位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 勵志青少年教育> 強推!綏化全封閉軍事化管理學(xué)校
1.青少年素質(zhì)教育學(xué)校:針對8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習(xí)慣的青少年,進(jìn)行心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。
2.騰飛素質(zhì)教育:對學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理,通過有針對性的系統(tǒng)化訓(xùn)練,改變他們的不良習(xí)慣,增強孩子們的心理素質(zhì),挖掘他們的潛能,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,使他們學(xué)會做人、學(xué)會感恩、學(xué)會做事,是口碑不錯的叛逆期孩子改造學(xué)校。
3.020軍事化管教學(xué)校:是具有15年經(jīng)驗的致力于自我成長、家庭幸福、事業(yè)成功、社會和諧的心理健康教育機(jī)構(gòu),主要針對學(xué)習(xí)壓力大,不能堅持學(xué)校學(xué)習(xí),厭學(xué)、逃學(xué)、等沒有目標(biāo)等問題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。
4.興華勵志教育:是經(jīng)有關(guān)部門在加強未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下,為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu),是一所集理論研究、教學(xué)實踐、跟蹤輔導(dǎo)為一體的問題青少年教育機(jī)構(gòu)。
5.軍培教育:是一所以心理輔導(dǎo)為主,軍事訓(xùn)練為輔的綜合素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)。學(xué)校充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能,改變孩子的不良思想行為習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣.我校堅持以孩子為本,以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念,幫助孩子樹立正確的三觀,開啟美好的人生。
6.勵志教育:是一所專門針對叛逆期封閉式管教學(xué)校,主要針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行教育。
7.勵萱青少年叛逆教育學(xué)校:是一所專門針對叛逆期封閉式管教學(xué)校,學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化,全方位的改造,同時對青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正,樹立起正確的人生觀和價值觀,讓孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會。
8.明陽青少年教育:總部位于北京,目前,在北京、浙江、廣西、廣東均開辦有分支機(jī)構(gòu),是一所經(jīng)過審批的正規(guī)叛逆少年游戲網(wǎng)癮戒除學(xué)校。學(xué)校主要針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行教育。
9.厚德教育:叛逆少年游戲網(wǎng)癮戒除學(xué)校著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育,雙管齊下的教育原則,青少年教育培訓(xùn)學(xué)校的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個性化實戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補習(xí)和個性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。
10.善一教育:青少年網(wǎng)癮戒除學(xué)校采用全封閉準(zhǔn)軍事化管理,以心理輔導(dǎo)為主,同步文化課輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)生個人情況,定制針對性輔導(dǎo)教育方案,讓孩子在學(xué)習(xí),生活中感悟人生,磨煉意志,凈化心靈,激發(fā)潛能,增強體質(zhì),造就孩子健康的心靈。
以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。
1、勵志青少年教育集團(tuán)在不打罵、不體罰的前提下,運用封閉式的軍事化訓(xùn)練加獨特的心理輔導(dǎo),迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在。
2、同時開展家長課堂,在問題根源層面上針對家庭關(guān)系和親子關(guān)系進(jìn)行立體式調(diào)整,幫助孩子恢復(fù)社會功能,引導(dǎo)家長們自我成長,重建良好和諧的親子關(guān)系。
3、學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成。4、在矯正孩子不良行為的同時配合同步文化課輔導(dǎo),利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗,提升孩子的文化課成績。
5、勵志青少年教育集團(tuán)師資力量雄厚,所有老師持證上崗,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),通過各種教學(xué)模式塑造學(xué)生的人生觀、世界觀、價值觀,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。
6、學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),實施透明化管理,邀請家長督學(xué),保障孩子安全。
7、簽訂學(xué)生輔導(dǎo)協(xié)議,保證輔導(dǎo)效果,入學(xué)后兩個月內(nèi)無任何輔導(dǎo)效果全額退款。
8、學(xué)員畢業(yè)離校后有免費的后勤跟蹤服務(wù),學(xué)員出現(xiàn)反彈,免費回基地接受再教育,讓家長全程無憂,放心把孩子交給勵志青少年教育集團(tuán)。
一、學(xué)會放手。在青春期這個由未成年邁向成年的特殊階段,孩子最想要的大概就是*。也許有些父母會認(rèn)為孩子還小,一放手就會出問題。其實父母越控制,孩子越?jīng)]有責(zé)任感。父母該放手的時候就要放手,給孩子一個鍛煉的機(jī)會,讓孩子成長。
二、改變說話方式。命令式,教訓(xùn)式,否定式都不適合和叛逆期的孩子交流,很多父母習(xí)慣于命令孩子,比如:“快睡,還玩什么玩,聽不見嗎”?!霸趺催€不寫作業(yè)”。如果不改變這些說話方式,很容易引起孩子的逆反心理,嚴(yán)重的還會公然反抗,換個口吻和孩子交流會好很多。
三、言傳身教。希望孩子達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn),不能只是口頭限制,父母還需要自己做到位,比如,不允許孩子總是用手機(jī)玩游戲,而父母總是用在玩手機(jī),這樣孩子肯定不服氣。
四、用愛代替嘮叨。青春期的孩子之所以不喜歡父母,是因為他感受不到父母的愛,因為這種愛被無休止的嘮叨、指責(zé)和說教隔斷了。此時,如果父母試圖把自己的心態(tài)放回孩子兩三歲的時候,那么,相信父母這種無條件的愛足可以軟化孩子與自己的對立。
一、尋找建議。管教孩子,有時候應(yīng)當(dāng)尋找他人的建議,如問周邊有同年齡孩子的盆友,如何處理相近的難題,或聽專題講座,找專業(yè)的技術(shù)人員幫助,讓自身的思維更寬闊。最好是的法子是送至技術(shù)專業(yè)處理青少年難題的訓(xùn)練文化教育學(xué)校求助。
二、跟孩子同發(fā)展。跟孩子一起成長,更改教育理念。許多情況下,對孩子的管教,是要常常改變方式的。比如,兒時僅有父母講,孩子聽;上初中后,就應(yīng)來嘗試雙重溝通交流,也聽一聽孩子的提議。一旦發(fā)覺某一種方式難以實現(xiàn)時,隨時隨地變化方法,持續(xù)實驗,直到發(fā)覺高效的方式。
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