)和孩子，了解孩子的情況，及時(shí)為家長(zhǎng)和孩子提供幫助，鞏固孩子的教育成果避免復(fù)發(fā)并指導(dǎo)家長(zhǎng)正確的教育該子方法。

5、家庭親子教育,通過(guò)專業(yè)家庭引導(dǎo)、回放調(diào)研、勉勵(lì)計(jì)劃，家庭教育方式診斷，分析總結(jié)每一位孩子與父母之間的問(wèn)題，根據(jù)問(wèn)題，針對(duì)性的定制父母家庭教育方案改善孩子和父母的親子關(guān)系。

6、生活體驗(yàn)式教育,通過(guò)開(kāi)設(shè)特長(zhǎng)教育、興趣教育、感恩勵(lì)志教育、生活體驗(yàn)式教育等課程興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)豐富孩子在校精神生活勵(lì)志感恩教育糾正認(rèn)知偏差，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，生活體驗(yàn)式教育讓孩子切身體驗(yàn)勞動(dòng)，方知生活不易。

三、吉林長(zhǎng)春峰育特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、理解青春期發(fā)育特點(diǎn)

比如孩子不同年齡段身體發(fā)育所帶來(lái)的激素水平變化，就好比你的孩子到了八歲，那么為人父母，就要把青春期懵懂考慮到孩子的成長(zhǎng)當(dāng)中去了。

2、家長(zhǎng)要科學(xué)、全面、深入地分析孩子的個(gè)性特點(diǎn)

尊重，是雙方實(shí)現(xiàn)交流的重要基礎(chǔ)。當(dāng)孩子發(fā)表他的意見(jiàn)和想法的時(shí)候，父母首先給予態(tài)度上的尊重，能放下手中的活，認(rèn)真地聽(tīng)孩子去表達(dá)。

3、父母幫助孩子時(shí)刻表達(dá)自身情緒和想法

同時(shí)，也要讓孩子明白自己的想法是非常重要的，父母并不需要一個(gè)處處迎合自己的孩子。鼓勵(lì)孩子勇敢的表達(dá)出自己的想法，在孩子開(kāi)始發(fā)表自己的觀點(diǎn)后，家長(zhǎng)要記得加以鼓勵(lì)，從而樹(shù)立孩子的自信心。

封閉式學(xué)校實(shí)行全封閉式管理，十分重視校風(fēng)建設(shè)，專門成立了“校風(fēng)督導(dǎo)”小組，嚴(yán)格管理學(xué)生的日常行為，并實(shí)行班主任二十四小時(shí)輔導(dǎo)制及門衛(wèi)、宿管等定崗守護(hù)與晝夜巡視制等。住校生周日晚七時(shí)返校報(bào)到，至周五下午三時(shí)放學(xué)后可離校，住校生一律不準(zhǔn)擅自離校，校園內(nèi)禁止學(xué)生抽煙、喝酒、染發(fā)、燙發(fā)、奇裝異服及賭博等。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生將給予處分直至開(kāi)除，以樹(shù)良好校風(fēng)。