一、強推！滁州青少年叛逆管教學(xué)校哪個好

1.知恩教育:針對10至18周歲的未成年人，包括早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠、經(jīng)常與家長吵架或?qū)埂⑶榫w控制能力較差、愛發(fā)脾氣、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉，被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生等等。年齡超過18周歲的，或者情況特殊的學(xué)員，請直接電話聯(lián)系學(xué)校。

2.立德素質(zhì)教育:是專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專門機構(gòu)。以強烈的社會責任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神，針對不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式。

3.立新教育:針對不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，在家長的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

4.藍天更藍:是專業(yè)從事青少年心理、行為教育專門機構(gòu)。多方位一體的科學(xué)化教育模式，幫助這些青少年逐步走出困惑。從而發(fā)生蛻變，重新融入社會、融入家庭，回歸校園，開啟新的人生。

5.德育善教育:是通過特色的教育教學(xué)，同于其它軍訓(xùn)的、強制學(xué)習(xí)的訓(xùn)練營，是專業(yè)的專門管教叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮孩子的封閉學(xué)校，使學(xué)生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質(zhì)，已經(jīng)成功幫助5000多名叛逆青少年逐步回歸家庭、回歸學(xué)校。

6.重生教育:正規(guī)叛逆期孩子教育學(xué)校，遠程透明安全辦學(xué)。孩子入校后，會進行一個星期到半個月的為期觀察，找出孩子的問題原因所在，然后結(jié)合孩子的實際情況制定一套個性化的方案進行教育管理。

7.青少年素質(zhì)教育學(xué)校:主要以心理輔導(dǎo)為主、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、感恩教育、勵志教育等為輔。家校溝通，家長在家里看的到孩子在學(xué)校的輔導(dǎo)情況。也可以隨時以電話形式或網(wǎng)絡(luò)溝通工具與我校安排的專業(yè)心理老師取得聯(lián)系。

8.騰飛素質(zhì)教育:專業(yè)從事7-17周歲有網(wǎng)癮、早戀、手機迷、奢侈消費、厭學(xué)、逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、注意力不集中、親情冷漠等不良行為習(xí)慣的孩子的轉(zhuǎn)化教育。

9.020軍事化管教學(xué)校:常年招收18歲以下，諸如孩子叛逆，早戀，厭學(xué)，親情淡漠，離家出走，自控能力差等問題的青少年，是專業(yè)的軍事化管理青少年叛逆學(xué)校。磨練孩子們的意志，培養(yǎng)孩子積極的學(xué)業(yè)態(tài)度和學(xué)會做人的能力。

10.興華勵志教育:是針對特殊青少年群體實行特殊教育的叛逆孩子軍事化管教校區(qū)。實行全封閉，軍事化管理模式，采取不打不罵，零體罰教育模式，該學(xué)校以法制教育、倫理教育（國學(xué)經(jīng)典）、社會公益實踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成為教學(xué)綱領(lǐng)。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、青春期叛逆的孩子如何引導(dǎo)教育

一、樹立良好的形像少去嘮叨和指責，榜樣示范。明智的家長，一般不會隨便開口去指責孩子的，總會先冷靜觀察孩子的言行，弄明白孩子在做什么，為什么要這樣做，這樣做的后果都有哪些等等，然后再運用技巧去和孩子做溝通。

二、樹立良好的形像少去嘮叨和指責，榜樣示范。很多處于青春期的孩子身上處處體現(xiàn)著個性化行為，而我們很多家長總是看不慣孩子的個性化行為特點，動不動就指責和批評孩子，甚至強迫孩子去改正。這樣做的結(jié)果，必然招致孩子的反抗。

三、家長要用發(fā)展的眼光來看待孩子，用心包容。有很多問題在孩子度過“第三反抗期”后，隨著步入大學(xué)和走向社會，通過自身認知能力的發(fā)展，在社會這所大學(xué)校的重新再教育和影響下，會逐步糾正身上曾經(jīng)擁有的一些不成熟的觀點和做法。

2、怎樣管教問題少年

一、防止指責，細心聆聽。父母應(yīng)當始終記牢，愛和激勵始終是開啟孩子內(nèi)心的鎖匙。有一些父母想要把握機會文化教育孩子，比如，假如孩子犯了不正確，父母會把握機會告知孩子那樣做是不正確的，并保證 孩子之后不容易再次發(fā)生相似的不正確?？瓷先]有什么難題。但有一些父母喜愛可以借此機會指責和討論經(jīng)常的文化教育。實際上，這等于對孩子沒有有效溝通，并且沒有多少實際效果。尤其是針對性格內(nèi)向的孩子，父母應(yīng)當勉勵她們多講話，給他一定的夸獎，提升它們的自信心。

二、充足重視孩子。孩子個人隱私是不可或缺的，“沒有隱私保護的孩子長得慢”，這也是令人深思的。盡管孩子是父母生的，但許多人仍舊是單獨的個人，有別于父母。因而，假如父母要想進到孩子的小天地，最先需要完全重視孩子，給他一個單獨的室內(nèi)空間。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵志青少年教育集團是經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年叛逆教育特訓(xùn)學(xué)校。堅決落實以“幫助孩子健康成長、還給家庭融洽幸福，促進社會和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，積極探索教學(xué)模式，成功輔導(dǎo)青春期問題青少年上萬名，有效幫助多個家庭解決孩子教育問題，讓孩子回歸社會。

1、學(xué)校采取準軍事化封閉式管理模式，解決問題孩子的叛逆問題；

2、采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，配合文化課教學(xué)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果；

3、同步有小初高文化課輔導(dǎo)，采用小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課的學(xué)習(xí)；

4、感恩教育，教會孩子學(xué)會感恩，認可父母的付出，從根源上解決孩子的叛逆問題。

5、學(xué)校開設(shè)24小時視頻監(jiān)控，實施透明化管理，家長可以隨時了解孩子在校情況。

6、提供精細優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教學(xué)服務(wù)，堅持零體罰，運用心理輔導(dǎo)+軍事化訓(xùn)練，幫助家長從源頭徹底解決孩子的叛逆不聽話問題。

7、簽訂學(xué)生輔導(dǎo)協(xié)議，保證輔導(dǎo)效果，入學(xué)后兩個月內(nèi)無任何輔導(dǎo)效果全額退款，學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)；

8、自成立以來已幫助了6000多名學(xué)生叛逆孩子成功蛻變，回歸正常生活學(xué)習(xí)，重建和諧的家庭關(guān)系。